【正文】 所以，再談談班主任工作?！傲暋弊肿畛醯囊馑际且蝗壶B兒在天上飛。 所以，我滿懷感激。這些都讓我感動不已！從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠的影響！我記得有一 次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。作為一個青年教師，從剛開始走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學校是一個教師專業(yè)化成長的 搖籃。 教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。我平庸的生命，因為語文而精彩！” 我不是名師，于千萬人之中普通的再不能普通。 小學語文老師的述職報告 3 尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好！ 時光如梭。 一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質(zhì)量也能達到學校的要求。閱讀教學得法于課內(nèi)，得益于課外。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學生積極地投入學習。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。本學期嘗試用了多媒體教學，借助網(wǎng)絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴格而違反紀律；家庭教育不良。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花錢用在學習，使學生認識至今天的幸 福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作： 班主任工作中，結合班級實際 ，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。努力提高教學質(zhì)量。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，在教學中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。 第三篇：小學語文老師的述職報告（通用） 小學語文老師的述職報告范文（通用 6 篇） 光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧， 好好準備一份述職報告吧。 四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實教研工作，及時與教師探討、交流。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了“新教師的進修。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻自己的力量” ,我還深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。 我還有很多不足，課堂形式單一，活動較少，語言不夠生動，但是，在教育這條我會一直走下去，我要做一個合格的教育技術人員。這一點讓我收獲感動。開學初始，我制作期待卡，試圖以心交心，可是，男生多意味著他們的反應力和敏感度不如女生，所以并沒有達到預期。本學期同白曉怡負責美術課程，白老師為主，我為輔，雖是老師，也在學習。上學期，在搞研究，搞課題時，小學語文課堂教學中忽視的筆順問題，導致孩子書寫無序且錯誤率較高，中年級實施難度大，課標要求會寫的字筆畫變多，導致課題研究受阻，雖然總是說課題與職稱相關，這我并不關心，我希望能通過我的實踐，給孩子帶來改變，在識字與寫字教學中減輕難度。上次講完《燕子》之后，聽到吳老師說我講課和第一學期講《灰雀》時相比有了明顯進步，不得不說我有些竊喜。如果說第一年是在懵懵懂懂中度過的，那現(xiàn)在的我多少也能看出點眉目了。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。努力提高教學質(zhì)量。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，在教學中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。 五、下一步打算： 自己成長，還要幫助需要成長的教師成長。 名學科建設中的體育學科表現(xiàn)突出，本學校先后被評為：全國青少年校園足球特色學校，河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學生運動處方體育教學模式示范學校。九年級二測語文全區(qū)第二名，物理第三。市級結項 1 項，省成果一等獎 1 項，二等獎 1 項。 三、取得成績： 教師獲優(yōu)質(zhì)課人數(shù)多，層次高。 社團課程精彩紛呈。 基于課程的創(chuàng)客空間建設正有條不紊推進。本著興趣激發(fā)、技能培養(yǎng)、素質(zhì)訓練和中考目標有機結合，做到“三年初中一盤棋”。 為了更好地進行課堂建設，我們設計了《 13 中學教師課堂教學情況學生問卷 調(diào)查表》，分別從課程、課堂、教師三個維度 24 個項目對年級學生進行抽樣調(diào)查。 教師素養(yǎng)是學校提質(zhì)的關鍵，提高中青年教師的課堂教學水平，強化質(zhì)量意識，扎實推進光譜課堂教學形態(tài)，我校在 10 月至 12 月舉行中青年教師人人曬課活動。 重視、參與、指導“一師一優(yōu)課，一課一名師”的 .校級選拔。全過程讓學生參與學習，教師進行必要的引導 ,評價鑲嵌在學習流程中。擬定于本周四下午三四節(jié)召開全體教師例會，一是做全校期中考試質(zhì)量分析；二是針對教案作業(yè)檢查出現(xiàn)的問題進行“基于標準的備課、上課、作業(yè)布置”的校內(nèi)培訓。截止目前為止已組織兩次考試。專人檢查，一天至少查三次，檢查人員如發(fā)現(xiàn)異常，要如實記錄，在最短的時間內(nèi)逐層反饋，力爭最快時間解決。 開學伊始，學校利用教師例會再次組織學習了《 13 中教學常規(guī)管理制度》，并對教師提前兩分鐘侯課、課堂紀律等方面做進一步的要求。 為了山區(qū)的教育事業(yè)，我將不斷努力學習，努力工作，獻出一份光和熱。在 20xx 至 20xx 學中，還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。有時間從事自己喜愛的學習活動。為了使學生健康成長，我努力減輕學生的學業(yè)負擔，使學生有時間玩 。為了上好課，我常上網(wǎng)查資料，制作課件等，盡量做到不出差錯，力求字、詞、句、義準確無誤。由于工作得法，深受學生的歡迎，家長的信任，領導的好評。在班級管理中，根據(jù)學生的實際，制定并實 施班規(guī)，培養(yǎng)學生的自治、自理能力。凡是要求學生不要做的，我首先不做?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的情況具體總結如下： 任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針和政策，教育思想和教學態(tài)度端正，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，服從安排，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。 教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活 感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 二、做一位真愛博學的語文教師。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。那么應當如何寫述職報告呢？下面是幫大家整理的小學語文老師的述職報告（通用 6篇），歡迎大家分享。 作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧 — 對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。我被評為優(yōu)秀輔導員。較好地完成了語文教學和班主任的工作。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并向其他老師學習好的經(jīng)驗，利用各種機會多聽課、多學習。 二、能： 作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新 教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！ 小學語文老師年度的述職報告 6 尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好！ 縱觀過去的一年，我只是和熱愛 xx 學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。 三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識： 一、以愛育愛，讓工作更加得心應手。 回顧本年度的 .工作和學習。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。 班級工作： 根據(jù)學校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，推行“人人參與管理，人人接受 管理”的班級管理模式，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性，對部分學生缺乏自覺性，紀律性的學生，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。 小學語文老師年度的述職報告 4 尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好！ 面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。 我很欣賞她。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會因為外在的東西而痛苦了。也許是她太另類，她的裝束，她的發(fā)型給她的教學生涯帶來很多她不能承受的負面影響?！? 還有很多很多我不知道的，發(fā)生在王文英老師身上的故事。 她是一位普通的女性，用她的愛喚醒了學生沉睡的良知，曾把學生從死亡線上拉了回來，用她的愛溫暖了學生因為失去家庭的冰冷生活。 上班將近十年了，大大小小的培訓不知道參加了多少場。所以，讓每個孩子快樂的生活、學習是我一直努力的方向。”我說：“今天雖然落選了，但是你贏了自己，就是最棒的自己。我們班江明軒就問：“老師，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學習了《第三只小板凳》，于是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看，但是永遠比第 二只小板凳做得好。可是，被淘汰的孩子很難過，低著頭一句話也不說。 第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插 曲。你們是我的驕傲。然而，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。既然我們在一起，就要學會負責任，學會打掃衛(wèi)生。 開學初，盡管我對這班學生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！比如二年級孩子不會掃地拖