【正文】 這一年，感覺教學中小組合作教學應更科學實用，班主任工作中育人技巧有待提高，教育教學理論還有待提高。 每年學生都會重新分班，今年接任的四班，女生好學懂事很省心，多數(shù)男生好玩，不愛學習，個性強，要面子，講義氣，聽不得訓斥，叛逆，加上是性格溫和的女班主任，女任課老師較多，他們更是有點猖狂?！绷私獾竭@一點，我及時和 他談話，堅持每個晚點有娛樂節(jié)目。不止一個老師說過我：“你太認真了。這種責任，有對學生思想形成的正確引導，也有對學生生活上的關心。做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任很難。 在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平。 08 年 11 月到鄒平九戶中學學習， 09 年 4 月在淄博全體語文老師參加了山東省初中語文課堂教學研討會，歷時兩天。 學生喜歡聽我讀文章，帶著愉悅的心情上課，是一件快樂的事情，同時還提高了學生的寫作能力，凈化了學生的心靈。 注重課前讀美文，讓學生愉悅入課。 2021 年的一場春雪，讓我捕捉到了作文教學的契機，那天我正在三班上課，下雪時，我讓學生在教室內(nèi)賞雪，又讓他們下樓到操場上觀察感受，打雪仗，用電腦搜到韓愈的一首詩《春雪》投到屏幕上，讓學生朗讀，揣摩，感受，并將此情此景傾訴 筆端，同時，又建議另一個班的學生利用課間到校園內(nèi)賞雪。 文如其人，我和學生融洽的溝通，對學生思想的引導為寫作奠定了堅實的基礎。九三楊嬌在 周記中寫道：老師，今年我的語文成績肯定很好，因為你曾在七年級教過我，我相信你。中考前一周學生才停止寫周記。在這種良好教學思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，為此，我采取了以下一些方法： 閱講評周記，做好學生心靈的傾聽者和寫作的引路人。 一年以來，骨干的光環(huán)讓我倍感肩上擔子的沉重。通過在課堂中探究性學習的運用，學生自主設計與創(chuàng)新的能力有了很大的提升。在教學的形式上采用了小組學習的新模式使學生在自主思考、討論、操作的基礎上獲得知識。這就要求我越來越多地激勵學生去思考。這是一 種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。下面我將自己這一年來的工作做如下小結： 一、師德表現(xiàn)：作為一名有著近十八年教學經(jīng)驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。 2021 年被評為市級優(yōu)秀教師。工作中，我以身作則，率先垂范，充當教師的引路人和服務者。注意培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。關注學生的具體生活和直接經(jīng)驗，有意識地努力將學生的基礎性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。 二、合理使用教學方法，不斷提高教學質(zhì)量，加強課堂教學的效率。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅關注教學理論，更新自 己的教學理念，更要關注自己的教學風格。 忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。我也積極承擔各級各類組織的公開課，匯報課，讓青年教師走進我的課堂。今年新參加工作的王劉琳老師和我同年級，我從她的備課、上課、反思一點一滴的知道，對課標的理解，對教材的挖掘，對學生的了解等等方面我都耐心地給予指導，知無不言言無不盡，為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新 老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。不僅傳授給學生知識，更注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔，從而 使學生有舉一反三的能力 ,培養(yǎng)了學生良好的學習興趣和習慣。通過這些培訓，讓我有機會與各級各類專家面對面，學習到很多新的教育教學理念，回來之后把這些理論和與自己的實際工作聯(lián)系在一起，讓我受益匪淺，收獲甚多。 二、教學科研方面 要給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導 。為了更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。每學期我組都向兄弟學校進行課堂教學的展示，相對為他們傳送了一定的課堂教學經(jīng)驗?；顒?分三個內(nèi)容： 1） .理論學習 :寫作教學中的注意點。 1．把學法與教法的研究結合起來。 2）專題研討活動 為了進一步激發(fā)教師們教學的熱情、提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)以及發(fā)揚團結協(xié)作的精神，我們英語組開展了若干次的研討活動。 2）以微格教學的形式進行了形象而深入