【正文】 函數(shù)” 能靈活運用學(xué)到的 excel，進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計分析。 （二）、能力培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生用 excel 進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計分析并解決實際問題的能力。 第五篇：對學(xué)習(xí)的計劃集合 精選對學(xué)習(xí)的計劃集合 6 篇 時間稍縱即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，是時候?qū)憣W(xué)習(xí)計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？下面是收集整理的對學(xué)習(xí)的計劃 6 篇，希望能夠幫助到大家。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 1 今天是放暑假的第一天，在放暑假的每天里，我要把我的暑假生活安排的豐富精彩： 第一、在和爸爸媽媽出去旅游時，要堅持看一小時的課外書。 第二、旅游回來后，每天早晨堅持學(xué)習(xí)兩個小時，古語說：“一天之計在于晨?！? 第三、利用下午的時間把我的跳蚤小攤擺好，和小區(qū)里的小朋友們共同的閱讀、學(xué)習(xí)，也可以讓我學(xué)會自立。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 2 在干部鼓勵激勵方面，新增了關(guān)心關(guān)愛激勵內(nèi)容，為干部提供更多出國考察等機會，對累功記錄較多的干部，由組織幫助協(xié)調(diào)解決夫妻兩地分居、配偶就業(yè)、落戶、子女入學(xué)和生活就醫(yī)等方面存在的困難等 。建立干部評先累功制度，楊陵區(qū)在全省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展監(jiān)測考評工作中，獲陜西省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展“爭先進位獎”或進入城區(qū)排名前 10 名，給楊陵區(qū)集體記功，對做出突出貢獻的干部，給予嘉獎或記功，示范區(qū)按照省上獎勵標(biāo)準(zhǔn) 1： 1 配套獎勵資金，對在深化改革、黨的建設(shè)、精準(zhǔn)脫貧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三個突破”等重大工作中做出突出貢獻，被省委、政府或國 家部委推廣、認(rèn)定或表彰的部門（單位），給予集體記功。 在干部容錯糾錯方面，明確劃出了干部容錯免責(zé)的 5 種情形和 10項容錯減責(zé)或免責(zé)情形，提出了糾錯改正機制，確定容錯免責(zé)減責(zé)的單位和個人，紀(jì)檢監(jiān)察和組織人社部門應(yīng)采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時糾正偏差和失誤，推動問題整改，對認(rèn)錯態(tài)度好、主動挽回損失和影響的，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政策，予以免責(zé)，確需追究責(zé)任的，從輕減輕處理 。建立澄清保護機制，對查無實據(jù)或輕微違紀(jì)但不夠追究紀(jì)律責(zé)任的信訪問題，可以通過談心、召開會議和通報等適當(dāng)方式，及時澄清事實，消除負 面影響，對惡意中傷、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)上訪造成惡劣影響的，要依法依紀(jì)追究責(zé)任，核查有關(guān)問題時，全面收集各方面的意見建議，充分聽取被反映單位或個人的解釋和說明，客觀公正處理。 在推進干部能上能下方面，對目標(biāo)責(zé)任考核連續(xù)兩年被評定為“一般”等次，或當(dāng)年被評為“較差”等次的被考核單位主要負責(zé)人、民主測評基本稱職和不稱職得票率在 30%以上，且不稱職得票率超過 15%的被測評對象等情形按照示范區(qū)黨工委目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果進行調(diào)整 。在全面深化改革工作中敷衍塞責(zé)、拖延扯皮、屢推不動，對重視不夠、研究甚少、貫徹乏力，受到 省級部門或示范區(qū)黨工委管委會通報批評的被考核單位主要負責(zé)人、連續(xù)兩年未完成深化改革工作任務(wù)，且無客觀原因的被考核單位主要負責(zé)人依據(jù)全面深化改革考核結(jié)果進行問責(zé)追責(zé) 。未完成精準(zhǔn)脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負責(zé)人、未完成精準(zhǔn)脫貧農(nóng)科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負責(zé)人、在精準(zhǔn)脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關(guān)單位負責(zé)人依據(jù)精準(zhǔn)脫貧考核結(jié)果進行問責(zé)追責(zé)。 對學(xué)習(xí)的計劃篇 3 初一暑假學(xué)習(xí)計劃 這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認(rèn)為，暑 假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。廣育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。 暑假計劃的幾點建議 夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣， 57 點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的 .時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲恚恢形缱詈灭B(yǎng)成午休的好習(xí)慣；下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。 暑假計劃具體時間安排： 早上 6： 30 起床，出去跑跑步。 7： 30 吃早飯，之前最好聽英語、朗讀， 8： 30 開始學(xué)習(xí)學(xué)到 11： 00 結(jié)束，然后看電視到 1： 30 時開始學(xué)習(xí)到 3:00 左右結(jié)束開始看課外書到 5： 30 結(jié)束看電視，之后吃飯，到 6： 30 可能吃完出去鍛煉。 7： 30 回來玩電腦到 9： 30。 暑假計劃具體科目安排： 數(shù)學(xué) ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊 ，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過 的題，你做過的，就很容易。 ，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。 ，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。 當(dāng)然，能力不同，要求不同 語文 語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ) 英語 記單詞盡量不前 250 個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。 還有就是背課文，增強語感。很重要 物理 物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認(rèn)真聽就 ok 了 對學(xué)習(xí)的計劃篇 4 如何指導(dǎo)學(xué)生高效的“講出來” 一年級劉婕 近期，閱讀了《徐州教育科研》，聽了關(guān)于“學(xué)講計劃”的講座，也從網(wǎng)上搜集了一些資料，即使這樣，也還是學(xué)習(xí)了一點皮毛，掌握了一點皮毛。我想，“學(xué)講計劃”所提出的教學(xué)方法，不能僅僅靠學(xué)習(xí)理論知識，重要的是需要我們在教學(xué)過程種去運用，去探索，去思考，去總結(jié)。 在近期的課堂中，我堅持運 用“學(xué)講計劃”所提出的“學(xué)進去，講出來”的教學(xué)方法，在不斷地實踐中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生特別是小學(xué)一年級的學(xué)生“學(xué)進去”相對容易一點，而“講出來”就比較困難了。那么怎樣能夠讓一年級的孩子“講出來”呢？我想，這“講出來”不是單純的說，而是要講的有條理，有深度。這就需要老師做好細致的指導(dǎo)。 一、分組要科學(xué)。每一小組要有不同層次的學(xué)生。要有口語好的，要有個性張揚愛表現(xiàn)的，要讓這樣的學(xué)生當(dāng)小組長，讓他們起到榜樣的作作用，要這樣才能把全組帶動起來。 二、教師要會“引”。首先，要隨時注意訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，學(xué)生只有邏輯思維好了，才能表達的有條理。其次，教師要有層次的去引導(dǎo)學(xué)生，由淺到難，由現(xiàn)象到本質(zhì)，讓學(xué)生感覺不到難。 三、教師要激發(fā)學(xué)生的說話的興趣。一年級的孩子本身語言表達就不全面，沒有條理。教師要看到這一點。在孩子表達的過程中不打擊、不埋怨、不批評，勤鼓勵、多表揚。孩子只有愿意說了，才能說得更好。另外，不能總是讓優(yōu)秀的孩子說，那些口才差、成績不好的孩子更需要這個機會，多讓他們說一說，練一練。這樣才能提高整體的學(xué)生水平，才能把“講出來” 落到實處。 四、教師要善于對孩子講出來的東西進行總結(jié)、 歸納，教給孩子方法。孩子說出來的東西，尤其是剛開始，肯定是不全面、不連貫的，這個時候，教師就要進行歸納總結(jié)，幫助孩子去連貫成一句或一段有邏輯的話語。當(dāng)然，老師不能一直這樣去輔導(dǎo)、參與。這個時候，老師的參與式為了以后更好的放開。 經(jīng)過大概兩周的實踐，我明顯發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生上課的積極性有很大改觀。上課變得積極了，那些平時不愛發(fā)言的孩子舉手的次數(shù)越來越多了，語言變得越來越豐富有邏輯了！這種進步，令我興奮，令我激動！我想：這就是“學(xué)講計劃” 所帶來的第一個成果吧！繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)實踐總結(jié)！ 對學(xué)習(xí)的計劃篇 5 為進一步加強民族團結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育，使我單位廣大干部職工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)，經(jīng)研究，特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。 一、學(xué)習(xí)時間： 學(xué)習(xí)教育活動主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時間進行。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： （一）傳達中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團結(jié)所作的重要講話精神。 （二）傳達上級部門有關(guān)文件精神。 （三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。 （四）學(xué)習(xí)《新疆三史》。 （五）開展馬克思主義“五觀”教育。 （六）開展“四個高度認(rèn)同”教育。 （七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。 （八）認(rèn)真組織開展民族團結(jié)教育月活動，進行“三個離不開”教育。 （九）開展民族團結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團結(jié)模范個人等實踐活動。 三、學(xué)習(xí)教育形式： 學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、 內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動，增強教育的效果。 四、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求 （一）學(xué)習(xí)教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負 責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。 （二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進行。 （三）每人至少寫一篇心得體會或讀書筆記。 通過學(xué)習(xí)教育活動，進一步使干部職工認(rèn)識到新疆團結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實開展好民族團結(jié)教育，堅決反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)。 XXXXXXXXXXXXXX 20xx年 XX 月 XX日 對學(xué)習(xí)的計劃篇 6 關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點等；然后再合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。 可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個 月的時間，可以把閱讀速度提高 6 倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。 要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。 做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把 這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。 語文學(xué)習(xí)計劃 第一：上課期間認(rèn)真聽講，課后及時進行復(fù)習(xí)。 第二：認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，做錯的地方要加以修訂，弄懂弄通。 第三：堅持閱讀（根據(jù)自身情況選好閱讀材料和閱讀的數(shù)量），訓(xùn)練自己的閱讀水平以及提神閱讀量。 第四：堅持寫日記或者周記，提高作文水平。 第五：堅持早讀，要將課本精度，要求背誦的課文一定要背熟 ，其他課文要通讀。 第六：經(jīng)常和老師或者是成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，也會也不少的收獲哦。 語文的學(xué)習(xí)在于閱讀和知識的積累，遇到不懂得問題一定要及時的解決，你終究會有提高的，祝你好運！ 每天早晨早起堅持讀半小時到一小時的英語（課文背誦）或語文（詩詞背誦），可間隔，如一三五語文，二四六英語。 上課時抓好課堂的四十五分鐘，不懂就問，把當(dāng)天的知識要消化掉，不能再拖到會考的時候再去突記。 課余休息時可多看看課外書，拓展自己的知識面 晚上可以安排數(shù)理化的學(xué)習(xí)。 總之學(xué)習(xí)沒有捷徑，要抓緊每一分每一秒 讀書學(xué)習(xí)，一定要注重效率，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。學(xué)習(xí)效率的高低取決于：學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)計劃。 （ 1）學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創(chuàng)造力；寫作能力；自我管理能力等方面。我們學(xué)校有個假期速讀記憶訓(xùn)練班，用來幫助學(xué)生激發(fā)大腦潛能，提高閱讀、記憶、注意力、思維等方面的能力。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅持練習(xí)了半年多的時間，后面也時不時的練習(xí)鞏固一下，我目前的閱讀速度在 1 萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。學(xué)習(xí)效率低下的同學(xué)可以參考看一下。 （ 2）學(xué)習(xí)計劃。計劃也就是目標(biāo)，計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定計劃時：首先要學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)情況進行自我分析，根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目等；其次確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；再者，合理規(guī)劃時間，進行查缺補漏、復(fù)習(xí)提升；最后，要學(xué)會定期檢查計劃的實行情況。 最后要學(xué)會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進行調(diào)節(jié)