【正文】 當(dāng)在實(shí)施第二種方案時(shí)，如果遇到拆遷戶的蠻橫干涉，無法實(shí)施的情況下，學(xué)校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一棟長(zhǎng) 42米，寬 。綜合樓和教學(xué)樓呈“╚”形狀。 方案二：在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓和一棟小型教學(xué)樓，以解燃眉之急。五是各級(jí)相關(guān)部門要不怕困難，在面對(duì)矛盾時(shí)，要想方設(shè)法 解決矛盾，共同把 xx 縣第一小學(xué)二期工程盡快建設(shè)好并早日投入使用?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)了解到學(xué)校二期工程的啟動(dòng)與建設(shè)存在著巨大困難時(shí)，當(dāng)即作出了五條重要指示：一是落實(shí) xx 縣第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地征用。對(duì)于學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)的土地所有權(quán)，學(xué)校執(zhí)有政府頒發(fā)的土地使用證書，政府也與規(guī)劃區(qū)內(nèi)的拆遷戶簽訂了相關(guān)的協(xié) 議，按當(dāng)時(shí)有關(guān)拆遷補(bǔ)償文件精神及法規(guī)，給予了相應(yīng)的土地及拆遷賠償款。 二、現(xiàn)實(shí)性 學(xué)校要解決上述困難，只有啟動(dòng)二期工程建設(shè)。 ，沒有任何行政用房。雖然學(xué)校目前借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓裝備了有限的幾間功能教室，但這些功能教室的數(shù)量與種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)校發(fā)展，更跟不上現(xiàn)代化教育發(fā)展，因此，必須有更多的教室來裝備各種功能教室以滿足現(xiàn)代化教育的需求。到 2021 年秋季學(xué)期開學(xué)之際，六年級(jí)三個(gè)班畢業(yè)后只能空出 3 個(gè)教室，而起始年級(jí)招生至少需 7 個(gè)班，因此，教室缺額 數(shù)為 4 個(gè)。主要表現(xiàn)在：一是多個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上一起上體育課，相互干擾很大，而且會(huì)影響到第一棟教學(xué)樓內(nèi)其他班級(jí)室內(nèi)上課；二是課間操無法讓全體學(xué)生參加；三是開展課外活動(dòng)和進(jìn)行大型集體活動(dòng)受到制約；四是學(xué)生課間活動(dòng)范圍小。學(xué)校占地面積 平方米（合 畝，含二期工程未建地），但是，一期工程占地面積僅為 6670平方米，生均占地面積僅為 平方米；建筑面積 4400 平方米，生均占建筑面積僅為 平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省級(jí)規(guī)定生均占有面積 平方米的標(biāo)準(zhǔn)。兩年多來，隨著城市框架的不斷拉大，農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀率年年提高，現(xiàn)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)已有 20多個(gè)居民小區(qū)的入住率不斷攀升，從而造成適齡兒童數(shù)量不斷增加，預(yù)計(jì)每年凈增學(xué)生數(shù)不低于 500 人；學(xué)校從自身發(fā)展的角度與家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，學(xué)校在教室、辦公、活動(dòng)場(chǎng)所等方面日益凸顯出諸多困難。 方案三：在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空 地上建造一棟綜合樓。按規(guī)劃 建設(shè)經(jīng)測(cè)量：長(zhǎng) 55 米，寬米，空地總面積為平方米。即把二期工程內(nèi)的房屋全部拆遷走，按規(guī)劃圖全面啟動(dòng)二期工程建設(shè)。三是落實(shí)二期工程建設(shè)資金及到位情況，認(rèn)為資金不是大問題。 三、可行性 在面對(duì)阻力的情況下，值得讓第一小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)慶幸的是 ,縣委縣政 府高度重視學(xué)校二期工程建設(shè)，多次到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，并作出了重要指示。 學(xué)校計(jì)劃在二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的 18 畝土地上再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓，一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及附屬設(shè)施。更為困難的是，部分教師不論刮風(fēng)下雨，都要從第一棟的二樓穿過空地到第二棟教學(xué)樓的四樓上課，給教師工作帶來極大的不方便。這種現(xiàn)象在全省各縣屬學(xué)校中絕無僅有。 。 。 。 我校進(jìn)行了深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)啟動(dòng) 二期工程建設(shè)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、緊迫性 。 四、調(diào)查結(jié)果總結(jié) 通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)吉財(cái)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境整體上是很好的，大多數(shù)同學(xué)對(duì)其都非常滿意，但是也有很多需要改進(jìn)的地方，所以，希望學(xué)校相關(guān)部門采取相關(guān)措施，使學(xué)生能夠在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。 噪音一直是學(xué)習(xí)的學(xué)生最反感的問題，大家都希望能有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 圖書館、自習(xí)室都是同學(xué)們常去學(xué)習(xí)的地方，伴隨著我校學(xué)生人數(shù)的增加，占位問題也愈加突顯出來，尤其是考前的復(fù)習(xí)階段尤為嚴(yán)重。 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有 70%的同學(xué)認(rèn)為老師應(yīng)該更好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛；有 60%的同學(xué)認(rèn)為老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；有 30%的同學(xué)認(rèn)為老師應(yīng)該改進(jìn)教學(xué)形式；有 10%的同學(xué)認(rèn)為老師的教學(xué)態(tài)度有待提高。何種類型的文體活動(dòng)與同學(xué)們的興趣愛好有較大相關(guān)性，從數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)，仍有較大比例的同學(xué)較少參加和認(rèn)為形式單一，因此建議學(xué)校指導(dǎo)相關(guān)社團(tuán)組織多舉辦各種類型的文體活動(dòng)，豐富校園 生活。建議學(xué)校采取相關(guān)措施，提高講座的質(zhì)量，同時(shí)開發(fā)新的講座信息集中發(fā)布平臺(tái)，讓同學(xué)們方便快捷的了解相關(guān)信息，降低宣傳成本。其中男生對(duì)于講座的興趣占有 60%的比例。其中女生占所有問題中有 80%的比例。 資料收集方法：采用問卷方式進(jìn)行調(diào)查，像所取得樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生問卷調(diào)查表》了解學(xué)生關(guān)于校園環(huán)境的基本態(tài)度和意見。其二，學(xué)生關(guān)于講座是否有益與學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查。因此，我們要在大學(xué)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭(zhēng)取在大學(xué)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響到其能否正常的學(xué)習(xí)和生活。實(shí)現(xiàn)景區(qū)從知名到著名的跨越。復(fù)建吉林文廟牌坊，封閉景區(qū)內(nèi)各出口，實(shí)現(xiàn)景區(qū)步行化； 遷出文廟早市，拆除景區(qū)內(nèi)全部違章建筑，將景區(qū)內(nèi)街路全部改造為仿古石頭路面，并對(duì)景區(qū)綠化進(jìn)行全面整治； 加強(qiáng)景區(qū)內(nèi)商業(yè)業(yè)戶管理，鼓勵(lì)開辦文化旅游產(chǎn)業(yè)。 （ 2）區(qū)域內(nèi)全部商業(yè)門市做仿古門臉裝修，營(yíng)業(yè)范圍以文化旅游餐飲住宿等旅游和休閑服務(wù)業(yè)項(xiàng)目為宜。 （ 5）在孔子文化廣場(chǎng)中軸線南端的人行道邊，修建木構(gòu)清代官式三間四柱黃琉璃牌坊以界定廣場(chǎng)空間； 重新設(shè)計(jì)和更換廣場(chǎng)內(nèi)與文廟建筑風(fēng)貌不協(xié)調(diào)的燈光亮化設(shè)施； 明確廣場(chǎng)管理單位，確保廣場(chǎng)的合理利用和保護(hù)。 Ⅰ類建設(shè)控制地帶內(nèi)（吉林文廟文化旅游商業(yè)步行區(qū)） （ 1）拆除東圍墻外的住宅（總計(jì) 32 棟），修建吉林碑林、孔子文化研習(xí)園區(qū)、游客服務(wù)中心和停車場(chǎng)，以滿足展示和學(xué)術(shù)研究需要，總占地面積約 公頃。 （ 2）整治保護(hù)范圍內(nèi)的環(huán)境，去除對(duì)文物建筑、行人和消防通道造成障礙甚至安全隱患的物種，選種和文物環(huán)境相匹配的樹木，盡可能多地留出地面空間以便作為活動(dòng)時(shí)的疏散場(chǎng)地； 統(tǒng)一設(shè)計(jì)具有人性化、精致化和特色化的路燈、環(huán)境小品、垃圾桶、提示牌等。其中，保護(hù)范圍占地面積約為 公頃，約占保護(hù)規(guī)劃范圍面積的 %； 建設(shè)控制地帶占 地面積約為 公頃，約占保護(hù)規(guī)劃范圍面積的%。 作為文廟消防通道的圍墻西側(cè)空地被修建成臨時(shí)建筑和露天古玩市場(chǎng)，延慶胡同和南昌路被作為早市、商品街和舊書市場(chǎng)，既對(duì)文廟有安全隱患，擺攤經(jīng)營(yíng)的嘈雜聲又影響文廟環(huán)境； 文廟東側(cè)圍墻外緊貼圍墻修建多棟現(xiàn)代建筑，占用了消防通道； 文廟院落外周邊地面普遍抬升，雨水向文廟倒灌，影響其風(fēng)貌形象。 2021 年被國(guó)務(wù)院公布為第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 第二篇：關(guān)于啟動(dòng)吉林文廟景區(qū)建設(shè)的調(diào)查報(bào)告 “起于乾隆、復(fù)于光