【正文】 各級(jí)政府人事、財(cái)政部門和中等職業(yè)學(xué)校主管部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，做好改革實(shí)施的有關(guān)工作。教師崗位工資和薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)提高 10％的部分計(jì)入離退休費(fèi)的基數(shù)。 (二 )軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按本人現(xiàn)聘崗位 (職務(wù) )套改崗位工資和薪級(jí)工資。 (二 )新參加工作的工人，實(shí)行學(xué)徒期和熟練期制度。明確崗位后，按所聘專業(yè)技術(shù)崗位或管理崗位執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo) 準(zhǔn)，薪級(jí)工資分別執(zhí)行 11 級(jí)和 14級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。 新參加工作的各類學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期工資標(biāo)準(zhǔn)分別為：初中畢業(yè)生 570 元，高中、中專畢業(yè)生 590 元，大學(xué)?？飘厴I(yè)生 655元，大學(xué)本科畢業(yè)生 685 元，獲得雙學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生 (含學(xué)制為六年以上的大學(xué)本科畢業(yè)生 )、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學(xué)位的研究生 710 元。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，在績(jī)效工資分配上要給予適當(dāng)傾斜。 2．對(duì)部分緊缺或者急需引進(jìn)的高層次人才，經(jīng)批準(zhǔn)可實(shí)行協(xié)議工資、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配 辦法。 (三 )調(diào)整基本工資 標(biāo)準(zhǔn)和津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。 中等職業(yè)學(xué)校工作人員崗位變動(dòng)后，從變動(dòng)的下月起執(zhí)行新聘崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)。中等職業(yè)學(xué)校教齡津貼、班主任津貼、特級(jí)教師津貼等仍按現(xiàn)行政策繼續(xù)執(zhí)行，今后按國(guó)家關(guān)于規(guī)范特殊崗位津貼補(bǔ)貼的政策進(jìn)行調(diào)整。 艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼主要是根據(jù)自然地理環(huán)境、社會(huì)發(fā)展等方面的差異，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū) 工作生活的工作人員給予適當(dāng)補(bǔ)償?？?jī)效工資分配要充分體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校工作特點(diǎn)，以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，適當(dāng)拉開分配差距，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。 單位主管部門要建立績(jī)效考核制度，依據(jù)考核結(jié)果核定中等職業(yè)學(xué)校績(jī)效工資總量。 1．中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行績(jī)效工資后，取消現(xiàn)行年終一次性獎(jiǎng)金，將一個(gè)月基本工資的額度以及地區(qū)附加津貼納入績(jī)效工資。國(guó)家對(duì)績(jī)效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)，人事部會(huì)同財(cái)政部、教育部，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校實(shí)際，制定績(jī)效工資分配的實(shí)施意見。 工作人員按套改辦法確定的薪級(jí)工資，低于相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資的，執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以國(guó)家規(guī)定的學(xué)制為依據(jù)，如短于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按實(shí)際學(xué)習(xí)年限計(jì)算；如長(zhǎng)于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按國(guó)家規(guī)定學(xué)制計(jì)算。對(duì)不同崗位規(guī)定不同的起點(diǎn)薪級(jí) 。具體辦 法是：聘用 在高級(jí)技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用 在技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在高級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在初級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在普通工崗位的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn) (附表三 )。 中等 職業(yè)學(xué)校管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位 (任命的職務(wù) )，執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn) (附表二 )。對(duì)承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)較重、業(yè)務(wù)水平較高、表現(xiàn)突出的骨干教師和優(yōu)秀班主任，優(yōu)先聘任到較高等級(jí)崗位，并執(zhí)行 相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。工作人員按所聘崗位執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。基本工資執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一 的政策和標(biāo)準(zhǔn)。 一、實(shí)施范圍 這次中等職業(yè)學(xué)校工作人員收入分配制度改革的實(shí)施范圍，限于下列事業(yè)單位中 2020 年 7 月 1 日在冊(cè)的正式工作人員：普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學(xué)校。 十、組織領(lǐng)導(dǎo) 中小學(xué)工作人員收入分配制度改革，政策性強(qiáng)，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。 根據(jù)《教師法》規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民 政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。 (二 ) 中小學(xué)未聘及緩簽聘用合同人員參加收入分配制度改革，具體辦法按各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 (二 )新參加工作的工人，實(shí)行學(xué) 徒期和熟練期制度。明確崗位后，按所聘專業(yè)技術(shù)崗位或管理崗位執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，薪級(jí)工資分別執(zhí)行 11 級(jí)和 14級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。 新參加工作的各類學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期工資標(biāo)準(zhǔn)分別為：初中畢業(yè)生 570 元，高中、中專畢業(yè)生 590 元，大學(xué)?？飘厴I(yè)生 655元，大學(xué)本科畢業(yè)生 685 元，獲得雙學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生 (含學(xué)制 為六年以上的大學(xué)本科畢業(yè)生 )、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學(xué)位的研究生 710 元。同時(shí)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)工作人員工資收入支付的管理，完善中小學(xué)可用于工作人員分配的資金管理政策，逐步建立完善的中小學(xué)收入分配宏觀調(diào)控機(jī)制。中小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資，由上級(jí)主管部門根據(jù)學(xué)校的收入分配方案和考核情況，在統(tǒng)籌平衡的基礎(chǔ)上確定。 2．對(duì)部分緊缺或者急需引進(jìn)的高層次人才，經(jīng)批準(zhǔn)可實(shí)行協(xié)議工資、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配辦法。 (三 )調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)和津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。 中小學(xué)工作人員崗位變動(dòng)后，從變動(dòng)的下月起執(zhí)行新聘崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教齡津貼、班主任津貼、特級(jí)教師津貼、特殊教育津貼、工讀學(xué)校補(bǔ)貼等仍按現(xiàn)行政策繼續(xù)執(zhí)行，今后按國(guó)家關(guān)于規(guī)范特殊崗位津貼補(bǔ)貼的政策進(jìn)行調(diào)整。 艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼主要是根據(jù)自然地理環(huán)境、社會(huì)發(fā)展等方面的差異，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作生活的工作人員給予適當(dāng)補(bǔ)償。績(jī)效工資分配要充分體現(xiàn)中小學(xué)工作特點(diǎn)，以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得的原則， 適當(dāng)拉開分配差距，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。單位主管部門要建立績(jī)效考核制度，依據(jù)考核結(jié)果 核定中小學(xué)績(jī)效工資總量。 1．中小學(xué)實(shí)行績(jī)效工資后，取消現(xiàn)行年終一次性獎(jiǎng)金，將一個(gè)月基本工資的額度以及地區(qū)附加津貼納入績(jī)效工資。國(guó)家對(duì)績(jī)效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)，人事部會(huì)同財(cái)政部、教育部，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，制定績(jī)效工資分配的實(shí)施意見。 工作人員按套改辦法確定的薪級(jí)工資，低于相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資的，執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以國(guó)家規(guī)定的學(xué)制為依據(jù)，如短于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按實(shí)際學(xué)習(xí)年限計(jì)算；長(zhǎng)于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按國(guó)家規(guī)定學(xué)制計(jì)算。對(duì)不同崗位規(guī)定不同的起點(diǎn)薪級(jí)。具體辦法是：聘用在高級(jí)技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在高級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在初級(jí)工崗位的人員 ， 執(zhí)行技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在普通工崗位 的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn) (附表三 )。 2．管理人員。具體辦法是：聘用在中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位的人員，執(zhí)行五級(jí)崗位工 資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位的人員，執(zhí)行六級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn) ；聘用在中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位的人員，執(zhí)行七級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位和小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗 位的人員，執(zhí)行八級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位和小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位的人員，執(zhí)行九級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位和小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位的人員，執(zhí)行十級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位和小學(xué)