【正文】 讓社會(huì)多一些愛心，少一點(diǎn)浮躁，支持公益！”受馬江一家“菩薩行”感染，一些網(wǎng)民如此呼吁。然而，“遠(yuǎn)在天邊”的云南彝良發(fā)生地震后，他們卻義無(wú)反顧向?yàn)?zāi)區(qū)同胞捐出了一份“巨款”?！彼谥夭≈袑?duì)于誠(chéng)信的堅(jiān)守讓無(wú)數(shù)網(wǎng)民熱淚盈眶 并由衷敬佩。當(dāng)馬玉劍不幸被查出肺癌晚期時(shí)，他做的第一件事是通知老顧客來退儲(chǔ)值卡?！坝蜅l哥”賣的不是油條，是良心。如今，雖然還有不 理解的目光尾隨，但艾尼瓦爾毫不在意，他大方的亮出黨員的身份，磊落地幫助著每一個(gè)需要幫助的人。因?yàn)椤耙簧家雒孀由嫌泄獾氖隆薄Ｋ麄冊(cè)谖ｋy之際展現(xiàn)出的無(wú)畏精神，捍衛(wèi)了校園安全；他們對(duì)待普通職業(yè)的情意熾烈，在本職崗位上成為“平 民英雄”。網(wǎng)友深情地寫道“雖然不知道他們的姓名，但我統(tǒng)稱他們?yōu)橛⑿邸?。那一夜，毗鄰京港澳高速南崗?fù)荻卧馐車?yán)重水災(zāi)，而臨近的豐臺(tái)區(qū)河西再生水廠工地成了一個(gè)“安全島”。 24 名乘客無(wú)一受傷，而 48 歲的吳斌卻因傷勢(shì)過重去世。你發(fā) 出的真實(shí)的勇氣，讓人淚流滿面。由于距離太近，盡管列車司機(jī)采取了緊急制動(dòng)，兩人還是被撞傷，李博亞雙腿被軋斷?！芭處熫嚨溗查g救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢”的消息連日 來在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。他 把榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)總是盡量讓給別人?！边@是妻子送別羅陽(yáng)時(shí)令人動(dòng)容的哭訴?！澳闼玖⒌牡胤?，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣”。這樣 烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂 ? 一個(gè)充滿正能量的世界 ! 陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。 如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境 的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。這種正能量是能傳遞的。誠(chéng)然，樂觀開朗 本來 就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。 首先，我們要思考如何改進(jìn)自己的工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，使之更適合自己的業(yè)務(wù)要求，提高工作效率。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。沒有一個(gè)朋友不知道是什么地方吧，它就是 以地處寧遠(yuǎn)府之南而得名的西部繭都—— 寧南 忘不了，解放時(shí)期，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個(gè)和平、民主的新寧南而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們?cè)诠靖骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以身垂范、嘔心瀝血，搞活的經(jīng)營(yíng)管理策略，為公司增添了新的血液與活力。有句口號(hào)說得好“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！”做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，做好每一次巡檢，值好每一個(gè)班，認(rèn)真查好每一輛車。 謝謝大家。 因?yàn)橛袗?，我們才懂得欣賞 。選擇一個(gè)單位，就是選擇一種感受幸福的大環(huán)境。我慶幸工作上遇到這樣的戰(zhàn)友，也感謝她對(duì)我的寬容、信任和鼓勵(lì)。 秦穎老師，我的前任班長(zhǎng)，溫柔而漂亮。這種愛每時(shí)每刻無(wú)不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。 有句 話是這樣說的：誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念，充實(shí)著自己的夢(mèng)想。 很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)想就是希望有一天成為一名幼兒教師。謝謝大家 ! 教師正能量演講稿篇三：愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量 有人說，教師是太陽(yáng)底下最榮耀的職業(yè) 。 總之，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我往往是對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對(duì)孩子們實(shí)際的關(guān)愛效果 。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、 辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德 。多是強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威 。把平凡的事情做好，就是不平凡 。這樣一來，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國(guó)家、幸福人類的重任。 智慧的中華民族創(chuàng)造了今天這個(gè)繁榮的盛世，時(shí)代呼喚更加強(qiáng)大的中國(guó)。對(duì)學(xué)生來說，有意義的事就是快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)?？涩F(xiàn)實(shí)是，他生活的很愉快，他是班上名都其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。歷史造就了這個(gè)給人民出彩機(jī)會(huì)的時(shí)代，造就了這個(gè)人人爭(zhēng)著出彩的盛世，根本沒有任何理由拒絕。他們說，他們愛我，因?yàn)槲蚁裣灎T一樣燃燒著自己，把光芒傳遞給了他們。 教師正能量演講稿篇一：匯聚正能量，奮勇前行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，可愛的同學(xué)們： 大家好 !我演講的題目是：《匯聚正能量，奮勇前行》 我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。有什么關(guān)于教師的正能量演講稿？以下是我為你整理的教師正能量演講稿，希望能幫到你。愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。這職業(yè)和單位，不僅讓我實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也讓我享受著每一天平凡而普通的 日子。 選擇一種職業(yè)，就是選擇一種生活方式 。她的親力親為，她的誨人不倦，她的默默堅(jiān)守， 就是對(duì)愛最好的詮釋。這種愛教育著我，讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量。高新幼兒園，這里就是一個(gè)滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享愛的天堂。雖然，我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間，可每當(dāng)聽到孩子們用無(wú)邪的聲音叫喊 小魚媽媽 時(shí)，我的心靈瞬間地就會(huì)被感化，一種職業(yè)的自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話，幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。在每一個(gè)孩子的心目中，教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻(xiàn)者的形象。 我的演講到此 結(jié)束。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計(jì)和踐行自己的美好教育夢(mèng)。如她所提到的第一點(diǎn)是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識(shí)的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對(duì)師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升 。教師職業(yè)任重而道遠(yuǎn)，平凡而偉大。反觀自我，對(duì)于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會(huì)有無(wú)謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。 教師正能量演講稿篇二：學(xué)先進(jìn)弘師德傳遞正能量 通過集體教研和個(gè)人研修，我認(rèn)真觀鄭州教育信息網(wǎng)上 弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量 的相關(guān)視頻并閱讀了相關(guān)報(bào)道和簡(jiǎn)介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡(jiǎn)單分享如下： 通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任 。我也更加深刻地感悟到，老師和學(xué)生是 魚和水 關(guān)系，把有限的生命投入到對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱衷，才是教育工作者光榮之所在。 我 一直在要求自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間做有意義的事。嚴(yán)重的肢