【正文】 三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。 四是大力落實學生到校考勤制度，文明習慣養(yǎng)成準則、學生出入登記制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結面進 的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的 管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做 事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。 讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學校、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求。 我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎 ?但至今為止，我找不到一個明確的答案?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學校智慧。 _、積極研究現(xiàn)代學校制度。 _、積極、務實地推進課程改革。追求有智慧的管理也應研究抓手，要把領導形象、人際環(huán)境、文化品位、學校精神當作重要工作來抓。學校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心。能讓師生都感到學校是自己的家，有歸宿感，學校就有了一切?！皶阈@”還指教師要成為學習與研究者，學校組織應成為學習型組織。學校價值觀的不斷內化，會積墊學校文化、甚至產(chǎn)生學校精神。但規(guī)范應控制在能保障教育與管理的基礎層面上 。領導把我當?？矗野炎约寒斎丝础?，以此來促進人性化管理的實施。對于校長，教師是上帝。 在繼往開來的特定時代，我積極地在進行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐。因此，我不可能將學校取得的各類榮譽及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。直至現(xiàn)在，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學的，更是藝術的、智慧的，是博大精深的。 我的起點很低：從學歷看，由于“ __”的 原因，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強迫自己學到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西 。 _、直面難管的。 _、觀察微觀的。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。過去的一個學期，由于兩次出國及 _次到外地開會，有近 __天的時間不在學校里，但聽課仍達到 ___節(jié)。 可以肯定地說，學校 上空星光燦爛。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究。 —— “形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題。 —— “三位一體”推進體育發(fā)展，又是學校的一個特色。 —— “語文教學創(chuàng)新計劃”是 ____年起動 的重大教育改革之一。 ____年，團中央又在 ___實驗學校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。 ___實小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。 但三年來的事實已經(jīng)證明， ___實小經(jīng)受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。 ___實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了。也有人說，這 __年是 ___實小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認為。 ___實小是一個造就人的地方。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的 ?！边@句話時刻警醒自我、 激勵自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過自身的努力，全面完成任務，從容應對工作與生活。 因為手頭工作頭緒多，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時間，爭取保質保量地完成各項工作 。同時指導年輕老師上好各種課，我想通過這樣的學習、實踐、研討，帶好青年老師，起好學科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學水平。今年下半年，由于工作需要暫別語文課堂，但一接到一位語文老師領雁工程培訓 2 個月的任務后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了 1 倍，但在平時的教學中，我認認真真，毫不懈怠。 服務師生促發(fā)展。 加強教學常規(guī)管理，提高學校教育教學質量。以課改為契機，以“以校本學科研修共同體為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究”為載體，在校內 組建“學科研修共同體”，創(chuàng)設學習展示平臺。既然在這個崗位上，就應該想辦法把它做好，而不計較得失。進行教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教育教學工作。回顧自己的管理工作，一年來，能站在全局的角度，開展好學校的各項教育教學工作，能協(xié)助校長抓好學校的各項工作 。因此， 在以后的日子里，我就以“多想辦法，少找理由”作為自己生活和工作的準則嚴格要求自己。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家 ! 學年校長述職報告 2 曾記 __老師提到過他外出學習時的一個小故事：一所學校就以“不想做的，都是有理由的 。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。要求學生在放學期間，家長要護送。幼兒班墻壁上的彩畫也是由 __等老師用心血匯聚成的。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的 積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育。 經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校 52 名參考學生中， 345分以上的學生有 15 名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。 (四 )扎實抓深抓細教學常規(guī)工作 在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。我校教師 __等老師的 10 篇教學論文在《 __》上發(fā)表，并獲一、二等獎。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。 _老師擔任教導主任，學科極有特色的 __老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。 第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。 我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。 全面推行校務公開，財務公開。 在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美 。 四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。 二是加強學生的養(yǎng)成教育。 四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。 有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。 六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。 其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。 學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策 上的合理性、科學性?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下： 一、加強自身學習養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進人的全面發(fā) (本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看 )展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。 _、積極推進辦學體制改革。 _、積極地促進教師專業(yè)化發(fā)展?！皩W科改革指導意見”是學科課程校本化的重要標志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學校的制度建設進入深層次的學科領域。 —— 基于智慧管理的工作策略。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個體智慧能充分地得到發(fā)揮。我認為，成就學校的關鍵在教師，而成就教師的關鍵在管理?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機為基礎的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的信息平臺。我提出了建設“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標構想。學校更需要自由，應積極倡導話語自由。這是 ___實驗 學校的校訓。 _、“牛論”。我引領了下列學校價值取向： _、兩個“上帝”論。我非常注重個人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個人的不斷快速發(fā)展，才能使學校永葆青春，充滿活力。知名學校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不 開各級領導的支持。這些年來，本人的確在教育的許多方面進行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學、管理哲學上有了一定的認識。當校長雖然時間已有 __余年，每 _年會有明顯 的變化。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月，就要將進入視野的全新信息結合本校的實際進行系統(tǒng)思考，不斷地調整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩(wěn)步推進。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權，并且讓他們在教師中建立較高的威信。 在我管轄的范圍內，有 ____余名學生，近 ___名教職員工，三個校區(qū)。 —— ___電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。常州市實驗小學語文教師評優(yōu)活動中，我校連續(xù) _次獲得一等獎。它不僅使 ___實小的學生在許多方面有別于一般學校，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年。 ___實驗學校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了 ____名學生的規(guī)模，不得不說這是民辦學校的創(chuàng)辦者值得自豪的。 這幾年來， ___實驗小學在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化 —— 孕育了 ___實驗學校?！逼鋵?，我心里明白，是 ___實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。 我自 ____年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng) __個年頭了。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結合起來，內心就更為矛盾。 每當遇到困難和問題的時候，我就用“不想做的，都是有理由的 。本人現(xiàn)為 __市語文學科指導組成員、 __市中小學高級訪問學者、 __市教壇新秀、 __市學科骨干教師。平時各種語文教研活動，我總是全力參與試教、研討。此外，作為學科指導組成員，我經(jīng)常深入教師的課堂，指導課堂教學，改變教師的教學方式和教學行為，促進教師的成長。經(jīng)常性組織教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學“五認真工作”，同時狠抓重點年級的教學質量。多位老師在在溫州瑞安研討會執(zhí)教研討課。以主題式校本教研為載體，加強新課程教學研究，開展校本教研活動，積極探索有效教學的策略和途徑，切實減輕學生的課業(yè)負擔。翻開自己的工作記錄本，有時覺得自己真的很厲害，每一天，每一周都有那么多 事要做好，記上的、沒來得及記上的、不用記上的，一件件大大小小的事，大大小小的活動，樣樣要過問，樣樣要操心。組織做好學校的教學質量監(jiān)測工作，以抓教學質量為重任，結合隨堂聽課，了解教師的教育教學情況和學生學情 。 __年上半年，身兼校長助理和教導主任，