【正文】 我的心中沒有焦慮和緊張，而是充斥著期待和幸福。遇到您這樣的好老師真的很幸運(yùn)，我替孩子謝謝您。 一學(xué)期的工作結(jié)束，自己掏腰包請他們吃糖，慶祝我們共同攜手完成了困難最多的入學(xué)初期；他們偶爾的疏忽影響了班級工作，大度地表示沒關(guān)系，“您能這樣重視班級紀(jì)律 ，作為班主任由衷地感謝”，再幫忙想辦法解決；他們的孩子成績不好，常鼓勵，勤加油，發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步就及時轉(zhuǎn)告，讓他們和孩子一樣看到希望；他們?yōu)榘嗉壒ぷ髫暙I(xiàn)了自己的力量，更是馬上致謝，讓人家的付出得到回報；偶爾聽見“隔輩人”不理解的牢騷，就笑著拉過她的手：“阿姨呀，你咋這不講理啊，我這么做不是因?yàn)??”換來她不好意思的笑?? 一年下來，班級的工作得到了家長們的全力幫助和配合，從前有些頭疼的交往瞬間變得簡單順利。每個做父母的都和孩子一樣，是懷揣著希望和忐忑結(jié)識我 們班主任的。你犯錯誤的時候，你爸媽“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因?yàn)槲液湍惆謰屢粯訍勰悖? 二、關(guān)注全體，用細(xì)心呵護(hù)他們成長 每當(dāng)看著一朵朵“小花”仰起純真、期望的臉，充滿崇敬和熱愛地看著自己，我就在心里暗暗許愿：我要盡己所能，讓他們的成長過程多一次微笑，多一縷陽光，多一份希望！于是，除了關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和品格的養(yǎng)成，我也會抓住一切機(jī)會，不吝播撒我的關(guān)愛：“六一”的時候，我為他們親手挑選、包裝禮物，并逐一貼上手寫的祝 ?？ǎ黄谀┑絹?，我會給每個孩子寫上一封信，與他（她）交流本學(xué)期他（她）的得與失，稱呼一律為“親愛的 ***”；我為他們建立“成長檔案”，收藏起第一次的試卷、第一次的作業(yè)、剛上學(xué)時的樣子、每學(xué)期收集的一百分、親手畫的“全家?！薄⒃谛@里拍下的珍貴瞬間?? 家長們因?yàn)檫@樣細(xì)致的愛而紛紛發(fā)來信息：“昨晚我看了您給孩子寫的信，飽含著熱淚讀完，真是讓我由衷地感動，為您的這份用心，這份真誠，這份對孩子深深的情意。 一、想愉快團(tuán)結(jié)，必先 公平公正 幾十個孩子湊到一起，必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。所以 我們師生利用每天的晨讀時間集體誦讀《三字經(jīng)》，目標(biāo)是在一年級結(jié)束的時候把它背誦下來。也會在他們的腦海里留有印象，為將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。如 在學(xué)習(xí)了《添口歌》后，我請孩子們自己續(xù)寫《添口歌》，并加以美工，上交的作品評出各類別具特色的獎項(xiàng)，既拓展了知識，發(fā)展了語言能力，又提升了審美能力。在后來的日子里，當(dāng)我看到他們有條不紊地完成著自己力所能及的事情時；當(dāng)我接過他們在我咳嗽時送來的水，收到家長為孩子的懂事和成長而發(fā)來的感謝信息的時候；當(dāng)我每天安靜地享受著教室里的陽光，耳畔卻沒有一年級學(xué)生“必備 ”的“投訴電話”的時候，我的內(nèi)心無比充實(shí)且滿足。在孩子人生成長中最重要的階段有您的教誨，真是幸運(yùn)。于是，我在課堂上邊放著美麗的圖片邊向他們描繪著春天那迷人的景色，并在黑板上明確了活動的要求和建議，請他們利用周末時間去赴這場期盼已久的“約會”。因此，我個人認(rèn)為，教育的首要任務(wù)是引導(dǎo)孩子增強(qiáng)生活能力，懂得熱愛生活、發(fā)現(xiàn)快樂，對生活充滿信心和希望！ 一、開展有效且快樂的實(shí)踐活動 孩子們來到學(xué)校，不是只有學(xué)習(xí)書本上的知識這一個任務(wù)，更要學(xué)會如何通過自己的努力去發(fā)現(xiàn)生活中的美、創(chuàng)造屬于自己的快樂！所以，我會經(jīng)常結(jié)合書上的一些教學(xué)內(nèi)容開展相應(yīng)的實(shí)踐活動。”在十年的從教生涯中，我始終認(rèn)為它是衡量一個班主任是否優(yōu)秀、是否稱職的最直接標(biāo)準(zhǔn)。 在教師職務(wù)考核中，近五年來我的考核情況是這樣的： 2021——2021 為“合格”， 2021—— 2021 為“優(yōu)秀”， 2021—— 2021 為“合格”，2021—— 2021 為“合格”， 2021—— 2021 為“合格”。 六、工作量及出勤情況 任現(xiàn)職以來 ,我擔(dān)任過語文，數(shù)學(xué) ,政治，音樂，體育等多種課程的教學(xué) ,周工作量都在 18 節(jié)以上。 2021 年 9 月到 2021 年 6 月四年間，我擔(dān)任九溪江中學(xué)的理科教研組組長，積極組織指導(dǎo)理科組成員進(jìn)行教研教改，帶領(lǐng)他們開展了《〈四步內(nèi)動式教學(xué)法〉在理科中的應(yīng)用》一課題的研究，更新了他們的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)了他們的教育教學(xué)能力。 五、教研輔導(dǎo)工作及實(shí)績 時代要求我們每一位教師都要成為教研型教師，多年的教育教學(xué)也使我深刻地認(rèn)識到教改教研在教學(xué)中的重要性。課后，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)優(yōu)生和學(xué)困生，積極組織開展所教學(xué)科的課外活動 ，使之服務(wù)于課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生成績的提升，素質(zhì)的提高。當(dāng)班主任讓我充實(shí)，當(dāng)班主任讓我展示了我的管理才能，當(dāng)班主任讓我體現(xiàn)了自己的價值！ 四、教學(xué)能力及實(shí)績 教學(xué)工作是學(xué)校 的中心工作，在教學(xué)方面，我絲毫不敢懈?。赫n前，總是認(rèn)真鉆研教材教法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際寫出符合班級實(shí)情的優(yōu)質(zhì)教案，做到從不上無教案之課。因此，我所帶過的班級都能成為充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，全是擁有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級輿論的班集體；我所帶的班級的學(xué)生個個都能成為擁有正直、善良、堅(jiān)韌、做事顧全大局等高尚道德情操和良好人品的人。正因如此，我擔(dān)任班主任，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，工作兢兢業(yè)業(yè)，心怕工作不力而誤人誤己誤班誤校。 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動基本單位，要管理好一所學(xué)校其實(shí)質(zhì)就是管理好學(xué)校的各個班級。能夠很好的組織語文課外活動，使其服務(wù)于課 堂教學(xué)。今年參加了中學(xué)教師業(yè)務(wù)測試，成績很好。 2021 年 12 月參加了普通話培訓(xùn)、測試，獲二級乙等證書。但是，學(xué)無止境，何況當(dāng)今時代，科技日新月異，知識更新周期極為短 暫，需要我們努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才能做到不被時代所遺棄。 1999 年 8 月被聘為小學(xué)一級教師。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項(xiàng)教科研活動，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評比中分別獲 一、二等獎；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評；個人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色 主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號；對于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開展團(tuán)青活動。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 5 年來，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動， 10 多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級對外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”， 6 月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。本人于 2021 年 8 月被評聘為小學(xué)一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平