【總結(jié)】《洋務(wù)運動》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現(xiàn);洋務(wù)運動興起的時間、口號、主要內(nèi)容,軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質(zhì);對洋務(wù)運動的評價。2.能力方面:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)派和頑固派爭論的分析,培養(yǎng)學(xué)生抓住事物之間的“共性”和“個性”,進(jìn)行比較的能力。(2)通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)運動進(jìn)行評價,培養(yǎng)學(xué)生初步運用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質(zhì)
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】洋務(wù)運動沙田中學(xué)方敏(收集與整理)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握:洋務(wù)派與頑固派的異同;洋務(wù)運動的時間、旗號、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解:洋務(wù)運動出現(xiàn)的背景;軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點。3、綜合:評價洋務(wù)運動的本質(zhì)、積極作用和局限。學(xué)法指導(dǎo)1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國內(nèi)、國外原因,主、客觀原因,
2024-11-19 22:29
【總結(jié)】主講人:電信2101張繼鎖2022/2/112從上面兩幅中國近代前后的海軍戰(zhàn)艦,從中,你得到什么感受?造成這種巨大變化的原因是什么?2022/2/113?一,洋務(wù)事業(yè)的興辦2022/2/114預(yù)習(xí)
2025-01-17 17:48
【總結(jié)】對洋務(wù)運動的評價洋務(wù)運動,是指1861年至1894年,清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以制夷”的改良運動。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后,國門被迫打開,為了挽救清政府的統(tǒng)治危機,中國開始了歷時30多年的洋務(wù)運動。但由于先天、后天的不足,最終走向了失敗。但是有人認(rèn)為只要加以時日,中國通過洋務(wù)模式來逐漸實現(xiàn)從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的緩慢轉(zhuǎn)變
2024-11-02 07:32
【總結(jié)】第一篇:第六課洋務(wù)運動教案 第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計】教學(xué)思路: 在掌握基礎(chǔ)知識的過程中,學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,感知洋務(wù)派以“自強”“求富”為口號,辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用...
2024-11-15 22:50
【總結(jié)】洋務(wù)運動——一次帝國的掙扎廣西醫(yī)大2022級臨床9班3組周秦漢數(shù)千年未有之巨變——洋務(wù)運動的產(chǎn)生背景兩次鴉片戰(zhàn)爭的慘敗英軍攻打江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)壓太平天國的經(jīng)驗投名狀(舒城戰(zhàn)役).mp4中學(xué)為體,西學(xué)為用——洋務(wù)運動的思想理論基礎(chǔ)海國圖志(魏源)師夷長技以制夷以中國之倫常名教
2025-08-15 22:34
【總結(jié)】第二單元:近代化的探索?近代化:所謂近代化,既是中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。?本單元的主題內(nèi)容:洋務(wù)運動,戊戌變法,辛亥革命,新文化運動。第六課洋務(wù)運動“自強”與“求富”洋務(wù)運動的評價時間:代表人物:目的:口號:內(nèi)容:19世紀(jì)60年代到90年代
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】第7課《洋務(wù)運動》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.通過本課的學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確說出:洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識2.通過對洋務(wù)運動的分析認(rèn)識到:洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運動一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力:通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識;通過對洋務(wù)派和頑固派的比較,提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2.過程與方法:在掌握歷史知識的過程中,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生認(rèn)識到洋務(wù)派既要維
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】第20講洋務(wù)運動和中國民族資本主義的產(chǎn)生點擊高考?考綱定位:?1、洋務(wù)運動:?①洋務(wù)派和頑固派?②洋務(wù)運動的興起與發(fā)展?③洋務(wù)運動的效果?2、民族資本主義的產(chǎn)生:?①民族資本主義工業(yè)的興起?②早期的民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級課堂自學(xué)感悟?知識
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】?導(dǎo)入?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題近代化的起步第5課洋務(wù)運動導(dǎo)入太平天國農(nóng)民革命的鐵拳,沉重打擊了封建統(tǒng)治者;西方列強的洋槍洋炮,震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場以富國強兵、維護(hù)封建統(tǒng)治為目的的自救運動——洋務(wù)運動興起了。洋務(wù)運動對中國近代化的進(jìn)程起了什么作用?它使中國走上了富強道路嗎?
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】主講人:社會發(fā)展學(xué)院張通一教材分析下面分四大塊談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和設(shè)計:二三四學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程(一)整體感知:在鎮(zhèn)壓太平天國運動過程中,清政府內(nèi)
2025-05-12 12:23
【總結(jié)】洋務(wù):是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關(guān)的事情。洋務(wù)運動是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府中的洋務(wù)派打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】洋務(wù)運動(自強運動)1861-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國1900洋務(wù)運動,有識之士感於西方船堅炮利,力倡學(xué)習(xí)西方,如魏源提出「師夷之長技以制夷」,和馮桂芬的「中學(xué)為體,西學(xué)為用」,這些思想便成為洋務(wù)運動的基本精神。
2025-07-19 21:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識;通過對洋務(wù)運動的作用的客觀分析,提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。2、過程與方法:在掌握歷史知識的過程中,學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,感知洋務(wù)派以“自強”“求富”為口號,辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的,進(jìn)而創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才
2025-04-16 03:56