【正文】 有仗義風趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸牛??我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候 ，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤??感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴??感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。在小學階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。這是我頗受感動之處。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。讓我感到開心的是，他仍然對我那么好?？伤豢细艺f，我也沒強求。”我還擺了個 OK 的手勢，他笑了笑，我也跟著笑了。到了第二天，他拿著他抄的 30 遍對我說：“不用謝。他比我那所謂的朋友要好多了。但他有時說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。我干咳了幾聲，說：“自戀。他理科好，我文科好，可以優(yōu)勢互補?！彼帽梢暤难凵窨戳丝次摇Ｔ趯懢毩曨}的時候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。你們的笑，你們的淚，都在我心中永存。琳琳拋去了開朗；萌萌多了一分幼稚；我多了一分任性。但是，我還是讓你們笑一下吧！ 那年八歲，我突發(fā)奇想的說要釣魚，琳琳萌萌也贊同，我們一個拿著魚鉤（鐵絲彎成的鉤子），一個拿著魚竿（竹竿），另一個拿著魚繩（門簾上的珠子），去釣魚，到了魚的聚集點，我們便“人模鬼樣”的 釣上了魚，釣了半天，我們沒有釣到一條，又過了一會兒，釣到了，一條“死”去的魚，后來，我們決定，用手捉，左捉一下，右捉一下，我腳一滑，差一點，就被淹死，幸好有琳琳萌萌把我拉起來，捉了一會兒，我們不捉了，便回家了。但是，她們總去我奶家，一來二去，我們就越來越熟，直到我八歲那年，我們仨才經常在一起玩兒，因為我的月份小，我也就在上了一次一年級，也就和她倆同年級 了。 在七歲那年，我們一起去我奶家，我一點也不客氣的拿吃的來請客，吃飽喝足，我們就有去玩兒，等我玩兒夠了回家，就被我媽媽給打了一頓。 我們經常會發(fā)生一些小口角?！俺燥堉匾€是朋友重要！”彭偉的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。我紅著臉對他說：“昨天真對不起???！蔽乙贿呎f著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我的英語成績沒有彭偉好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩彭偉而他也總是有求必應，很 耐心的不厭其煩地教給我。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？彭偉不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。后來，我轉學到碗米坡小學，認識了彭偉，我們朝夕相伴，一起學習，一 起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒??感謝你，我的朋友！我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂? ?在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。對于我來說，朋友至關重要。我的朋友，你說我是不是只要堅持著學習也能獲得寶貴的知識呢？我的朋友安靜無聲，只有一股墨香淡淡地傳來。為了預測這個非常不好的征兆，中國的天文學家花了很長的時間去觀測什么時候會發(fā)生日食。我突然明白過來，原 來天文就是關于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀察日食的事情。 第三篇：我那安靜的朋友 _寫人作文 我那安靜的朋 友 _寫人作文 我那安靜的朋友上知天文，下知地理你知道這句話是什么意思嗎？當我第一次見到我那安靜的朋友時，我不經意間發(fā)現(xiàn)了這一句話，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思?！薄霸姇?，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那 ......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？ 點評： 1.“我”的好朋友是一個特點十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點”開篇，并以這三個特點為中心展開敘述?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯?時，卻不小心將書撕破了好幾頁。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。 第二個特征嘛，就是“樂于助人”。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠長存 第二篇：【寫人作文】我的好朋友 【寫人作文】我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關系進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩??這是我回顧過去所總結出的。這是我十分懷念的。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠??也許是因為長大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。 我一定要好好珍惜這段友誼?。? 多希望，我們會一直是朋友。 現(xiàn)在呢，他和我還是坐在一組。我問他為什么對我那么好，他只是說我們是朋友?！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的。我也沒辦法，只好服從命令。成為朋友，是他提出來的，我也認為我們最好