【正文】 近 30 年的風(fēng)雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。換來了學(xué)生的喜愛與同事的敬佩和擁護(hù)。尤其是調(diào)入三小學(xué)工作后，我積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，為加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，他出謀劃策，興建了班級(jí)手抄報(bào)展臺(tái)、班級(jí)成果展牌、讀書長廊以及墻 壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺(tái)，營造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界人士的贊譽(yù)。我積極致力于青年教師的培 養(yǎng)，充分發(fā)揮自己縣級(jí)學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，我親自指導(dǎo)青年教師參加市、縣賽課活動(dòng)，獲賽課一等獎(jiǎng)和縣賽課活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)生們遇到事情總愛去找石校長說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到我悉心的幫助。 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我和藹可親，平易近人我對(duì)學(xué)生無私的愛深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長，在短短不到一年的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個(gè)困難班的面貌。針對(duì)成績較好和較差的兩頭學(xué)生，她能制定切實(shí)措施，積極指導(dǎo)各教研組開展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補(bǔ)差工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率。他在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法上的獨(dú)到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。我自費(fèi)訂閱了《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等 5 種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。石校長始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬和愛戴。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?！睊暝饋恚粤藥灼忻八?，一步三晃地上了車。課上，她是老師，傳道授業(yè)解惑；課下，她和學(xué)生們一起研究學(xué)習(xí)上的難題；課間，她和學(xué)生們做游戲、跳皮筋，像個(gè)大姐姐一樣，學(xué)生們有了心事愿意和她講，她成了學(xué)生們的知心姐姐。四年級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫于曉雪，由于一段時(shí)間沒來上課，落了不少課，每次考試分?jǐn)?shù)都是全班的最低分，父母便不想讓她繼續(xù)上學(xué)了。去年冬天，劉杰去到四年級(jí)上課，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)一名女孩子的穿著打著補(bǔ)要的單褲，原來她家庭生活非常困難，買不起棉褲。孫小剛常和同學(xué)打架，是出了名的“小淘氣”。一次，劉杰去鄉(xiāng)教委開會(huì)，得知鄰村的一名小學(xué)生得了白血病，她的心情很沉重。她拿出自做的圖表，講了細(xì)菌的繁殖 ，對(duì)人體健康的危害，對(duì)環(huán)境的破壞，同學(xué)們表示再也不隨地吐痰了，還告訴家長不要隨地吐痰。 第四篇：小學(xué)副校長大學(xué)生志愿者先進(jìn)事跡材料黨建黨委 細(xì)細(xì)地記著，愛國愛鄉(xiāng)的情懷充滿孩子們的心田。之后，他和同事們一起研究新教法，成了新教法的推動(dòng)者。她又讓學(xué)生們自己操作，在動(dòng)腦動(dòng)手中掌握了深?yuàn)W的道理。為此，她常常一個(gè)人在空蕩蕩的教室里練習(xí)講課，虛心聽取別人的建議，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒城市教改經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐。她掛職副校長，協(xié)助教學(xué)副校長分管教學(xué)工作?！逼h(yuǎn)不是教育落后的理由，我愿用自己所學(xué)為改進(jìn)農(nóng)村教 育做出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn) 20xx 年 9 月 11 日，劉杰懷著改變農(nóng)村落后教育面貌的信念，來到綏化市北林區(qū)興福鄉(xiāng)民權(quán)小學(xué)報(bào)到。同在一片藍(lán)天下，城鄉(xiāng)教育的差別竟如此之大？她仿佛聽見一個(gè) 聲音在召喚她：“劉老師，我們需要你！”畢業(yè)前夕，她得知全省“村村大學(xué)生行動(dòng)計(jì)劃”正在招募志愿者，她興奮得一夜沒睡，第二天就去省大學(xué)生項(xiàng)目管理辦公室報(bào)了名。她去一位家在農(nóng)村的同學(xué)家串門，兩人正說著話，一個(gè)八九歲、有著一雙大眼睛的女孩怯生生地進(jìn)屋了?！拔蚁氘?dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。上大學(xué)前，她在綏化學(xué)院附屬幼兒園當(dāng)老師，實(shí)踐經(jīng)過理論的提升，劉杰的學(xué)業(yè)出類拔萃，很快她成為同學(xué)中的佼佼者。說著，有好幾個(gè)學(xué)生給她搬來自己的椅子讓她坐，還為她倒上一杯熱水，望著學(xué)生們質(zhì)樸的笑臉，她覺得自己這一輩子也不想離開他們了，為他們奉獻(xiàn)出青春、愛心和知識(shí)，她將擁有極有意義的平凡的一生。 有一次，她患了重感冒，晚上在家發(fā)著高燒，第二天早上昏昏沉沉的，母親心疼地說，今天別去上班了，給校長打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假，在家打個(gè)點(diǎn)滴吧。 這里缺少霓虹的閃亮，卻有一道更加火紅的朝陽、廣袤的黑土，我愿扎根鄉(xiāng)村，把青春、愛戀和知識(shí)奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的孩子們 近半年的朝夕相處，劉杰和她的學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情誼。小女孩穿著老師的棉褲回到家中，她奶奶感動(dòng)地說：“小劉校長真是好人?。　? 劉杰常對(duì)同事們說，農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易，我們不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。她朋友式的談話讓他感受到了平等，從此，他像變了一個(gè)人似的，和同學(xué)友好相處， 還經(jīng)常為班集體做好事。師生們你 5元，他 10 元??大家紛紛獻(xiàn)上自己的一分愛心。她還組織了“民權(quán)環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)愛家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。 她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨地吐痰。 領(lǐng)導(dǎo)和同事們點(diǎn)頭稱贊，小劉校長不簡單。一次，一位中年教師的 課總是沿襲“老套子”教學(xué)，她不動(dòng)聲色地讓這位老師聽她講一堂課，潛移默化中這位教師感受到新教法的魅力，課下，他說：“我服了”。她拿來一個(gè)彈簧秤給同學(xué)們演示，從沒看過用實(shí)物演示的學(xué)生異常興奮，課堂氣氛活躍起來。 她暗下決心，一定要改變落后的教學(xué)狀態(tài)，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。 劉杰從小在城市長大，哪見過這“陣勢(shì)”，但她沒有退縮：既然選擇了，那就義無返顧。北京不缺我一個(gè)大學(xué)生，可農(nóng)村教育需要大學(xué)生去耕耘 、去奉獻(xiàn)、去建功立業(yè)，我為自己能成為新世紀(jì)的鄉(xiāng)村女教師而自豪和驕傲。” 劉杰感到從未有過的震動(dòng)。 如果說一部電影影響了劉杰對(duì)未來的選擇，那么，一次鄉(xiāng)村之行則堅(jiān)定了她的人生目標(biāo)。 “瞅你不著急不著慌的，有啥 打算啊？”同寢的密友問道。 是什么，讓一個(gè)城市的女大學(xué)生，在不足半年的時(shí)間里，和一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子們?nèi)绱藨賾俨簧幔? 在奉獻(xiàn)農(nóng)村中讓自己的青春綻放美麗，是我一生中最明智的選擇，選擇農(nóng)村、選擇孩子，我的生命從此一定會(huì)與眾不同 XX 年 7 月，劉杰以優(yōu)異的成績考取省教育學(xué)院，學(xué)的是學(xué)