【正文】 外公對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)下象棋吧，誰(shuí)贏(yíng)了就送對(duì)方?jīng)隹旌贸缘幕鹜仍嘛?。”我喝外公外婆一起高興地吃起來(lái)。外公哈 哈大笑：“輸了！輸了！”我心里還是有點(diǎn)兒不服氣，外公的歲數(shù)比我大幾倍，當(dāng)然比我有經(jīng)驗(yàn)。一場(chǎng)“廝殺”之后，我輸了。 為什么說(shuō)外公是我的“大朋友”呢？那是因?yàn)橥夤倫?ài)跟我玩各種游戲。 我的大朋友作文 3 我有個(gè)“大朋友”，他就是我的外公！ 外公的頭圓圓的，頭頂上沒(méi)什么頭發(fā)，只是在后腦勺才有一點(diǎn)點(diǎn)。相反， 星期四早上她不開(kāi)心了，我給她講了許多笑話(huà)，笑又重新回到了她的臉上，我自然也很高興。我的字寫(xiě)的也很好，她只好服輸了，四眼相望，我們彼此微笑。 雖然我快畢業(yè)了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇” —— 至高無(wú)上，是我們班里的“陽(yáng)光”，每天照耀我們，是我們班里的“雨水”，每天滋潤(rùn)著我們一株株幼草，變成參天大樹(shù)！ 我的大朋友作文 2 說(shuō)起我這個(gè)大朋友，我有說(shuō)不完的話(huà)。 我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺(jué)，還給人一種崇敬的感覺(jué)。老師講課時(shí)嘴巴微翹，當(dāng)你的問(wèn)題很風(fēng)趣的時(shí)候，老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。 我的大朋友作文 1 我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛(ài)的一位“大朋友”，他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭 —— 米，是一個(gè)女性，長(zhǎng)相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來(lái)她是一位 40 多歲的人。這時(shí)，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開(kāi)了。來(lái)，我?guī)湍阒v解一下吧 !”我瞪了她一眼，冷冷地說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你幫忙 !走開(kāi) !”她先是一愣，接著對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，我來(lái)幫你吧 !”我頭也不回地說(shuō)：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩 !”我一狠心，說(shuō)：“從今天起，咱絕交，我沒(méi)有你這樣的朋友 !”她知道我在氣頭上，多說(shuō)也沒(méi)用，轉(zhuǎn)身走了?！睂?xiě)好后，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來(lái)，心想：嘿 !這‘地下活動(dòng)’絕對(duì)成功 !”果然，她拿過(guò)紙條看了看，然后不假思索地寫(xiě)上了幾個(gè)字。 記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫(xiě)下了答案。還有?? 朋友，還記不記得我給你唱的那首歌：“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠(yuǎn)有你一起，我也勇敢闖??” 介紹我的朋友作文 3 “朋友”這個(gè)詞，對(duì)于我們每一個(gè)人，應(yīng)該 都不陌生吧 ?是的，我們每個(gè)人都有朋友，我也不例外。 她竟敢大踏步的走過(guò)來(lái)，彎腰拾起地上的碎片，叫到：“不可隨意亂丟垃圾，要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生 !”次冒犯的可是班主任，“我們沒(méi)事時(shí)可以玩拼圖，我喜歡拼圖，喜歡你送我的生日禮物 !”她小聲對(duì)我說(shuō)?！斑?—— ”我的心伴著這一聲也碎了，刺眼的陽(yáng)光折射到我眼里，眼前的一切，像要消失了似的。 “你聽(tīng)寫(xiě)的改錯(cuò)呢 ?”老師獅吼般的聲音在空蕩蕩的走廊上回蕩，也如一根銀針扎進(jìn)我的耳朵。時(shí)間是一把斧頭，記憶的森林被砍得所剩無(wú)幾 。 我也曾有過(guò)水晶般的 39。”李白與汪倫的友情從幾百年前延續(xù)至今，多少人為之感動(dòng)。它就像是一股清泉，清清涼涼的灌溉著你的心田 。 通過(guò)這件事，我學(xué)習(xí)到了她那大方大度的優(yōu)良品質(zhì)。我剛想把游戲機(jī)還給她，忽然發(fā)現(xiàn)她手里拿著一頂棒球帽，便想開(kāi)玩笑把它扔進(jìn)去。 李致玙是個(gè)大方大度的女孩。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。 第四篇：【熱】介紹我的朋友作文 【熱】介紹我的朋友作文 3 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家 對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)，外面的聲音絲毫不能吸引她。到了離開(kāi)的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。走著走著，忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。 她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和?？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔(dān)憂(yōu)，卻是一臉憂(yōu)郁??可當(dāng)你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨?? 美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓?！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的空氣，照在你臉上。 下課后，怒氣沖沖的我，還寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手。 有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。 在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢 !她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的，充滿(mǎn)了靈氣。 但他的腦子和轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路?！焙髞?lái)我試過(guò)了才知道是真的。輪到我了！我先仔細(xì)瞄了瞄，再用力投上去，沒(méi)想到球直接彈回來(lái)了，就這樣輸了。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個(gè)球過(guò)去，可是他一一踢回。 因?yàn)樗?，我不再傷心；因?yàn)樗?，我不再孤?dú)；因?yàn)樗?，我不再憂(yōu)傷?? 我的朋友作文 11 我的朋友叫厲文暄，他是四年級(jí)學(xué)生，他個(gè)子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發(fā)亮?！薄昂冒　Ｓ幸惶?，正在上課，不知不覺(jué)中窗外下起了雨。 這就是我的朋友，你們是不是也會(huì)像我一樣也喜歡上她呢？ 我的朋友作文 10 小時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里就相識(shí)了。有一次我去她家里，看到她家的書(shū)可真多，童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)??原來(lái)她這么聰明是因?yàn)閻?ài)看書(shū)呀， 以后我也要多看書(shū)。語(yǔ)文老師也常常說(shuō)：“申瑞智的作文寫(xiě)得真好，不僅篇幅長(zhǎng)，還挺會(huì)用詞的。” 申瑞智不僅漂亮，還很聰明。她是一個(gè)高個(gè)子女孩。我知道，我的知音中絕對(duì)有她一個(gè)。 陳瑤和我可以算是我們班第一學(xué)期第一對(duì)好朋友，第一對(duì)知音。別看她還沒(méi)我高，但是，她腦子里裝的知識(shí)可不少！ 我為什么喜歡她呢？因?yàn)樗蓯?ài)，因?yàn)樗俏业闹?，還因?yàn)樗龔膩?lái)都對(duì)我忠心耿耿，從沒(méi)背叛過(guò)我，沒(méi)有倒出我們之間的秘密。他著急地回答道：“哪有，他們瞎說(shuō)的，你別信，你也不要跟其他人亂說(shuō)！”可是我心里卻想道：別騙我了，我知道你在騙我?！彼坪醪桓抑币曃业难劬Γ路鹞乙豢?，就能看看穿他糟糕的成績(jī)?！蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了氣氛。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。每次李老師不在的時(shí)候，他就“挺身而出”，坐在講臺(tái)桌旁，眼睛緊緊地盯著我們，就像一個(gè)嚴(yán)肅的小老師。 “杜鵑花”像是一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。 xxx 就是這樣，我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)改正自己的錯(cuò)誤。讓他“痛不欲生”。我呢，也是以同樣的方法“報(bào)復(fù)”他。 老師有時(shí)會(huì) 布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。他都會(huì)故意延遲，一會(huì)兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個(gè)名字，把我忽略了。 隨后，我 們各自回了家，她也上了地鐵，我真擔(dān)心她會(huì)被媽媽罵。每次我和吳楚琪在講恐怖故事的時(shí)候，她就會(huì)立馬捂住耳朵，閉上眼睛，頭埋在手臂里，不停地跺腳，大聲地顫抖著說(shuō)：“ 你們能不能不要再講恐怖故事了？我還要一個(gè)人回家的呢！”那這位同學(xué)到底是誰(shuí)呢？她就是花花小朋友。 我為有這樣的朋友而感到驕傲。 我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂(lè)于助人。他的藝選課就是電腦繪畫(huà)，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。 我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。這可真是“三日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看”呀！只要你努力，一定 會(huì)趕上別人的，甚至超過(guò)他?？伤恍箽?，在他的努力下，技術(shù)突飛猛進(jìn)。我聽(tīng)了，真是贊嘆不已。所以別人都稱(chēng)我們倆是“鐵哥們”。 第三篇：我的朋友作文【熱】 我的朋友作文【熱】 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。剛才的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！ 我的朋友作文 15 叮鈴叮鈴??頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的涌出教室，開(kāi)始了課間十分鐘?? 三月桃花香，校園的桃花開(kāi)了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來(lái)的溫暖，沐浴著溫暖的春陽(yáng)；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！ 我們把目光投向那熱鬧的大操場(chǎng)吧：三五成群的同學(xué)們， 有打球的；有跳繩的，踢毽子的；有比賽跑步的??我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“咚”的一聲，開(kāi)始了，班長(zhǎng)健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒(méi)拿第一，但從中得到了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。跳長(zhǎng)繩的同學(xué)可真多呀，他們排成了一條長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。只見(jiàn)乒乓球像一只兔子，在球桌上跳來(lái)跳去，兩邊的同學(xué)你推我擋，你來(lái)我往，周?chē)^(guān)戰(zhàn)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣喝 彩聲。 “叮鈴鈴??”上課了，令人放松的課間十分鐘結(jié)束了，學(xué)校里又響起了郎朗的讀書(shū)聲。她們踢得可認(rèn)真了，毽子在她們的腳下好像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，忽上忽下，忽飛忽落，但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上，看上去如同玩雜技一般。 同學(xué)們?nèi)缤w出了籠子的小鳥(niǎo)，在校園里嬉戲打鬧著。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳 長(zhǎng)繩，玩得不亦樂(lè)乎。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。 我的朋友作文 12 “叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。等著等著終于要到姐姐了，突然，走來(lái)一位 20 歲左右，全身穿著名牌的時(shí)髦女孩。這樣一來(lái)，自己的腰包都鼓破了，可是那些貧困山區(qū)的人們卻依然十分艱苦，有的甚至一日三餐都沒(méi)有著落。四位堂堂正正的男子漢竟若無(wú)旁人的站在一個(gè)候車(chē)處的道口里，然而道口上赫然豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大子 —— 母子候車(chē)處。玩耍的同學(xué)們的心也平靜下來(lái)，閑談的同學(xué)們的嘴也停止下來(lái)，發(fā)呆的同學(xué)也回 過(guò)神來(lái)??這時(shí)全班又恢復(fù)了平靜。有人玩的臉都全紅了，竟然還有人說(shuō)都能說(shuō)紅臉。在教室里，一些同學(xué)不出去，就在教室里閑聊，不知他們那來(lái)的“勁”，一下課竟說(shuō)的那么多。小軍的球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性 似的，輕松地躲過(guò)了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續(xù)打起球來(lái)，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場(chǎng)。有的則在一旁跳起繩來(lái)，還有的在與別人打羽毛球?? 我也在其中，只見(jiàn)小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。 我的朋友作文 9 “叮鈴鈴??”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。走近她們，耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律：“馬蘭花，小星星??”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。） 同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng)，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在周?chē)D(zhuǎn)悠，沒(méi)辦法，我只能等上課鈴響，他進(jìn)教室我再進(jìn)去?? 雖然被他追的時(shí)候挺累的，不過(guò)還是蠻好玩的，他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀，他的體力比我好，我肯定會(huì)被抓住。說(shuō)起來(lái)，我跟他無(wú)仇無(wú)恨，不知道怎么回事，他總喜歡招惹我。 坐 在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠澹抛觽骺墒俏遄悠甯呤?，到現(xiàn)在他都沒(méi)有輸過(guò)呢！幾個(gè)同學(xué)來(lái)下戰(zhàn)書(shū)，但對(duì)杜子傳來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。”這時(shí)多么鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)呀。突然紅隊(duì)松了一下，紅旗向著黃隊(duì)移來(lái)，黃隊(duì)看見(jiàn)了旗子，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，把旗子一下子拉了過(guò)來(lái)，黃隊(duì)的隊(duì)員高興極了，他們互相擁抱，好像在慶祝自己的隊(duì)伍得了冠軍。干什么的都有：玩老鷹捉小雞的，打乒乓球的，跳皮筋的，踢鍵子的，打籃球的，踢足球的等等?！彼p輕的“嗯”了一聲，埋下頭寫(xiě)了起來(lái)，最后終于如釋重負(fù)地站了起來(lái)，并對(duì)我投來(lái)感激的微笑。 這啊，就是等式的性質(zhì)。 “??上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課。繩子有節(jié)奏的打著，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖了上去?！翱禳c(diǎn)，跳唄！”大家都催促他。我喜歡我的朋友 —— 可愛(ài)的小松鼠！ 我的朋友作文 3 “??下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著下課鈴的響起，英語(yǔ)老師宣布下課。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！ 松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(zhǎng)的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹(shù)上跳的時(shí)候，把尾巴挺直， 粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(zhǎng)的尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。 ?。∈昼婑R上就要過(guò)去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個(gè)“睡神”還在 睡大覺(jué)，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！ 我的朋友作文 2 我的朋友是森林公園里可愛(ài)的小松鼠。這時(shí)“天降正義” —— 班長(zhǎng)向柳霖前去把冉文午制住了， 黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。 那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰(shuí)的卡片多。 這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。她所有的