【正文】 地名大詞典。tyouagree? 你為什么不同意 ? ? 干嗎不出去散步 ? ? 你假期怎么過的 ? ? 這些日子你怎么樣 ? ? 他在信里說什么了 ? ? 你打算拿這些書怎么辦 ? ? 我打電話給你時你在干嗎 ? . 我正要出門。 39。?你有計算機嗎 ?,，我有。smyclassmate. 這 是 湯 姆。 ?那邊那個人是誰 ?39。 。 收集一些典型錯誤，并作為改錯作業(yè)布置給學生?？谡Z考試對我們平時的口語訓練提出了新的要求。而 16 小時以后再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。否則，搞不好學成“殘疾外語” —— 眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。怎樣才能學好英語呢 ?我們老師常說：“要埋頭拉車，還要抬頭看路?？墒桥d趣從哪來呢，要從你喜歡的事物中來。另外聯(lián)想法也很有用，當你的詞匯量累積到一定程度 時，就要學會在學習新的單詞時聯(lián)想到曾學過的與新單詞有聯(lián)系的表達方式，反之亦然。短時間內提高英語作文能力，最有效的辦法就是背熟若干篇范文，然后在考試時用題材相似的范文的格式和句型去套。也許學其他的科目可能還有捷徑可以走，但要學好英語真的沒有捷徑。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數(shù)正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數(shù)人所面對的只是滄海一粟 !我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。學習英語心得資料最新五篇范文 第一篇：學習英語心得資料最新 有人說要想學會一門外語，最好的辦法就是去當?shù)厣?，如果做不到，那次之的方法，就是看電影。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富 !—— 這就是我的考研感悟，總結起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發(fā)學生學習。有不少朋友問我，怎么樣才能快速學好英語 ?我都只能搖頭，沒有辦法，只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。但我認為平時多練習英語寫作還是很重要的，最好每個星期寫一兩篇，除了訓練作文這一塊外，對提高漢譯英的能力，對英文語感和興趣的培養(yǎng)也大有裨益 。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。有很多人都是通過看英文電影提高英語學習的興趣的，我也采用了這個方法，簡直是屢試不爽?！币韵滤闶俏以诶蠋熗瑢W的幫助下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考。 “活”單詞與“死”單詞 經常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。 把英語作為一門文化來學 正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“ ThisismyWaterloo!” (“這是我的滑鐵盧 !”指一次失敗。在開始時，為了鼓勵學生好好朗讀，我們采用了限時朗讀的競賽辦法，規(guī)定時間，看誰讀的又快又好，然后逐漸把朗讀時情感、爆破、停頓等技巧納入考核。 。 。勃。 我 的同 學 。 ,doesn39。shalfpastnine.現(xiàn)在是九點半。 ? 你能猜到今天上午我在做什么嗎 ? 第四篇：英語學習資料 ，大肆向中國走私鴉片的國家是（） （） 年洗劫和燒毀圓明園的是（） （） A.《中國叢報》 B.《北華捷報》 C.《字林西報》 D.《萬國公報》 （） ，提出“師夷長技以制夷”思想的是（） ，提出《資政新篇》這一具有資本主義色彩改革方案的是（ 1853 年冬頒布的綱領性文件是（） A.《天朝田畝制度》 B.《十款天條》 C.《原道醒世訓》 D.《原道覺世訓》 （） （） “新政”時期 （） A.《新學偽經考》 B.《變法通義》 C.《日本變政考》 D.《仁學》 《進化 與倫理》的前兩章翻譯為（） A.《天演論》 B.《穆勒名學》 C.《原富》 D.《法意》 《新青年》上發(fā)表的第一篇白話小說是（） A.《孔乙己》 B.《藥》 C.《狂人日記》 D.《阿 Q 正傳》 14.《共產黨宣言》第一個中文全譯本的譯者是（） 年國民政府將所轄各部隊統(tǒng)一改編為（） ） 年日本帝國主義制造了侵略中國的（） 年中國共產黨北平臨時工作委員會領導發(fā)動的抗日救亡運動是（） 英文。英文。 ?今天星期幾 ?? 你們昨天去哪兒吃的飯 ? ? 他什么時候來看你 ? ? 你什么時候買的車 ? ? 誰告訴你的 ? ? 誰將陪你去機場 ? 39。39。sbeen5yearssinceIlastsawyou. 我已 5 年沒見你了。 39。姆。 我對作業(yè)布置的思考： ， 改為用重點詞匯和句型造句，學生可以參考書本，也可以查字典，但要求不能照抄，必須經過自己的改寫。我們現(xiàn)在的感覺就是初一時學生還踴躍發(fā)言，到了初二就開始變的穩(wěn)重了，初三就只好點名了。因為，在已經記清了一批單詞的情況下，如果在 30 分鐘內就開始復習，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大于利 。 學外語尤其需要多種感官的綜合運用