學習英語心得資料最新五篇范文-wenkub.com
2025-04-11 21:56 本頁面
【正文】 免費網(wǎng)上翻譯服務(wù) 提高英語聽力的方法。英文伊斯蘭教百科全書。 人名詞典，可通過名字、關(guān)鍵詞或時間查詢 28， 000 位世界著名人物的簡要介紹。 44．新中國建立初期中國共產(chǎn)黨面臨的主要問題和考驗。 年至 1911 年，在我國發(fā)生的愛國運動主要有（） 年，直接參與領(lǐng)導武昌起義的革命組織是（） ，屬于四大家族壟斷的大銀行有（） 年至 1930 年間，毛澤東撰寫的有關(guān)中國革命道路理論的重要著作有（） A.《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在 ?》 B.《井岡山的斗爭》 C.《星星之火，可以燎原》 D.《反對本本主義》 ，中共中央政治局成立的新的軍事指揮小組成員有（） 年 8 月， 中共中央在《對目前時局的宣言》中明確提出的口號是（） 年“五二〇”慘案發(fā)生后，國統(tǒng)區(qū)學生運動的口號是（） 年 9 月至 1949 年 1 月，中國人民解放軍進行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)是（） ，把我國建設(shè)成為社會主義強國的目標是實現(xiàn)（ ，社會主義的發(fā)展階段可能分為 C九運動 。39。snotfouro39。 39。saquarterpastfive. 現(xiàn) 在 是 五 點 一 刻 。? 你拿了我的鉛筆嗎 ?,Ihaveyoureraser,too. 是 的， 我 還 拿了 你 的橡 皮 。 ? 你 的 電 腦 有 調(diào) 制 解 調(diào) 器嗎 ?? 這 兒 有 香 波 賣嗎 ?! 你 的 花 園 真 漂 亮 。the? 他有那本書，是嗎 ?,hedoesn39。llworkforthenext5days. 我 要 工 作 5 天 ( 從 明 天 算起 )39。?現(xiàn)在是幾月 ?39。星期一。?怎么拼 ??穿白衣服的那位小姐是誰 ??你能把我介紹給她嗎 ?,，讓我介紹一下我的朋友。syourname?你叫什么名字 ?? 能 告 訴 我 你 的 名 字嗎 ?。 ,isn39。 ?那個女孩是學生嗎 ?,sheisn39。 ?你是誰 ?39。 ?這是你的嗎 ?,it39。 ? 這 個 用 英 語 怎 么說 ?? 你 的 新 書 是 什 么 顏 色的 ??你的房子有多大 ??這條街有多長 ?39。我必須馬上離開了。 ,，邁克。 ?你好嗎 ?,?很好，謝謝，你呢 ?39。 ? 你 是 彼 得 。超負荷的。提升能力的 。例如，我們通常把Comicstrip 放在 Weletotheunit 之后 。 聽力訓練落在平時。由于學校生源不近相同，各校學生的課堂表現(xiàn)和開口說話的機會不一樣。我們要求學生在每一個 reading 課時學完后仿寫文章，在 maintask 結(jié)束之后再第二次安排學生作文訓練。針對每個不同課時，學生準備的內(nèi)容也不相同，凡是書中要求填空的內(nèi)容，都盡可能要求學生提前預習好，出發(fā)點就是培養(yǎng)學生自主學習的習慣，錘煉能力，增加課堂的教學容量。 )、“ Lobbyist(院外的人 )”是些什么人 (指影響議院政策的院外活動人士，多為以前的政客或?qū)?)。心理學家發(fā)現(xiàn)：兩次復習的時間間隔至少應(yīng)大于 30 分鐘，但又應(yīng)小于 16 小時。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感” ! 復習間隔合理，可以省時高效 英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關(guān)鍵。不僅如此，孤立地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運 用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。該復習時不復習，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果 。 怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢 ? 首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。 心理素質(zhì)影響學習效果 古人說：“兩軍相逢勇者勝。 以上是我學習英語的一點心得，希望能對大家有所幫助。還有一個方法就是買一個教音標的盤 ，天天對著鏡子練，讀每句話盡量做到標準，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)你的語音語調(diào)已經(jīng)很純正了。當然也不一定要看電影，你也可以選一些你喜歡的英文節(jié)目來聽，這樣 mp3就可以了，只要是你感興趣的都可以，只有一點，就是他們說的英語一定要地道。但是電影一定要選好。我以前上聽力課的時候總是打瞌睡，一是覺得枯燥，二來也聽不懂。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。學語法是為了讓我們更好地了解英語的邏輯，使學英語達到事半功倍的效果。同時也能起到“溫故”的作用。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。 先說一下詞匯的學習 在英語的學習過程中 ,詞匯學習是最初的也是最重要的一環(huán)。 以上是我個人學習英語的一點心得體會。做漢譯英的題最害怕的是被個別詞卡住了，這個時候，就要避免在一個詞上空耗時間，而是盡快找個意義近似的詞或詞組來代替。當你發(fā)現(xiàn)英語也成為你通向豐富知識的路徑時，你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。比如，可以玩玩英語游戲，看看英語 MTV 或英語原聲電影，參加英語沙龍，或者到英文網(wǎng)站閱讀英文新聞等。不過，相比于其它科目，學英語也有一個優(yōu)勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排隊等候的時候、在其它零 碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。而在學英語的各個環(huán)節(jié)中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。 就我個人的情況來說，通過每周一次的英語 PPT，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識。可能部分的同學還停留在老師一個人在講課，學生在
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