【正文】 幾米開外或者直接撞倒在地上??不堪的往事一一閃現(xiàn)，多得我數(shù)不過來。一顆飽含無數(shù)含義的淚珠滾落了下來，不知是喜還是悲。”寫 完后，我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”，我覺得我和郁恒哲是同桌，這次的“地下活動”百分之百能成功。于是，我試著自己算幾遍，但還是算不出，下課了，只好將試卷交給了老師。 同桌的故事作文 10 這學期，我轉(zhuǎn)到培新小學，在四年級二班上課。他上身穿著一件紅毛衣，下穿運動褲，眼睛又黑又亮，皮膚也很白。 我的同桌上課聽講很認真。下課后，他告訴我：“如果你拆開紙團，老 師發(fā)現(xiàn)你做小動作，一定會批評你的。 我的同桌也非常樂于助人。我多么不想讓同學們笑我‘馬大哈’啊 !我真為自己的粗心懊悔。這時，我看見同桌對我投來欣賞的目光。以后，我也要變成一個像他那樣熱情的學生。王凱看了嬉皮笑臉說：“你就這樣歡迎你的同桌？真不友好。同學們責備 的目光看著我滿臉通紅，唉。不用想這事肯定是王凱干的?！闭f著他還露出一臉無辜的表情 。這時王凱不知從哪里冒了出來。我說：“你把傘借給了我你怎么辦？”他笑著說：“我淋著回去??！正好書包作業(yè)都濕了就可以不用寫了！”說完，他就飛快的跑進了雨幕中。果然，過了好幾天，我們誰都沒有超過“三八線”。我看后輕聲說道：“喂，你的眼睛超過‘三八線’了 !”她聽了，大聲吼道：“你有病啊 !你的眼睛才過‘三八線’了呢 !”這聲吼不要緊，全班學生都聽見了。 這時，她的態(tài)度一下子來了個 180 度大轉(zhuǎn)彎。 同桌的故事作文 13 她，一位普普通通，但她一我的友情是多么深刻！ 她叫胡潤瑩，我叫她胡胡。當我跟她做同桌時，我也覺得她學習好，但下課我要無聊死了。胡潤瑩作為一個好學生是不會偷看別人作業(yè)的。只不過我和她坐之前，我沒怎么聽到過她的聲音，沒想到她的聲音這么好聽，也聽得很明白。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了，她悄悄地問我：“你很悶嗎？你喜歡畫少女嗎？”我頭上的“納悶泡”小了一點，說：“是啊，”“那我們一起畫少女吧。胡胡，我的同桌，感謝你對我的關(guān)愛！ 同桌的故事作文 14 六年含辛茹苦的學 習生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。我和我的同桌相處得最融洽的一個。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻?！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r間到了，我們倆走進考場開始考試。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。他每天都會用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩。 假如說我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動的音符??看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！ 同桌的故事作文 15 我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。但我倆的性格都很外向。”一聽這話，我頓時火冒三丈，說：“我的文具什么時候沒借給 你 ?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管??什么沒有借你 ?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個字，然后寫道：“我從此和梁瑩絕交。我生氣地說：“你是不是有病呀 ?”其實，我知道她不想和我絕交，我也承認自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。 第二篇：我和同桌的故事 我和同桌的故事力學小學五二班張書源去年五年級上學期接近尾聲時，韓老師把我調(diào)到班長奚悅旁，表面上我們同桌相處得很和諧，但有時平靜的表面下暗流洶涌啊 !這學期的一節(jié)美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，我小聲地向奚悅求救：奚悅，請借我一下水彩筆，行不行？結(jié)果她的回答擲地有聲：不借！我裝出一副 可憐的樣子懇求道：求求你借我一下，一會兒就還給你。我可不愿吃這個虧，又用胳膊捅了她一下，誰知，她直接把我擠到墻邊。當然了，如果奚悅碰上麻煩，我還是會幫她的。當然，我沒有計較她，因為她是小女生嘛！過了幾天，不知為了什么小事，她又將我強行擠到墻邊，我們又引發(fā)了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！焙髞砦野凑諎寢尩恼f法去做了 ,發(fā)現(xiàn)了他很多閃光點。 今天老師讓我們換位 ,我和馮宇軒都很不愿意。 三年級 :王惠 第四篇：同桌的他作文 同桌的他 夜瞳 陽光正濃，雪白槐花直逼得翠綠連連退去。作業(yè)常常不交，課間常常跑跳，清掃常常逃跑。我沉默了一整天。我到我的漫畫書里去找自信。這個信箋突然讓我的心放晴了。雨后的細陽散在窗欞上，照亮本上全班同學的留言。 淚水浸濕了紙頁?？粗液鋈幌肫疬@段時間，每次怒火連連時，他都輕松地逗我開心 ,使我微笑 ?！彼涣b的聲音將我從情緒中扯了回來。 我認真踩碎片片飄落的槐花。 同桌的故事作文 1 從一年級到六年級畢業(yè)，老師每年都會給我們換一個同桌。”我聽了之后，對學習英語又樹立起了信心，從那以后，我的英語成績又原 來的四十分一下子提到了八十分?！薄拔覜]超”“還沒超呢，來，你自己看”“超了又怎么樣”“你給我往那邊”“我不”“快點”“我偏不”她打開文具盒，拿出尺子，打了我一下。這不，剛下課他作業(yè)也寫完了，他沒事了，“你快一點，寫完了咱們?nèi)ネ饷嫱妗薄拔也蝗ァ薄澳闳ゲ蝗ィ蝗ノ揖鸵钩鰵⑹诛盗恕薄昂梦胰ノ胰ァ?? 馬上就要畢業(yè)了，要和同窗六年的同學們分別了，我心里十分難受，哎，天下沒有不散的宴席， 只有不變的友誼！ 同桌的故事作文 2 我和吳新悅同桌已經(jīng) 5 年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復習，此刻心里一定是十五個吊桶打水 —— 七上八下吧。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。 我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”?！白罡叻郑瑓切聬?， 100 分！第二名，趙昀 軒，99 分！??”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。我生氣地說：“叫 什么叫，什么時候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話后，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。我的耳邊總劃過一個又一個“超線，超線??”這樣的話語。 到了中午時，她的胳膊超出了那條罪魁禍首 — “三八線”?！蔽艺f：“沒關(guān)系，沒了那根線，我們還是好朋友！” 我們笑了起來，又成為了好朋友，以后也不會再因一件小事而吵架了?？傊?—— 都不是什么好事。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。 這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。 我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。上課了，他還是在玩。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。我們的同桌是我們在整個班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者則改之”同桌就應該取長補短，使自 己更加優(yōu)秀。 在上體育課時，因為下雨，體育老師說：“外面下著雨，不能出去，你們在屋里愛干什么就干什么，但是 你們要把嘴都閉上。”他也不甘示弱：“這文具盒里，有這么多鋼筆，夠我寫一學期的語文作業(yè)，還有這么多鉛筆呢。張昊瞇縫著 眼睛，笑了一笑，我們班學生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細縫。 我們倆有時也團結(jié)互助。 同桌的故事作文 7 六年的小學生活中，讓我印象最深的是和小毅同桌。沒到一節(jié)課，我便對他有了很深的印象。我以為他會消停一段時間呢 !下課后，老師剛走出教室門口，他定睛一看，時機到了，就像一只自由的小鳥，激動地演講起來。就在這異常安靜的幾分鐘后，他終于受不了安靜的折磨， 突然大叫：“呀 !我的筆爆血管了 !”他故意把筆拿遠，許多人聽到這“新詞語”三步并兩步跑過去看，我也不例外。 同桌的故事作文 8 五年級了，換過的 .同桌已不記得有多少個了，有調(diào)皮的、有文靜的、有幽默的、有可愛的??其中總愛捉弄我的“惡魔”同桌讓我又愛又恨。 一次考試，我正在認真做題，不小心寫錯幾個字，于是我在鉛筆盒里翻來覆去就是找不到橡皮，只好向他借。為了不出錯，我小心謹慎地寫起來。當我專心致志寫作業(yè)的時候，他老是無緣無故地用手拍一下我的背或者用腳重重地踹一下我的腿 。我笑了，我知道是他把藏掉的橡皮又悄悄地放回來了。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼，他已經(jīng)做完了，正在檢查呢 !我感到“救星”來了，心情也放松了，連忙撕下一張紙：“郁恒哲，我最后一道題不會，你把答案寫在紙上就可以了。我氣憤極了，把紙條揉成一團，塞進抽屜里，心想：有什么了不起，等你有事求我的時候，看你怎么辦。 經(jīng)過這件事，我和郁恒哲的有深厚了許多，這件事讓我懂得了無論 做人還是做事都要實事求是。 記得初到教室那天，老師給同學介紹了我，然后把我?guī)У揭粋€男孩兒座位跟前，告訴他，讓我們做同桌?！睆拇?，他就成了我的新同桌。在后面的課堂上，我們一直聽老師講課，那個紙團孤零零地躺在我們桌上。我暗暗佩服。心想，完了，一定會挨老師批評的。下課的時候，我的卷子被老師表揚了。真是太美好了。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆，在桌子上狠 狠地劃了一道“三八線”。老師叫我們唱歌曲，同學們都認真的唱著，只有王凱每句后面都拉著長音，弄得全班同學都看我們，更可氣的是他也盯著我，仿佛在告訴班里的同學我就是那個拉長音的人。我摸了摸后背，竟然有一張紙條上面還畫了一只小烏龜?！澳阏f是不是你畫的”“這位同學說話要有證據(jù)哦，如果你有證據(jù)我愿意和你上老師那認錯，如果沒有你不要誣陷我這個好學生哦。而我只能孤零零的站在在學校門口等著媽媽。你這個朋友我交定了！”說著他把雨傘塞在了我的手中。老師啊，你就不能讓我換個“志同道合” 的男同桌嗎 ?沒辦法，認了吧 ! 她剛過來便給我一個白眼，說了聲：“神經(jīng)病 !”然后便拿出一根粉筆，在桌子上畫了一條“三八線”，規(guī)定誰要是超過這條線，誰就是“老三八”。同桌的眼睛一斜，想照我的抄。有一天，我實在忍耐不住了，對她說：“你聽自己唱的歌不心煩嗎 ?”她說：“我就愛這么唱，你管得著嗎 ?”真是狗咬呂洞賓 —— 不識好人心哪 ! 然而，在一次月考中，她竟然小聲地對我說：“許漠，借我一支鋼筆唄 !” 我狠狠地說：“不借 !” “求你了 !” “不好使，沒記性啊 !“我斬釘截鐵地說。沒想到，月考結(jié)束后，她拿起鋼筆，往地下一扔，冷冷地說：“還你 !”唉，早知道我就不借了，弄得我鋼筆尖還折了，這是何苦呢 ? 這就是我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)的同桌。 從一年級到四年級上學期十二月，我和她同桌之前，她是那么文靜?！岸６６！毕抡n鈴響了，我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。其實，她講到一半時，我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。我只好趴桌上寫回家 作業(yè)，可我還是覺得好無聊。 同學是玩伴，也是學伴。 每當我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。 有一次期中考試。”他說：“沒關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧。同桌的友情是無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能用高山流水”四個字來概括。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。在我寂寞的時候，他開導我；在我學習下滑的時候，他輔導我；在我有困難的時候，他幫助我?；貞浳覀円煌哌^的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。我倆的學習成績差不多 ，總是比著學，她做題一點也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個馬大哈，常常因為粗心而錯題。她說：“你總向我借涂改帶，我媽說，用完這個涂改帶就再也不給我買了。她好奇地斜眼看了一下?？伤坏蛔?，還把紙給撕了。 于是，我們倆和