【正文】 3 進(jìn)一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校體藝活動，提高學(xué)生體藝的興趣。 三、存在問題 個別教師責(zé)任心還不夠強，不求上進(jìn)。 （４）堅持課程改革，教學(xué)水平再上新臺階 體音美作為學(xué)校教學(xué)工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育和藝術(shù)訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，利用課外時間訓(xùn)練。每課均圍繞研究課題大膽摸索。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)課堂。在加強教研組建設(shè)及推動課改活動、提高我校體育藝術(shù)水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。添了幾分經(jīng)驗，教訓(xùn)。充分體現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌。我們將以集體備課、聽課、評課為基礎(chǔ)，開展更多、更好的教研活動。對教師課堂的優(yōu)缺點進(jìn)行評論。各任課教師，根據(jù)其學(xué)科的教育教學(xué)特點，各抒己見，大家討論，在討論的過程中，每一位教師都能認(rèn)真地聽取，其他教師的意見和建議，虛心接受。每一學(xué)期都有詳細(xì)地工作計劃，并能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學(xué)計劃，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，在教育教學(xué)過程中遇到問題，找同組教師進(jìn)行討論，研究，商量解決。 第四篇：音體美教研組工作總結(jié) 音體美教研組 工作總結(jié) （ 2021— 2021） 榆中縣小水子學(xué)校 2021年 1月 4 音體美教研組工作總結(jié) 本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，堅決認(rèn)真地貫徹黨的教育方針，圓滿完成了學(xué)校的音樂、體育、美術(shù)的教育教學(xué)任務(wù)。 、提高教學(xué)與理論研究水平。 二、努力的方向 做為一個活動較多的一個教研組，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗放在首位，雖然每學(xué)年在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當(dāng)作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。 在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評價；在教學(xué)中，充分運用現(xiàn)代教育手段，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。 2021 年 3 月，積極響應(yīng)國家“陽光體育大 課間”活動的號召，結(jié)合學(xué)校場地環(huán)境情況，及時有序地啟動了“大課間”活動?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)匯報： 一、體音美教學(xué)、活動開展方面 本學(xué)期全組教師重點克服了課時量大、場地器材相對不足、音樂教師缺少的不利因素，在日常教學(xué)工作 中，始終遵循“學(xué)生第 一、以人為本”的新理念，使全體學(xué)生受益。 組織開展兄弟學(xué)校間的教師籃球比賽。 組織召開校第六屆田徑運動會，選拔和組織田徑 隊。 對高中課程標(biāo)準(zhǔn)改革工作做到在教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)完善，認(rèn)真做好高中第一學(xué)期的學(xué)分評定工作。 ? ?? ? ? 第二篇：體音美教研組工作總結(jié) 體音美教研組工作總結(jié) （ 2021— 2021上學(xué)期） 本學(xué)期教研組工作以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確貫徹黨的教育方針，遵循教學(xué)規(guī)律，深化教育改革努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實有效地開展各項工作，總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》解讀和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)鍛煉手冊內(nèi)容，領(lǐng)會《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 的精神實質(zhì)。 ? 評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時也暴露出許多問題和不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，實現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。在討論的過程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受 。 ? 當(dāng)然，無論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫孕牛灰覀兡軌蛘J(rèn)識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步 ! ? ?音體美教 研組工作總結(jié)模板 6 本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動。 ? 5月初，音體美全體老師對高效課堂主題教研及時進(jìn)行反思和心得體會感受，以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會到，在創(chuàng)新實踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動，教師可以到 學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂 。 ? 三、主題教研： ? 4 月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報材料課的序幕，本次活動中， 我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。 ? 二、集體備課： ? 我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日趨完善。 ? 四、進(jìn)一步將體、藝工作的規(guī)范化 ? 在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教 訓(xùn)。 ? 在音樂方面收效頗大。在訓(xùn)練期間，我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，調(diào)整好 訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。 ? 二、積極開展學(xué)校特色及第二課堂。 ? (4)、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。 ? (1)、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃 ? (2)、本學(xué)期積極組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑來研究，來解決問題。我們組是一個團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)的團(tuán)隊。 (1)每月教研組組織一次理論學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究情況的交流。 ? 教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的 146教學(xué)模式，