小學(xué)副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料-wenkub.com
2025-04-12 02:33 本頁(yè)面
【正文】 教師沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地的苦干；教師沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水穿石的信念在前行；教師沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳 。 時(shí)間飛逝，日月如梭， X 在教育生涯走過(guò)了十九個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。為了讓孩子們了解的更深刻，她還自制了教具，通過(guò)多種形式，在課堂上讓孩子們了解到了平時(shí)容易忽略的知識(shí)。從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗(yàn)授之予人。 在與同事相處的過(guò)程中，她本著能讓自己吃苦也不拒絕別人的原則。結(jié)果感冒沒(méi)好又雪上加霜了，經(jīng)檢查是重感冒，到現(xiàn)在沒(méi)到季節(jié)變化都要吃中藥調(diào)節(jié)，不然就又會(huì)復(fù)發(fā)。連續(xù)幾年的班主任工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿(mǎn)腔的熱情投入工作。而今， X 通過(guò)不斷努力，已走上了工作崗位。有一次 X 病了，家里沒(méi)人照顧他，他就又來(lái)上學(xué)，她帶他去診所看病，給他買(mǎi)藥、營(yíng)養(yǎng)品。多年來(lái)她始終施與學(xué)生的就是母親般的愛(ài)。從教 X 年里，她扎根教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，把懂得變成熟悉的，把熟悉的變成擅長(zhǎng)的。他到金湖、通榆等地購(gòu)買(mǎi)造紙?jiān)?，從?chē)站到目的地有三四公里路，他從來(lái)舍不得乘車(chē)，來(lái)回總是步行。楊永東了解到這一情況后立即取消了購(gòu)買(mǎi)意向。到１９９４年１１月新設(shè)備試投產(chǎn)的幾個(gè)月內(nèi)，他的體重下降了十多公斤，而企業(yè)的產(chǎn)量卻翻了１５倍，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷(xiāo)平衡，扭虧為盈。他十分清楚，如果校辦廠停產(chǎn)倒閉，教師幾十萬(wàn)元的集資和民間債務(wù)誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？學(xué)校沒(méi)有了校辦廠，又怎能加快發(fā)展？于是，他下定決心，勇敢地?fù)纹鹆诉@條破船。今年３月份光榮地出席了姜堰市第九次黨代會(huì)。 第四篇：小學(xué)副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 小學(xué)副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 姜堰市橋頭鎮(zhèn)的干部群眾都說(shuō)，楊永東是個(gè)實(shí)干家。劉金鳳的辛勤付出當(dāng)然也換來(lái)了豐碩成果，他所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉。在學(xué)校三項(xiàng)主題工程建設(shè)中劉金鳳更是身 先士卒，校園中時(shí)常可以看到他冒著烈日，巡回檢查的身影。 六、當(dāng)好助手，注重實(shí)干，努力改善辦學(xué)條件。在教學(xué)、教育、科研上那么較真，那么執(zhí)著的劉金鳳， 1 在榮譽(yù)面前和待遇面前，卻總是讓著年輕人。在學(xué)生們心目中劉金鳳是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。 四、愛(ài)心投入，心系學(xué)生。他精心組織各類(lèi)考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過(guò)程、試卷講評(píng)等方面層層把關(guān)，考試結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)有針對(duì)性的質(zhì)量分析會(huì)。 在教育教學(xué)工作中，劉金鳳時(shí)刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。 二、教育教學(xué)，追求高效。 一、潛心學(xué)習(xí)，率先垂范。近 30 年的風(fēng)雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。換來(lái)了學(xué)生的喜愛(ài)與同事的敬佩和擁護(hù)。尤其是調(diào)入三小學(xué)工作后，我積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，為加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，他出謀劃策，興建了班級(jí)手抄報(bào)展臺(tái)、班級(jí)成果展牌、讀書(shū)長(zhǎng)廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界人士的贊譽(yù)。我積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己縣級(jí)學(xué)科帶頭人的引領(lǐng) 示范作用，我親自指導(dǎo)青年教師參加市、縣賽課活動(dòng)，獲賽課一等獎(jiǎng)和縣賽課活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)生們遇到事情總愛(ài)去找石校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問(wèn)題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到我悉心的幫助。 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我和藹可親，平易近人我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在短短不到一年的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個(gè)困難班的面貌。針對(duì)成績(jī)較好和較差的兩頭學(xué)生，她能制定切實(shí)措施，積極指導(dǎo)各教研組開(kāi)展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補(bǔ)差工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。他在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法上的獨(dú)到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新可說(shuō)無(wú)人不曉。我自費(fèi)訂閱了《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等 5 種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。石校長(zhǎng)始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的法規(guī)政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。寒來(lái)暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無(wú)論我擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論是分管什么工作，無(wú)論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，我都始終如一的做好本職 工作，盡善盡美，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事對(duì)我愛(ài)崗、敬業(yè)的贊譽(yù)之聲更是不絕于耳。 多年以來(lái)，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)同事的誠(chéng)心、對(duì)工作的責(zé)任心促使他勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。 六、當(dāng)好助手，注重實(shí)干，努力改善辦學(xué)條件。 我在
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