【正文】 帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。 “獨樂樂，與人樂樂，孰樂？” 成功時分與人分享你的快樂 你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。分享快樂也是一種美德，因為快樂能夠傳染。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。 ――朋友 永葆快樂和人共享你的快樂 要保持快樂，我的朋友。”是的，只要我們心連心、手拉手，一起為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的話，災(zāi)區(qū)人民就一定會克服困難、重建家園。這時，救援隊的醫(yī)生跑了過來，仔細(xì)察看了一番，斷定他的腳被堅硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來。“救命！救命”我們大聲呼救。直到有一天，我突然聽到了一陣狗叫聲?！蔽艺f：“必須得喝，要不你就活不下去了。這時，我突然聽到了一個聲音。 當(dāng)時我正在班級里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來，突如其來的地震讓我驚慌失措，還沒等我反應(yīng)過來，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺。小靈通開心地笑了。小靈通興奮地回自己的國家了。小靈通記敘問：“我覺得大家都可以有個名字。小靈通看見了國王身后的衛(wèi)兵，便隨機應(yīng)變說道（老實地回答）：“（不是，）國王陛下，我有一個好建議想告訴您（只是來給您提個建議。 他們走了一會兒，來到了國王的宮殿?！薄八ⅰ钡囊宦?，全班都站了起來，說了答案?！斑?，對這里的人來說，這么多路已經(jīng)很少了！”空姐滿頭大汗地說。 “要不要去前面的 .‘無名小學(xué)’看看？”空姐問小靈通。無名老板微笑著說：“ 15 元拿回去吧！我們這里買東西，買主只需要給賣主看一下錢，就可以領(lǐng)取你想要得東西了?？战阄⑿χf：“那我們?nèi)バ〕缘昀镔I些吃的吧。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全叫一個名字 無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。趾高氣揚地在不大的玻璃缸中游來游去，像是在向我點頭致謝呢！看著活力四射的小魚們，我會心地笑了。一接觸水，兩個“寶寶”又活躍起來。我馬上傻眼了。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個接一個地躺倒在水底。 奇怪的是，它們好像聽懂了我給他們?nèi)〉拿?，和明白我對他們沒有敵意似的，竟不逃避了。這四條白紋紅身的小魚，個頭不大，脾氣可比我還大。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的小學(xué)寫作文 800 字 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！蓖拮拥?，我想把強娃子送去上學(xué)！“媽媽對著桌子另一邊的爸爸說，爸爸看了看我又轉(zhuǎn)回了眼睛輕蔑的說”上啥子學(xué)！連道都走不明白，不去不去“媽媽看上去失落急了說道”我可以去接嗎？“爸爸摔了一下碗說”你接，但拿啥子上學(xué)，我編筐要編多少才夠他的學(xué)費！在說有啥出路！“媽媽反駁道”不學(xué)書，咋能走出大山，哪能讓強娃子一輩子都呆在大山里！“爸爸更加氣憤的說”我說不行就不行“我不由得流了淚但卻不知道為什么流淚我低著頭說”媽爸，我吃完了“說后我便離開了。 篇八：寫人作文 800 字 我家住在村子的山坡上，一間土坯的矮房。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時擔(dān)憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神??只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。我顫抖地問：“媽，爸今天怎么這么多話。在學(xué)校有整整一個月了，好想聽聽哈哈哈聲音，但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音，我開始躊躇，正不易如何是好時，他說：“和你媽說話吧。 時間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式 —— 目光、行動迅速給我回了信。 記得那是上小學(xué)四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。 在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠(yuǎn)站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到 溫暖?? 篇六：寫人作文 800 字 金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向??可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福?？山裉斓哪鷷r而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的“盆”字拿到辦公室交給老師。我的爹爹??！昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了 ，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，在年級的多項競賽中我們班都取得了榮譽，這是我們這個原來全校聞名的紀(jì)律差班學(xué)生所不敢想的。但是，她不看著我們的時候，還是挺自在的 —— 說話的說話，畫畫的畫畫，看書的看書?? 一天，她要去開會，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說著閑話。 篇四：寫人作文 800 字 六年一眨眼就過去了，我漫步在校園操場，只見園林小景里原來稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？ 五年級上學(xué)期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師 走進我們教室，這就是我們的新 班主任。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣??！”我的天哪！她是個稱職的設(shè)計師。”接著，她又叫我坐下 來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽！看?。　?前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了 N 下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 上小學(xué)了。 媽媽，其實我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。有你，真好。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！” 而現(xiàn)在，會愛你 現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方 ，而且滿滿的都是愛。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。媽媽就是一位這樣的奉獻(xiàn)者。 媽媽說，這是她記得最深的兩件事，也是她感到最最快樂的兩件事。怎么辦呢？是去學(xué)校還是陪我們搞活動？媽媽想來想去，終于選擇了后者。一次暑假 ，老師布置了一項作業(yè)：搞小隊活動。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心想，哼，媽媽根本不愛我，只愛她的那些學(xué)生！現(xiàn)在想想，那時的想法可真是幼稚??！后來我才知道，媽媽每天都備課到深夜 2 點鐘，而那天媽媽是為了讓我早些睡著，才把鬧鐘撥快了幾小時來嚇唬我的。情急之下，媽媽拿來鬧鐘，對我說： 12 點了！我一驚，趕緊閉上眼睛。 記得那一年，我才上幼兒園。不要成為時間的隸做時間的主人。 時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我 們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。要是我之前有時間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。 那一次，讓我的感觸很深。也正因為如此，珍惜時間就 顯得異常的重要。主人往往決定著一個人一生的命運。秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開朗的感覺。飄過如夢的紅塵，望著滿眼的落葉紛飛的秋色，其實，無論收獲了成功亦或挫敗，不都是收獲了滿滿的經(jīng)驗嗎？秋天是浪漫的，美麗的詩句，點亮了秋的凄迷。入夜，靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，搖一搖歲月，那溶溶月色中的陣陣馨香，卻成了永恒諧美的瞬間。秋天也是明凈的，捧一泓清清的秋水，洗盡 臉上的鉛華。秋天也是多彩的。望眼秋天，是溫柔的，感受 著大自然給人類帶來的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。行走時的一次走神，闖紅燈過 馬路，開車時的一次違章，也許僅僅是一次小小的疏忽，便會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。”“司機也是，道路口應(yīng)減速呀！” 隨著人流的散去，眼前時時出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時也驚嚇得不知所措，有人撩起 小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為女孩做了簡單的緊急處理，便趕快叫司機送女孩到醫(yī)院。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。 作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。那要怎么寫好作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)寫作文 800 字 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 敲門。像多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著“這樣你就看見了！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯（ gē）咯地笑著。 春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人家辦喜事，晚上放電影，兒時的幾個伙伴就邀我一同去看熱鬧。 到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。 記得小時候，家在農(nóng)村，那時電視、影碟機這類玩意兒壓根兒就沒見過，更別說是享用了。 這其中，對人物的外貌描寫與介紹的特點要有聯(lián)系。 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的性格和品質(zhì)的表現(xiàn)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六 神無主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的感情?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農(nóng)民賣米） 動作描寫 動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。“在六月里，你們不是賣十三塊嗎？” “十五塊也賣過，不要說十三塊。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。” 對于同一件事情，不同身份、不同境遇、不同性格的人會有不同的思想感情，所以說的話當(dāng)然各不相同，各自有各自的特點。語言描寫要注意表達(dá)出人物的 情感，要抓住具有人物個性特點的語言進行描寫，還要注意語言描寫應(yīng)該符合人物的口吻。對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。外貌描寫 要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。她的名字就叫小胖。外貌描寫，可以使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象，也可以表現(xiàn)人物性格、精神面貌。 （ 3）以一件事為線索寫幾個人?？傊徽撌羌彝サ?，學(xué)校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。寫《我和 **》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話?！段液?**》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和 **之間的聯(lián)系。 通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認(rèn)識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。 。 ，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要取最有代表性的生動事例來寫。通過寫事來表現(xiàn)人，既可以寫一件，也可以寫幾件?；蛟S他用自己的智慧為集體爭得榮譽，或許他只是熱愛勞動，每天默默無聞地掃地、灑水?；蛟S他是個電腦迷、小車迷等等，這些愛好有時也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)?；蛘咚ㄋ┦且粋€運動員、舞蹈隊員。 （一）、選取你最熟悉的人物來寫 生活中，你接觸過許多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。當(dāng)幻想變成了現(xiàn)實，當(dāng)幻想中的種種高科技汽車如果真的發(fā)明出來，走進千家萬戶，那么世界將會更加美麗，環(huán)境會更加美好，我們的城市道路將不再擁擠 ... 第二篇：小學(xué)寫人作文 (800 字 ) 寫人作文 寫人，是中學(xué)生作文訓(xùn)練的基本功之一。接下來走到第二個展臺前，天哪！展臺上只有比普通汽車大小約五分之一體積的汽車，原來這輛車可適時改變大小，方便攜帶，不占地方。”跟著涌動的人群，我不知不覺的走入了大廳，大廳里陳 列著許多怪模怪樣