青島版一年級下學期數(shù)學期中考試試卷[五篇]-wenkub.com
2025-04-12 11:44 本頁面
【正文】 六、解決問題（共 32分） (共 5題； 共 32 分 )25.（ 6 分）一本《西游記》 22 元，一本《紅樓夢》 24元，一本《水滸傳》 28 元，一本《三國演義》 26 元。 7247。3= 309247。 5= 480247。 三、選擇題（共 10 分） (共 5題； 共 10 分 )15.（ 2 分）紅旗織布廠用 62 平方分米的布做長方形毛巾，如果每塊毛巾的面積 600 平方厘米，這塊布最多可以做多少毛巾？（） 塊 塊 塊 16.（ 2 分） 124 人參加聯(lián)歡會，每張桌子坐 6人，至少要準備（）張桌子。 5_______50 247。 4_______154247。數(shù)量 =單價 數(shù)量 =單價 E.總價247。 最后，我們真誠地希望我們的教學能百尺竿頭，更進一步！這有賴于我們每一位數(shù)學教師以更為飽滿的熱情，高度的社會責任感和使命感，在學習中探索、在探索中實踐、在實踐中提升。學生掌握數(shù)學知識并不難，難的是靈活運用所學知識解決實際問題這樣的問題在平日的教學中是被我們忽略了學生的動手操作的培養(yǎng)，這樣的實踐活動我們開展的還不夠，動手操作能力培養(yǎng)還有待于加強。 “課標” 中多處提到“培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和綜合運用所學知識解決問題的能力”。 （ 3）要注重學習的結果，更要注重學習的過程。因為現(xiàn)行教材中的題目都比較簡單，難度較小，學生遇到靈活一點的題目就不會做。要培養(yǎng)學生的計算能力，必須打好口算的基礎，學生還應該具備一定的口算能力，為學生今后的學習打下良好的基礎?？梢娖綍r的作業(yè)習慣、讀題習慣、驗證習慣等影響學習效果的非智力因素，不是臨考時想控制就能控制的，需要數(shù)學教師一貫的關注，循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的培養(yǎng)。 二、良好的數(shù)學學習習慣沒有完全養(yǎng)成 1．稍復雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。這一類題的失分率較高。應用題的第 一、 二、三題就是稍復雜的分數(shù)百分數(shù)應用題，學生對于數(shù)量關系分析得比較好，失分率較低。正是由于平時這樣的訓練，因此，學生的計算能力在這次考試中發(fā)揮出了較好的水平。 從卷面來看，有以下幾點成績值得肯定： （ 1）學生的基本概念掌握得比較扎實，能夠在理解的基礎上較好地運用。 試題了選擇新的背景材料，又適當改變題目結構的程式化，為學生提供更多的自主探究的機會。 二、試卷命題特點： 選擇現(xiàn)實鮮活的素材。（ 8分） (共 1題； 共 8分 )16 16 16五、在合適答案后面的□里畫“√”。（ 22分） (共 3題； 共 22 分 )22.（ 6 分）猴子媽媽摘了 50 根香蕉，它最少拿出多少根香蕉才能平均分給它的 6個孩子？每只小猴子分到幾根香蕉？ 23.（ 6分）晨 光水果店運來 3 噸水果，賣出 1300 千克后，還剩下多少千克水果？ 24.（ 分）填表（ 1）用去尾法把下列數(shù)據(jù)分別寫成用萬、十萬、百萬作單位的數(shù)．參考答案一、填空。 18.（ 1分）用四個珠子在計算器上表示數(shù)．你能表示哪些數(shù)，把這些數(shù)按照從大到小的順序排起來． 19.（ 1 分）光明小學有學生 560人， 紅光小學的學生比光明多一些。 6 三、寫出下面鐘面上的時間。 （ 1） 64247。 讀一篇課文用 3_______ 每天睡 8_______跑 50 米用8_______ 唱一首歌用 6_______10.（ 3分）按規(guī)律填空。 6.（ 3分）在 6006這個數(shù)中，前面的 6在 _______位上，表示 _______； 后面的 6 在 _______位上，表示 _______。 2.（ 4 分）由 2個千、 4個百和 8個一組成的數(shù)是 _______。（共 24分） (共 2題； 共 24 分 )16 16 16 17 17 17四、解決問題，用一用。甲乙兩地相距多少千米？ 22.（ 9分）小玲的房間地板長 6 米，寬 3 米，如果選用邊長 米的正方形地磚鋪地，至少需要多少塊這樣的方磚 ?（不考慮損耗。 （ 2） （ 3） 247。 .（ 3 分） 去掉小數(shù)點后，這個數(shù)擴大到原來的 _______倍。 9＝_______（ 3000﹣ 3）247。（共 21分） (共 7題； 共 21 分 )9.（ 3 分）先
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