【正文】 制定計(jì)劃時(shí)：首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我分析，根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目等；其次確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；再者，合理規(guī)劃時(shí)間，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升；最后，要學(xué)會(huì)定期檢查計(jì)劃的實(shí)行情況。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅(jiān)持練習(xí)了半年多的時(shí)間，后面也時(shí)不時(shí)的練習(xí)鞏固一下，我目前的閱讀速度在 1 萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)效率的高低取決于：學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃。 語文的學(xué)習(xí)在于閱讀和知識(shí)的積累，遇到不懂得問題一定要及時(shí)的解決，你終究會(huì)有提高的，祝你好運(yùn)！ 每天早晨早起堅(jiān)持讀半小時(shí)到一小時(shí)的英語（課文背誦）或語文（詩詞背誦），可間隔，如一三五語文，二四六英語。 第三：堅(jiān)持閱讀（根據(jù)自身情況選好閱讀材料和閱讀的數(shù)量），訓(xùn)練自己的閱讀水平以及提神閱讀量。 做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。 要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。 可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。 （二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。 （八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，進(jìn)行“三個(gè)離不開”教育。 （四）學(xué)習(xí)《新疆三史》。 一、學(xué)習(xí)時(shí)間： 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行。當(dāng)然，老師不能一直這樣去輔導(dǎo)、參與。另外，不能總是讓優(yōu)秀的孩子說，那些口才差、成績不好的孩子更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，多讓他們說一說，練一練。一年級(jí)的孩子本身語言表達(dá)就不全面，沒有條理。 二、教師要會(huì)“引”。這就需要老師做好細(xì)致的指導(dǎo)。很重要 物理 物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認(rèn)真聽就 ok 了 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃篇 4 如何指導(dǎo)學(xué)生高效的“講出來” 一年級(jí)劉婕 近期，閱讀了《徐州教育科研》，聽了關(guān)于“學(xué)講計(jì)劃”的講座，也從網(wǎng)上搜集了一些資料，即使這樣，也還是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，掌握了一點(diǎn)皮毛。 ，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。 暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排： 早上 6： 30 起床，出去跑跑步。未完成精準(zhǔn)脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負(fù)責(zé)人、未完成精準(zhǔn)脫貧農(nóng)科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、在精準(zhǔn)脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人依據(jù)精準(zhǔn)脫貧考核結(jié)果進(jìn)行問責(zé)追責(zé)。 在干部容錯(cuò)糾錯(cuò)方面，明確劃出了干部容錯(cuò)免責(zé)的 5 種情形和 10項(xiàng)容錯(cuò)減責(zé)或免責(zé)情形，提出了糾錯(cuò)改正機(jī)制，確定容錯(cuò)免責(zé)減責(zé)的單位和個(gè)人，紀(jì)檢監(jiān)察和組織人社部門應(yīng)采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時(shí)糾正偏差和失誤，推動(dòng)問題整改，對(duì)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、主動(dòng)挽回?fù)p失和影響的，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政策，予以免責(zé)，確需追究責(zé)任的，從輕減輕處理 。 第二、旅游回來后，每天早晨堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，古語說：“一天之計(jì)在于晨。 （二）、能力培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生用 excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計(jì)分析并解決實(shí)際問題的能力。 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃篇 7 一、了解 excel microsoftexcel 是微軟公司的辦公軟件 microsoftoffice 的組件之一，是由 microsoft 為 windows 和 applemacintosh 操作系統(tǒng)的電腦而編寫和運(yùn)行的一款試算表軟件。這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 。 1~3 模塊英語。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。 到了學(xué)校以后拿出語文書就讀，下午，午后靜悄悄的時(shí)候，拿出自己帶的課外書讀，自習(xí)的時(shí)候把一天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，晚上，寫完作業(yè)看會(huì)課外書就可以了。 晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識(shí)，將老師上課講的知識(shí)點(diǎn)在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學(xué)或者抽空去問老師 。（身體是學(xué)習(xí)的本錢） 19:00~22:00 上晚自習(xí)的時(shí)間，你可以用一到兩節(jié)課做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，然后晚上要多做理科的練習(xí)為最佳。切忌不要上課心不在焉或講話，也不要不好意思去問人家。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做 。 (3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。 (5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿 10 小時(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。 希望這個(gè)辦法能幫助我改掉粗心的毛病，等學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，記錄本上只有笑臉沒有哭臉。所以，這學(xué)期我決心把這個(gè)毛病改掉。我想，這學(xué)期我應(yīng)該在英語方面再加把勁，多讀多記，把英語成績提高上去，爭取考 100分。 第四篇：對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃集合 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃集合七篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。然后寫菜單上的作業(yè)。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。 這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。 六、每天堅(jiān)持三十分鐘運(yùn)動(dòng)，如跳繩、輪滑、滑板、跑步等。 二、幫助同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)。另外，我課余時(shí)間要積極參加學(xué)?；顒?dòng)，參與班集體的工作，幫老師、同學(xué)做事，做班級(jí)的“主人”。在新的學(xué)校、新的班級(jí)中，我應(yīng)該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。 （二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。 （八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，進(jìn)行“三個(gè)離不開”教育。 （四）學(xué)習(xí)《新疆三史》。 一、學(xué)習(xí)時(shí)間： 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行。 。 歷史的學(xué)習(xí)還要有“方”。 什么是歷史的“網(wǎng)” ?其實(shí)歷史最直接的一條脈絡(luò)是史年脈絡(luò)，也就是歷史發(fā)展的軌跡。那么當(dāng)你能用一個(gè)關(guān)鍵詞聯(lián)系到 越來越多的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)習(xí)地理的思路自然而然就寬了，知識(shí)脈絡(luò)也自然而然的豐富了。 二、搭建知識(shí)脈絡(luò)。 地理要有“圖”“脈絡(luò)”找不足 地理作為文綜科目中非常重要的學(xué)科，一直是很多學(xué)生頭疼的科目，普遍來說，天津地區(qū)的地理高考分?jǐn)?shù)不高，基本維持在及格線上下 5 分浮動(dòng)，所以如果高考中地理能夠拿到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，可以說對(duì)于文科生來說是至關(guān)重要的。每天聽寫一篇文章，求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。除此之外，再推薦給學(xué)生幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法： 。講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。詳盡的計(jì)劃安排可以幫助學(xué)生一步一步掌握英語，并且在學(xué)習(xí)過程中也不會(huì)感到無所適從。 以上都是我的缺點(diǎn)，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力， 而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力， 爭取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績，給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。 我有許多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì)，但總是出錯(cuò)，一到考試就粗心大意 而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯(cuò)。同學(xué)們你們都是怎么計(jì)劃的呢？咱們相互交流一下吧！ 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃篇 3 寒假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。第四節(jié)課從 10 點(diǎn) 40 到 11 點(diǎn) 30 分看課外書。 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃篇 1 建立目標(biāo) :每一個(gè)想有好的學(xué)習(xí)效率的學(xué)生 ,要做出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)就是制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,當(dāng)一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃制定好之后 ,就會(huì)感覺心里有底 ,學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只等自己勤奮努力了 養(yǎng)成習(xí)慣 :如果在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí) ,就會(huì)使學(xué)習(xí)生活變得有條不紊 ,一段時(shí)間之后就可以逐漸形成條件反射 ,到時(shí)就不必為起不起床 ,睡不睡覺 ,學(xué)不學(xué)習(xí)等問題所煩惱 ,形成良好 習(xí)慣學(xué)習(xí)生活就會(huì)到一種”自動(dòng)”境界 . 增強(qiáng)意志 :也許很多時(shí)候制定了合理的計(jì)劃也非常努力地堅(jiān)持過 ,但學(xué)習(xí)計(jì)劃還是不能順利地完成 ,主要是出現(xiàn)不在自己計(jì)劃之內(nèi)但是必須參加的各種有益活動(dòng) ,這時(shí)就需要將計(jì)劃進(jìn)行臨時(shí)的調(diào)整 ,以適應(yīng)情況的變化 ,還有出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己努力完全可以解決的困難和干擾時(shí) ,就要努力克服困難及各種誘惑 ,使自己行動(dòng)不脫離計(jì)劃 ,堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施 .長期堅(jiān)持會(huì)使自覺、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、自制這些好品質(zhì)成為你極為寶貴的精神財(cái)富 提高效率 :有了學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己 ,多玩一個(gè)小時(shí) ,多聊一個(gè)鐘頭 ,多玩會(huì)手機(jī)電腦就會(huì)完不成計(jì)劃中的任務(wù) .有了學(xué)習(xí)計(jì)劃做什么事都會(huì)非常明確 ,不用費(fèi)時(shí)間去想還要做什么 ,尤其是當(dāng)完成老師所留的作業(yè)之后 ,還要費(fèi)心去想就會(huì)造成很多寶貴時(shí)間的浪費(fèi) . 對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃篇 2 從今天開始我就開始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有錯(cuò)字的話，在本子上補(bǔ)錯(cuò)，把每天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。 拓展延伸： 資料閱讀，了解 GPS 全球定位系統(tǒng)。 用自制的指南針辨認(rèn)方向。 怎樣知道這根磁針的南極和北極呢？ 學(xué)生分析并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)兩極（可作記號(hào)，也可默記） 導(dǎo)學(xué)過程安裝磁針： 尋找能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備強(qiáng)力磁鐵、鋼針、吹塑紙、線，剪子、小水槽、盒式指南針。） （ 2）、磁針的哪一端指北，哪一端 指南？ （ 3）、方位盤上的方向是怎么表示的？ 鞏固練習(xí)： ，此時(shí)此刻大家最想說些什么？ 我們用指南針還能做什么？ 拓展延伸： 一塊鐵，一塊磁鐵，有本事測(cè)出來嗎？想一想怎么來判斷？怎樣區(qū)別判斷看到什么現(xiàn)象說明口袋里的是鐵還是磁鐵？經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小朋友們有什么想法？特別是對(duì)大家在使用指南針的時(shí)候有什么啟示？ 板書設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)反思 水東教學(xué)區(qū)課堂導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)三學(xué)科科學(xué)課型新授課授課教師 設(shè)計(jì)時(shí)間 — 總課時(shí) 32 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)指南針 學(xué)習(xí)目標(biāo) 用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。 導(dǎo)學(xué)過程匯報(bào)點(diǎn)評(píng) 通過剛才的閱讀資料和觀看影片，我們對(duì)指南針有了更深的了解。 教師準(zhǔn)備 :有關(guān)指南針歷史的影像資料（）。 ，科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活密切相關(guān)。 （ 3）、學(xué)生繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（投影出示圖片） （ 1）、磁力的大小用什么來表示？（磁鐵吸住回形針的個(gè)數(shù)表示） （ 2）、實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了公平比較磁力的大小，要注意什么？ 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并記錄。 集體備課二度備課 導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀 教師演示比較兩個(gè)磁力大小差別較大的磁鐵各吸回形針的多少，讓學(xué)生直觀看出這兩塊磁鐵的磁力大小是不同的。 。 注意觀察磁鐵靜止下來的位置，變化了嗎？ 小朋友們一定很想自己動(dòng)手做一做吧？好，下面小組實(shí)驗(yàn)，邊實(shí)驗(yàn)邊注意觀察磁鐵靜止下來的位置，反復(fù)多做幾次。 集體備課二度備課 導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀 上節(jié)課我們把兩塊磁鐵的磁極標(biāo)記為 A、 B、 C、 D 來研究磁極的相互作用，結(jié)果全班出現(xiàn)了不同的結(jié)果。 感受科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系。在預(yù)習(xí)語文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。 二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。 所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。但想完全做到也并非易事。 在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。 6．我要做到上課認(rèn)真聽講