【正文】 。 學(xué)習(xí)英語心得 5 在中學(xué)階段打下一個好的英語基礎(chǔ)是我們的共 同心愿。要培養(yǎng)你聽英語的興趣。詞匯的應(yīng)用也是非常重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己創(chuàng)造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語交流，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外就是作文的問題。最好就是給自己規(guī)定個短期目標，一天要記多少個單詞，完成為止。 對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯 !與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。 ) 作為一個畢 業(yè)五年，經(jīng)歷了人生的起伏 (本人經(jīng)歷 —— 稍顯夸張 )，臨近人生轉(zhuǎn)折期 (30 歲 )又重回考研戰(zhàn)場 (全職考研 )并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出 (清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢系第一名 )的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的?？从⑽碾娪?，聽英文歌曲是我練習(xí)聽力和積累詞匯最有效的辦法。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的。 另外，另一種值 得一提的教學(xué)安排就是英語 PPT 展示。不過，相比于其它科目，學(xué)英語也有一個優(yōu)勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排隊等候的時候、在其它零 碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。 以上是我個人學(xué)習(xí)英語的一點心得體會。同時也能起到“溫故”的作用。但是電影一定要選好。 心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果 古人說：“兩軍相逢勇者勝。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。 )、“ Lobbyist(院外的人 )”是些什么人 (指影響議院政策的院外活動人士，多為以前的政客或?qū)?)。 聽力訓(xùn)練落在平時。 。我必須馬上離開了。 ?那個女孩是學(xué)生嗎 ?,sheisn39。the? 他有那本書，是嗎 ?,hedoesn39。 39。九運動 英文伊斯蘭教百科全書。 人名詞典，可通過名字、關(guān)鍵詞或時間查詢 28， 000 位世界著名人物的簡要介紹。saquarterpastfive. 現(xiàn) 在 是 五 點 一 刻 。llworkforthenext5days. 我 要 工 作 5 天 ( 從 明 天 算起 )39。?怎么拼 ??穿白衣服的那位小姐是誰 ??你能把我介紹給她嗎 ?,，讓我介紹一下我的朋友。 ?你是誰 ?39。 ,，邁克。超負荷的。由于學(xué)校生源不近相同，各校學(xué)生的課堂表現(xiàn)和開口說話的機會不一樣。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于 30 分鐘，但又應(yīng)小于 16 小時。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運 用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。 以上是我學(xué)習(xí)英語的一點心得，希望能對大家有所幫助。我以前上聽力課的時候總是打瞌睡，一是覺得枯燥，二來也聽不懂。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。做漢譯英的題最害怕的是被個別詞卡住了，這個時候，就要避免在一個詞上空耗時間，而是盡快找個意義近似的詞或詞組來代替。而在學(xué)英語的各個環(huán)節(jié)中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。 通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相 對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。”即上述三句所描述的境界。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語心得，供大家參考。 談到英語的學(xué)習(xí)，我也可謂感受頗深的。對于英語的 PPT 展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。 但背單詞畢竟是枯燥的，這就需要一種激發(fā)自己興趣的辦法。大家在學(xué)習(xí)上都是久經(jīng)考驗的好手，每人都有自己的獨門功夫。 再說一下語法的學(xué)習(xí) 也許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清晰地道?！睆娬{(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。 因此，要想把英語學(xué)深學(xué)透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟 !而這，在我看來，也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。在課堂上要求學(xué)生多說、多聽，并利用每節(jié)課的 dailyreport 進行相互的聽說訓(xùn)練。 第三篇：英語學(xué)習(xí)資料 !/Hi!你好 !!早晨 (下午 /晚上 )好 !39。 ,itisn39。她不是。 ,too. 認 識 你 我 也 很 高 興 。他沒有。soneo39。一運動 也可上帖提問。英文。 ? 你能提前完成工作嗎 ?. 飛 機 晚 點 起 飛 。 39。 ? 這 周 末 你 干 什么 ??這家店平日是早上 9 點開門嗎 ?? 后 天 你 干 什么 ?? 上 上 星 期 你 干 了 什么 ?39。syourfamilyname? 你 姓 什么 ?. 我 姓 安 尼 思 華 斯 。veputmyglasses?你知道我把眼鏡擱哪兒了嗎 ?。,，簡。懲罰性質(zhì)的 。 堅持高聲朗讀訓(xùn)練不放松。不重復(fù)，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘羹剩飯”。 看寫讀聽背 —— 多管齊下效率高 一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。因此我們平常要注意知識的積累。 英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。如果找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。第二卷是翻譯和作文，雖然只有 30 分，但如果拿不到 18 分以上，即使全卷過 60 分也要被判為不合格。 怎么樣堅持 ?就是要一天學(xué)一點，一天進步一點，緊緊咬住，不要荒廢。 學(xué)習(xí)英語心得 2 這一年的大學(xué)英語學(xué)