【正文】 每天抽出 5 分鐘時間練字。增強學生間的凝聚力。 實施班級常規(guī)： 為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。 有規(guī)律：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能三天打魚兩天晾網(wǎng)，有那么多的學生不是 不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去 。 有計劃：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。 有人格是做人的最起碼的標準 。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。他認為盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。信任 。在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個 B班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的成績都有了很大的提高。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計 108 人次。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。 深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風 我教育學生先學會做人再學會求知，安全教育也時 刻掛在嘴邊。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況 了然于胸。 針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會 等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。 4：把握細節(jié)，潤物無聲。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。 2：實事求是、立足實際。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。 學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些 轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活 。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。其中男生 35 人， x2 人 。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。 七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。 六、加強與學生家長的溝通與交流。 進入六月份之后，針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn)。針對學業(yè)水平考試，一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請 班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。 針對我班學 生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。 另外，我也十分重視班級文化的建設。通 過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。一學期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同 學，配合班主任的工作。通過談心，使 20 班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎。 【篇二】高中新學期班主任工作計劃 本學期，由我擔任高 20x 級 20 班班主任，一學期以來，在學校和年級領(lǐng)導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。 3：定班魂。在此基礎上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。培養(yǎng)“防患未然”的能力。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生，培養(yǎng)學生。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實” 。 1：完善制度、形成規(guī)矩。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存 在一些差別。其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎，起好步。正取生 65 人，擇校生 2 人 。今天就給大家整理了高中新學期班主任工作計劃，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】高中新學期班主任工作計劃 一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合本學校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心 。 制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育 。 高中班主任新學期工作計劃 2020 年 (四 ) 新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下 一、指導思想： 結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。 在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律， 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體 有強烈的責任感和歸屬感。 三、工作具體措施 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。 努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī) 范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很 理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。 第五、做好考試指導工作。不暴飲暴食。 上網(wǎng)尋找伴奏。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多 。 倡議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事 。具體操作如下： 。 (4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。 (3)、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。 (4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件 (5)、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。具體要求如下： (1)、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴?？?。 高中班主任新學期工作計劃 2020 年 (一 ) 本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心 。 制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育 。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 2020新學期高中班主任工作計劃 (三 ) 新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下 一、指導思想： 結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。 4 、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。提高學 生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 一、我班基本情況 我班有學生 48 人。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育教育。 注意用火用電安全。 具體工作如下： 提醒學生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。具體操作如下： 發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。 第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。 。如有意見，可在課后與老師交換。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 (1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師 問好 。 (2)、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。至少出五期以上墻報。 (6)舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。出一期家長會專欄報。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后 得分的為本周秀的組?？珊灻刹弧Ｈ鐕鴳c期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。 C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。 (9)開學一周后，民主選舉班干。 (8)8 月 1519 日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的 100%。 6)8 月 9 日家長會。 (2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓 5 個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。 本班共有學生 50 人，其中男生 23 人， x7 人。抓好團隊工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原 詩歌大賽。 在德育管理的引領(lǐng)下，緊緊抓好班級的紀律、衛(wèi)生等各項管理工作，力爭德育方面成為級段典型。積極培養(yǎng)學生學習的興趣，以理想目標為重要指引，每天進步一點點。團委 1 人，團委書記 。班級活動小組 4 人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括