【正文】 校本課程及綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的嘗試。 網(wǎng)絡(luò)研修，由點(diǎn)到面。在我們共同研究下，分別獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在研究教材，準(zhǔn)備課的過(guò)程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。每學(xué)期初制定自己研修主題，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容，全校開(kāi)展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，大約從第三周開(kāi)始，每周兩位教師，包括說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容，全員參與，準(zhǔn)備教師講課，其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，全員參與研討，跨學(xué)科研修。 （三） 主題研修全員參與，卓見(jiàn)成效。 （二）教學(xué)工作緊抓務(wù)實(shí)，提高質(zhì)量?；仡櫼粋€(gè)學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著！ 一、學(xué)校教學(xué) —— 在不斷的嘗試中積累 作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討，使學(xué)校內(nèi)形成 了濃厚的教研氛圍。教研活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩(shī)文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。 因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí) 也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)?；叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。因?yàn)橛腥牡膼?ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)更提升了高度。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。 一、思想上不斷成熟，提升了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)，走出自己的特色，辦成百姓滿(mǎn)意學(xué)校。少數(shù)黨員僅僅停留在學(xué)的層面，認(rèn)為學(xué)了，讀了，精神領(lǐng)會(huì)了，就算完成任務(wù)，沒(méi)有真正深入到靈魂，也沒(méi)有認(rèn)真反思，想一想怎樣學(xué)做結(jié)合，把學(xué)到的落實(shí)到行動(dòng)中。能夠認(rèn)真貫徹“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研討，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。 抓嚴(yán) 抓實(shí)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育自查情況 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，為解決“燈下黑”問(wèn)題，我校班子除了堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)外，還明確每周二下為中層以 上領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)和研討了總書(shū)記“七一”講話精神、省委書(shū)記駱惠寧書(shū)記在長(zhǎng)治調(diào)研座談會(huì)上的講話、長(zhǎng)治市第十一黨代會(huì)精神等重要講話、重大決策，并要求廣大黨員干部認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，收效明顯。我校黨總支書(shū)記 XXX 同志多次深入該村開(kāi)展調(diào)研，與該村簽訂責(zé)任書(shū)。 在收繳過(guò)程中，個(gè)別黨員對(duì)黨費(fèi)的收繳認(rèn)識(shí)不足，不能及時(shí)主動(dòng)上繳黨費(fèi)，存在催繳的情況。目前我校班子人員配備齊全，年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，干勁十足。 黨代會(huì)代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理排查情況 按照上級(jí)要求，我校黨總支認(rèn)真排查了黨代會(huì)代表和黨員違紀(jì)違法情況。 我 校黨總支通過(guò)查閱黨員人事檔案，核實(shí)了全校所有黨員身份信息，重點(diǎn)核實(shí)了入黨時(shí)間、轉(zhuǎn)正時(shí)間及黨員檔案存放情況；對(duì)各支部黨員進(jìn)行了清查，知曉其現(xiàn)狀；完成了黨員基本信息登記工作，進(jìn)行了審核備案；對(duì)近年來(lái)黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)的情況進(jìn)行了排查；對(duì)轉(zhuǎn)出組織關(guān)系卻沒(méi)有回執(zhí)的黨員進(jìn)行了排查，讓他們所在單位開(kāi)具組織關(guān)系證明。 一、落實(shí)基層黨建七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)情況 黨員組織關(guān)系集中排查情況 我校黨總支下設(shè) 5 個(gè)支部，共有黨員 97 名，其中在職黨員 71 名，退休黨員 26 名。 三年來(lái)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)推渌蓡T團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié) 力，齊抓共管。 關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。 在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。 重視合作意識(shí)。同時(shí)，還充分地發(fā)揮了科組長(zhǎng)的作用，讓更多的 第 14 頁(yè)共 16 頁(yè)教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。 二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。三年來(lái)，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。在 困惑與不惑間，我試著對(duì)自己進(jìn)行本色追問(wèn)，梳理心緒，與同行共勉，抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開(kāi)展工作。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課，評(píng)審組按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、專(zhuān)科組分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性。 做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài) (來(lái)自好范文網(wǎng)： )，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?；學(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長(zhǎng)們想的是什么，怎樣能讓家長(zhǎng) 第 12 頁(yè)共 16 頁(yè)更滿(mǎn)意。 因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。 二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任。 第 11 頁(yè)共 16 頁(yè)按照學(xué)校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。 周?chē)狞h員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步。為此，從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。工作中自己懶散，工作效率低等問(wèn)題，自己的師德修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校教研組活動(dòng)我也能積極參 加、認(rèn)真記錄，并做 第 10 頁(yè)共 16 頁(yè)好組內(nèi)階段性研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用、推廣工作。 二、教育教學(xué)工作 切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。現(xiàn)將我一年來(lái)各項(xiàng)工作做以總結(jié)如下： 一、思想品德修養(yǎng) 一 年來(lái)，我能認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、寶雞市教師行為“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”等法律規(guī)范、道德要求，不斷提高自己道德行為修養(yǎng)，努力使自己成為一名政治思想過(guò)硬的人民教師。這點(diǎn)，需要做以下的工作： （ 1）在集體備課中為教師營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍（ 2）在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率（ 3）指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)中提煉（ 4）為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái) 反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé) 任何事情都是在不斷的反思 改進(jìn) 再反思 再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我想，這除了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在我苦惱如何開(kāi)展工作的時(shí)候，校長(zhǎng)給予了我一個(gè)明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時(shí)，朱主任做了我堅(jiān)實(shí) 的后盾；在苦苦思考如何開(kāi)展教學(xué)教研工作的時(shí)候，科組長(zhǎng)為我打開(kāi)了局面；但我無(wú)從下手的時(shí)候，總有各有特長(zhǎng)的老師給予我熱情的幫助。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^(guò)程中，發(fā)覺(jué)枯燥無(wú)味的書(shū)本只能是把 第 7 頁(yè)共 16 頁(yè)道理寫(xiě)在上面，沒(méi)有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)的圈子了。但是所做的這一切，對(duì)于自己在競(jìng)崗演講里面說(shuō)的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如做好校長(zhǎng)的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動(dòng)，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。不然我也成佛了。我也期待著明年，我們合作得更愉快。 教育科研工作。面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生，我千方百計(jì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，比較圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究。我貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。 中共長(zhǎng)治 X 中總支委員會(huì)第 4 頁(yè)共 16 頁(yè) 學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 時(shí)間過(guò)的很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了。 二是學(xué)做結(jié)合得不好。 三、檢查基層支部貫徹“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等情況 對(duì)照自查清單，我校黨總支重點(diǎn)對(duì)各基層支部的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了檢查，各支部基本能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，有序推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。目前正在研究立項(xiàng)問(wèn)題。 （六）抓黨建促脫貧攻堅(jiān)自查情況 在脫貧攻堅(jiān)中，我校對(duì)口壺關(guān)縣店上鎮(zhèn)東方上村。我校堅(jiān)持將黨費(fèi)收繳情況登記造冊(cè)，并在學(xué)校公示 欄進(jìn)行公示，聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn)，接受廣大黨員的監(jiān)督。 （三） 基層黨組織按期換屆自查情況 根據(jù)組織程序，我校黨總支已于 XX 年 12 月完成換屆，并增補(bǔ)兩名委員。 今后我校 黨總支將繼續(xù)做好下屬各黨支部的管理工作，進(jìn)一步完善黨員檔案資料，規(guī)范黨員轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序，定期對(duì)黨員的情況進(jìn)行排查了解，確保每位黨員的有效管理。目前此項(xiàng)工作已經(jīng)全部完成。 《學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告》來(lái)源于范文搜網(wǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告。 組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過(guò)市檢查組的驗(yàn)收。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。三年來(lái)，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。 三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。 從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。 第五篇：學(xué)校教導(dǎo)主 任述職報(bào)告文章標(biāo)題：學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 回顧三年來(lái)我的工作歷程，那感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。 抓好教師的培訓(xùn)提高工作。各組通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課，通過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力。 組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。 三、工作中鍛煉能力，樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生；聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動(dòng)；聽(tīng)課后 與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門(mén)，喜歡看家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽(tīng)老師們溫暖地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜歡聽(tīng)學(xué)生們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師早上好，喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的囑咐。看問(wèn)題能站在一定高度了 ，想問(wèn)題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)一句，感謝我的校長(zhǎng)，感謝周?chē)P(guān)心幫助我的同事。 第四篇：學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己一直在努力。 四、教學(xué)績(jī)效 但是由于自己的知識(shí)層次、認(rèn)識(shí)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，造成了課堂上的偶爾教學(xué)中斷 。特別是在初三年級(jí)組工作，每次考試后，我都認(rèn)真分析各科試卷的結(jié)構(gòu)與題型，力求從較閉塞的環(huán)境中通過(guò)試卷分析工作指導(dǎo)日后的教學(xué)，自己也經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)課，與科任教師交流、探討、共同進(jìn)步。 生活中，能尊重和團(tuán)結(jié)每一位教師，相互學(xué)習(xí)，從未發(fā)生過(guò)打架、鬧無(wú)原則糾紛等事件 。 作為教導(dǎo)主任 ，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。在教學(xué)中，如果方法得當(dāng)，會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，老師也會(huì)收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言。要想盡到教書(shū)育人的職責(zé)， 第 8 頁(yè)共 16 頁(yè) 光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。所以，學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)我們的心。通過(guò)在學(xué)校的實(shí)踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會(huì)慢慢明白我該怎么做。因?yàn)樵谶@里，有一個(gè)關(guān)心我的校長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長(zhǎng)，更有各有所長(zhǎng)的老師們。這些問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地放在我的面前，在這些問(wèn)題面前，我該做什么呢？ 二、我該怎么做