【正文】 在培訓(xùn)班工作期間，我和學(xué)生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評(píng)。 我叫劉蕓芳，來自中國(guó)第一將軍縣 紅安，這快曾經(jīng)培養(yǎng)了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅(jiān)韌，認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教師是神圣而偉大的，人常說 學(xué)高僅能為師，身正方能為范 ，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。 我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實(shí)的教師基本功，三筆字，簡(jiǎn)筆畫，以及語文專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺(tái)試講，畢業(yè)后曾到ｘｘ學(xué)校實(shí) _，當(dāng)我聽著學(xué)生們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時(shí)煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心，多了一份成熟和自信。期待您的回音！ 誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！ 此致 敬禮！ 求職人：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘ月ｘ日 語文教師求職信 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 感謝您在百忙中翻閱我的求職信！ 我叫ｘｘｘ，是一名剛剛走出大學(xué)校 門的大學(xué)生，畢業(yè)于ｘｘ農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。 1 此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份實(shí) _中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。學(xué) _上我刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上，平均成績(jī) 84分。 經(jīng)過長(zhǎng)期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。應(yīng)聘語文教師求職信怎么寫比較好，如何表達(dá)比較有誠(chéng)意，有態(tài)度，下面內(nèi)容可供參考！ 語文教師求職信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。 XX 年 3 月由中國(guó)學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中 7 ———— 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng)。 XX 年 3 月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn)，講文明”演 講比賽，成績(jī)優(yōu)異。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué) _周報(bào)》第 108 期頭版。 XX 年 6 月我執(zhí)教的《陳情表》一課 被中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎(jiǎng)，本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。 一、教學(xué)方面 從教以來本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jī)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。 XX年 7 月―― XX 年 2 月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué) _，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。 最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī) ! 敬禮 XXXX年 XX 月 第 3 篇：語文教師求職信語文教師求職信 4 篇 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級(jí)教師，向貴校求職。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。 選擇了事業(yè)，選擇了 XX 大 學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。 誠(chéng)祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！ 此致 敬禮！ xx 7 日期 8 第 2 篇：小學(xué)語文教師求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我是 XX 大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長(zhǎng)音樂教學(xué)。 誠(chéng)實(shí)做人，忠誠(chéng)做事是我的人生準(zhǔn)則。希望我的到來能給您帶來驚喜。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。 同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作，校園采 訪工作， 5 并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。 我叫 xxx，女，今年 xx 歲，是 xx 學(xué)院 xx 系 xx 專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。 選擇了事業(yè)，選擇了 XX 大學(xué)，春風(fēng)化雨育 桃李的信念便銘刻于心。 此致 敬禮 求職 人： xx 小學(xué)語文教師求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是 XX 大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。 鑒于畢業(yè) 6 年來的、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，相信自己能從事好小 3 學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作。 四、繼續(xù) 我是一個(gè)喜歡學(xué) _的人，總覺得人的一生是學(xué) _的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué) _就更加重要，一個(gè)人不學(xué) _，就跟不上時(shí)代的需要， 必定被時(shí)代所淘汰。在辦公室里，總是有我與學(xué)_交流學(xué) _的身影。深入學(xué)生中問，與學(xué)生一起玩樂，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求。 （二）增強(qiáng)上課的條理和層次感 在課堂上，我特別注意講課的條理，遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，講課時(shí)由淺入深，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué) _需求和學(xué) _能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 20xx 年秋，獲片區(qū)初中歷史競(jìng)教二等獎(jiǎng)； 20xx 年秋， 1 被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào)； 20xx 年秋，獲學(xué)校語文競(jìng)教二等獎(jiǎng)； 20xx 年秋 ，所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng)。 20xx、 20xx 年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑。 再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音 !祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上 ! 此致 敬禮 求職者： *** 20xx年 **月 *日 第五篇：小學(xué)語文教師求職信（共） 小學(xué)語文教師求職信（共 7 篇） 第 1 篇：小學(xué)語文教師求職信小學(xué)語文教師求職信 小學(xué)語文教師的求職信是怎么寫的呢？以下是的為大家整理的“小學(xué)語文教師求職信”，僅供參考，希望對(duì)大家有幫助，歡迎閱讀！ 小學(xué)語文教師求職信尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 真誠(chéng)地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料！這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。 在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了多項(xiàng)技能，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件 ，熟悉 WORD、 EXCEL、 latex等辦公軟件。 自大學(xué)填報(bào)志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對(duì)于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10 年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。非常感謝你在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。其實(shí)對(duì)于學(xué)生來說 ,來學(xué)校就是來學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。同時(shí) ,在平常的管理過程中 ,教師要做到“親力親為 ,以身作則”。 二、管理理念 作為一名班主任 ,我在對(duì)待學(xué)生時(shí)是“恩威并施”。學(xué)習(xí)是孩子去接受 ,去理解 ,去掌握的一個(gè)過程。通過專升本考試 ,從 xx 年 9 月開始 ,在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí) ,于 20xx 年 6 月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。因?yàn)樵谛Ｆ陂g一直擔(dān)任班委，所以具有很好的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通力。 自 20xx 年 9 月份踏入幼師至今，我從一個(gè)懵懂無知的少年逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè) 生，通過學(xué)習(xí)，我掌握了各種知識(shí)和技能技巧，并能很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng)，并按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。 “學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。我是 xxx 師范大學(xué) xxx 學(xué)院 20xx 屆的一名學(xué)生，～畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活，面對(duì)新的 39。 此致 敬禮 日期 教師求職信 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你好！ 無論你是否選擇我，我都要很真誠(chéng)的道一聲“謝謝你給了我機(jī)會(huì)”！ 我是個(gè)幸運(yùn)兒 ，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚?，因此，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！ 十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。發(fā)展愈來愈快的社會(huì)要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。 滿懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份簡(jiǎn)歷，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻(xiàn)。大學(xué)三年級(jí)時(shí)在省級(jí)刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。一年來，在用非所學(xué) (所長(zhǎng) )的崗位上已耽誤了許多寶貴時(shí)光，這對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個(gè)能發(fā)揮自己所長(zhǎng)的地方。用自己的知識(shí)、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。 在大學(xué)四年中，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，我深知在當(dāng)代，一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要具備全方位的能力，才能更好地為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，所以，我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，勤練教師基本技能，具有較好的表達(dá)能力，并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識(shí)，并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用，頗有心得，在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用我的心得，發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案，設(shè)計(jì)板書，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學(xué)效果，獲得了指導(dǎo)教師的一致好評(píng)與肯定。 隨信附上我的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表，期待與您的面談！此致 敬禮！ 自薦人： XXX20xx 年 9 月 19 日 教師求職信篇 4 我是一名性格開朗活潑的女大學(xué)生，經(jīng)過四年的大學(xué)生活業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。期間，參與了多個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)任務(wù)，并在個(gè)別項(xiàng)目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，不僅學(xué)以致用，而且在這個(gè)過程中鍛煉了自己的動(dòng)手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。本科期間，我順利通過 了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書；期間，我還以優(yōu)異的成績(jī)通過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試。 河南師范大學(xué)，八十九年來滄桑礪洗，蘊(yùn)積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久，散發(fā)著儒雅韻味的高等學(xué)府。 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！ 我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的！ 最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠！ 并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)！ 此致 敬禮 自薦人： *** ****年 **月 ** 教師求職信篇 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！感謝您在百忙之中能夠?yàn)g覽這份自薦書。 在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“ **”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。 大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。 我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善 自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。 教師求職信篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦信。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的工作中，以綿薄之力為事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。 “其身正不令而行 。在汶川地震期間參與策劃賑災(zāi)義演晚會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)籌集災(zāi)款一萬余元。 學(xué) _之余，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在院紅十字會(huì)擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，常常代表學(xué)校到市紅十字會(huì)總部匯報(bào)工作和聽取建議。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開設(shè)的各