【正文】 把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周圍。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。 老師，謝謝您 !每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調(diào)皮的小鬼總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。并為自己的理想而去奮斗終身 ! 《老師好》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 5 篇精選大全 第五篇： 2020 獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》觀后感作文 老師是我們學(xué)習(xí)之路的園丁，又一教師節(jié)已經(jīng)到來，大家看完獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》，感想如何 ?下面是給大家?guī)淼?2020 獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》觀后感作文 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 教師節(jié)《老師好》觀后感 (一 ) 老師，謝謝您 !您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己 。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導(dǎo)?！皭邸币灰曂?，持之以恒 ?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的 關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。我們一直認(rèn)為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長，而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長。努力去做一名反思型的教師，不斷對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，不僅可以獲得寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，更可以及時發(fā)現(xiàn)新問題，提高自己的教學(xué)水平，實現(xiàn)自我超越。他有高興地事情也喜歡與你分享，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光，有對生活的熱愛。在自己度過“適應(yīng)階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能，包括教師的一般基本功也就 是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用，和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點、難點，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法。我認(rèn)為首先要有一個明確的目標(biāo)。雖然有過一年的工作經(jīng)驗，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師 。 三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。 通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真 設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達(dá)能力和感染力。第五，教師是朋友，良師益友這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做 交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第四，教師是父母。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：師者，傳道授業(yè)解惑也。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級管理、聽 課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。 《老師好》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 4 短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了 一次全新的培訓(xùn)。因此，在教育學(xué)生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定 和鼓勵。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評學(xué)生，要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。 二、要善于激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心?！彼晕覀兛捎枚喾N方式常和學(xué)生進(jìn)行心靈約會。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會： 一、要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，做孩子健康成長的引路人。 教師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的 ，對學(xué)生是有號召力的。對待學(xué)生要多問“為什么 ?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實話。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。 《老師好》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 2 短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括專業(yè)知識、計算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等 21 方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。愿與 靜 同行，努力成為像她那樣享受美好的人。”幼兒時期應(yīng)該是最為關(guān)鍵的一步，靈魂在此期間塑造尤為關(guān)鍵 .幼兒時期是學(xué)生生理、心理都在發(fā)生較大變化的時期，而且對外界的事物極其敏感。教師要想教育學(xué)生做一個真人，首先自己就應(yīng)該是一個大 寫的人。還有，一些自己應(yīng)該享受的待遇得不到落實，職務(wù)或職稱的晉升受到阻礙，家庭生活的客觀壓力，周邊社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響。教師要勤讀書，讀書時一個人精神成長的母乳，的書可以修身，讀書可以養(yǎng)性，讀書可以讓我們的明天比今天更有智慧，更有眼界，更有力量。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力讓自己的學(xué)生向往真理、向往知識，能夠激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，能夠讓學(xué)生學(xué)會用自己的眼睛看世界。教師高尚的德行和追求，會隨著他的教學(xué)深入學(xué)生心田，從而為學(xué)生奠定堅實的精神基礎(chǔ)。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們首 先需要學(xué)生認(rèn)可，方可得到社會、家長的認(rèn)可。走上三尺講臺，教書育人 。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標(biāo)，必須對自己所教學(xué)科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內(nèi)容在整個學(xué)科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學(xué)活動在自己的學(xué)生身上得到實現(xiàn)有清醒的意識。教育必定是立足于現(xiàn)在，面向于未來，為未來社會培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的。其實，教師的生命也是一朵花，是悄悄綻放、默默吐芳、扮美人間的花。 三寸粉筆寫信 仰，三尺講臺謀發(fā)展。 三寸粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺化作千頃苗圃。有一種人生最為美麗，那就是做教師 。這都需要有 一顆耐得住寂寞的決心。 既然選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在平凡的崗位上，以高度的責(zé)任感來提升自己。十幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭”??教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的工作需要競爭，更需要合作。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。 三、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們教師可以退一退，讓家長釋懷，有面子，同時，也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的尊重和學(xué)生的尊敬。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。反之， 如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。 老師好獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 3 教師道德不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。 在學(xué)生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。精練要形式多樣，層次 分明，每次練習(xí)不是簡單的重復(fù)，而是循序漸進(jìn)，逐步登高。在新技術(shù) 高度發(fā)展的 21 世紀(jì)，人們勞動主要不再完全靠體力，而是以知識和智慧為基礎(chǔ)。因為，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。一句話，教書育人是教師的天職。他們不僅把教師看作是學(xué)習(xí)的榜樣，甚至模仿其言行舉止。 從教育的過程看，高尚的師德是實現(xiàn)教育根本功能的前提。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)。以身作則，才能為人師表。因此，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別。教師師德高尚，學(xué)生才能 “親其師，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果。怎樣才能做一名好教師呢 ?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育，是愛的事業(yè)。我們考試制度很嚴(yán)，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，不允許有作弊現(xiàn)象。布置作業(yè)的數(shù)量，難易都要適量，都與所學(xué)的內(nèi)容相關(guān)，并要舉一反三。上課時嚴(yán)格要求學(xué)生，要專心聽講，認(rèn)真做筆記，要踴躍舉手發(fā)言，絕不允許一 個學(xué)生不聽課，遇到開小差的及時提醒。 ③要認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費錢財，更傾注了心血，你們要懂得感恩，要以優(yōu)異的成績回報父母。不保護(hù)好自己，其 他的都是空談。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。讓學(xué)生欽佩你，覺得你是一位既嚴(yán)肅又可親的人。老師是學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。做為一名教師，怎樣才能做到既教書又育人呢 ?教書育人是一個整體，不能簡單地把兩者分開。 如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。我立誓永 遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。以夸父逐日的毅力 。因此，我不再懼怕困難與艱辛。因為那是他的夢想，他為自己的夢想不斷的努力著。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，你教我們要勇于與困難 做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。 老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈 。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三 尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣 潔的愛，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道 !會用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天 ! 《老師好 !》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 (三 ) 這個節(jié)日給人的感覺就是懷舊了。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上 收獲不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。偷偷塞在口袋的糖果 。可愛是相互的。 就這樣持續(xù)了好幾個小時，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。 我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈 。 一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色??正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動與快樂。要廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，在全社會大力營造尊重教師、關(guān)愛教師的濃厚氛圍，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、靜心苦學(xué)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。名師出高徒。教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。 有什么樣師德，就會有什么樣的生德。沿著這個大道走下去，十年、二十年、幾十年，我們就一定會道正夢圓。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界 ，您是我們心中最美的神話。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音 ?是大自然