【正文】 “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準(zhǔn)備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的游戲：丟沙包，跳繩，踢毽子??來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞著操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到后面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學(xué)還想耍小聰明，偷偷地裝作系 鞋帶，在旁邊坐著，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正著。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻然而不平凡的。你很嬌小，但你們似乎很團結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。這個花園有我踏過的足跡，這個舞臺有過我青春的身影，這扇窗戶有過探望世界的痕跡，我會記住 她?！币煌瑢W(xué)手舞足蹈的埋怨著，餐桌上大家互相傾訴著自己的郁悶，但這些郁悶有眾人的 39。三年級了，想起之前那些“大義大勇”之事，自己都有些臉紅。學(xué)習(xí)的壓力，心中的不悅通通都在籃球的跳動下灰飛煙滅，雖然我只是個籃球菜鳥但也體味到了其中的快樂，同學(xué)間略有瑕疵的配合卻往往使我們?yōu)橹袆?，我們?yōu)橐粋€妙傳而歡呼，為一個好球而吶喊。 有人說學(xué)生進了課堂便與鳥兒進了籠子，那只是他不知體味罷了，瞧這些如眾星環(huán)月般聽課的便是我們了，我們美其名曰“孔子式教育”老師在上面，不，應(yīng)說是在中間滔滔不絕的講著，每講一會就問下我們的意見。 我們學(xué)校的操場的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹真美麗！ 我們的操場上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學(xué)樓和宏碁樓中間的，很是壯觀，在天橋里面有一個藝術(shù)展，里面有很多作品，都很精彩。這兩種不同的花樹，都有自己的特點。??！他開始念了！世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦！ 在主持人的帶領(lǐng)下，第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。每當(dāng)“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。瞧！劉宇一個遠射，球滾到了我的腳下，誰知我的腳一滑，摔倒了。我的兩個隊友鼓勵我說：“楊億，一定要把門守好。可自從六年級的男生們把球門占領(lǐng)后，我們就成了“無家可歸的流浪兒”了。許多的事情都在時間的流逝中被抹去，但是有些事情，永遠不會被抹去?？粗鴦e的班級攤前門庭若市，老師實在看不下去了，班主任親自上陣，使出渾身解數(shù)賣商品。我最后整理了一下我要帶去義賣的東西，有書，有玩具，有本子??一定能賣出很多錢吧我想。記得有一次包湯圓，老師剛分配好面團，同學(xué)們就躍躍欲試起來。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。我覺得幸福是一種心的享受。我的一切一切都在改變著，無論是在學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)態(tài)度上、生活能力上，都有了很大的進步。倘若你的心靈遇到了創(chuàng)傷，你也可以到心理咨詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。 校園生活的作文 500 字篇 3 “綠色的校園藍色的夢想，翔宇樓學(xué)做真人的殿堂??”不知不覺間，已經(jīng)在這綠色的校園中相處了一個月之余，這在里，收獲了很多，也改變了許多。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。 還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準(zhǔn)備著打友誼賽。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。我每天生活在這樣的校園里，感到無比的幸福。 就這樣，我們進行著一輪又一輪的比賽，幾乎每個人都大汗淋漓了。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來，極不情愿地跳著，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習(xí)，想拿一個滿分。 每次上體育課時，我們總是排著長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場前進，如果體育老師還沒來的話，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來了沒有？有的成群結(jié)隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著歡樂的笑容；有的在沙灘里蹦來蹦去，動作如同猴子一樣敏捷。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的校園生活的作文 500 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射??我們?nèi)欢贤馊?，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。藍色代表勤奮嚴(yán)謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不然而駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。而南外學(xué)子們更然而朝氣蓬勃。這個秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。 陽光的精彩發(fā)言，給同學(xué)們很大的鼓舞，大家不畏懼，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)言。第二我 想借這個機會鍛煉自己，在提醒別人過程中也鍛煉自己和管理自己。俗話說“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但我不想當(dāng)班級的元帥，我競選的職位是 紀(jì)律委員?！崩蠋煹脑捳f完，大家都沉默了，即興發(fā)言，還是第一次，大家未 免有些緊張呢。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo) —— 不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動?? 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這 就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我覺得他長得像數(shù)學(xué)家陳景潤！緊接著是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！ 下午一點，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢？因為第一節(jié)是體育課！體育戚老師領(lǐng)我們到操場上，便開始了有趣的自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。 總而言之，聽了我的介紹，你們一定覺得我的校園很美吧！我很愛我所生活的校園！ 校園生活的作文 500 字篇 3 校園，是我們學(xué)習(xí)的地方：它是多彩的，它也是美麗的。我們有時還會撿起地上的柳樹葉，用水洗一下，對折做一個小口哨，我很愛這棵大柳樹，在這棵樹底下我傷心過，我高興過，我難過過，我也哭泣過。 校園生活的作文 500 字篇 2 現(xiàn)在每一個人都會上學(xué)，在校園里，我們度過了快樂的童年，我生活在的這個校園是一個美麗的校園，我在潘南校園已經(jīng)度過四年的學(xué)校生活了，在這個美麗的大校園里，我學(xué)到的許多知識，也交到了許多的好朋友，我很愛我所生活的校園，這個校園非常美麗，有許多花花草草和樹木，這里有美麗的小花兒，我們的校花月季就非常美麗，把鼻子放在花瓣上會聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。累的不行了的樣子。操場后拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。 第四篇：校園生活的作文 500 字集錦 精選校園生活的作文 500 字集錦六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。 到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進學(xué)校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。 小學(xué)生生活作文 500 字篇 9 光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。”這一 翻話說的我激動不已，我暗暗的把這些話全部記在腦子里。 王老師雖然只教過我一個學(xué)期，但她的一句警告，一個微笑都隨時在我的耳旁回蕩。 往事樁樁件件，歷歷在目，現(xiàn)在回想起來，是多么美好啊！可是，天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮手告別了。我頓時愣住了，這時，胡老師又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，說：“考得很好呢！去看看吧！”聽了這話，我的臉色才變回來，由陰轉(zhuǎn)晴?？墒怯幸惶欤瑓抢蠋煕]有來學(xué)校，接下來的幾天，吳老師都沒有來，有人說老師生病了，也有人說老師去聽課了。小學(xué)生活就這樣一閃而過了?！蔽衣犃死蠋煹脑?，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。 諄諄教誨 六年中是老師傾注了心血，把我們從一個個年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識，懂道理的少年。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無憂無慮的生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛??呵，難忘的小學(xué)生活中，成長的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動的音符?? 小學(xué)生生活作文 500 字篇 6 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別六年的小學(xué)生活，心中有些暗暗的不舍?? 青青草地 走進校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場上，那草地，還像六年前我剛踏進校園的一樣，依舊那倔強地生長著，依舊充滿了勃勃生機。”后來才知道，老師把我扶在座位上后，就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我，老師卻說：“別打擾他，讓他睡?！蔽冶焕蠋煼鲈谧簧?，閉上眼準(zhǔn)備休息一會兒?！卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。 小學(xué)生生活作文 500 字篇 5 夕陽西下，暮色蒼蒼。 六年雖過得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時，它將會變得充實。可在同時，我發(fā)現(xiàn) ，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會這樣大膽的發(fā)表自己的意見，才會放肆得搶話。 剛?cè)胄W(xué)的我，是那樣天真無邪，總以為六年是一個一個遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過總還會有許多許多天。 “天下沒有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷；謝謝所有幫助或教導(dǎo)過我的老師，您們的諄諄教誨我一定會銘記在心?；貞浧鹆昙壸詈笠粋€“六一”兒童節(jié)，在“六一”晚會上，我們班全體同學(xué)同臺表演的畢業(yè)詩朗誦和手語《感恩的心》，我和同學(xué)一起表達對老師和母校的感激之情??這段美好的回憶，我會深刻地記住。 記得六年前，我們踏入這所可愛的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。 在小學(xué)里，我們擁有了很多朋友。 光陰似箭，日月如梭，時光一去不復(fù)返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返了，就像是一位匆匆的過客，在我們的生命里悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。而六年后的今天，我們都即將離開母校，踏入中學(xué)校園。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。下課了， 黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第 17 課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。煙墩山下的 那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。 凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放； 枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對我說：“來，我?guī)湍?！”我聽了，不情愿的讓他教我。?dāng)卷子交上去后，我便憂心忡忡起來。 回想著那一幕幕，我不由得沉默了。郝老師很高興地說：“很好，李晨，你的進步很大，繼續(xù)努力！”李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！ 有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師?？墒?，郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。郝老師講課十分生動，語言也十分幽默。當(dāng)然這樣的榮譽離不開同學(xué)們的勤勞協(xié)作：一下課，肖鑫主動把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊；放學(xué)后，宗鵬、衛(wèi)朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛(wèi)生。終于，在比賽上我們團結(jié)一致，一舉拿下第一名。里面樂于助人的好事可不少呢！志鵬幫助詩涵把桌子抬出去；博欣幫周歡把窗花貼好；愛民幫朱丹把彩帶掛好；李彤幫梅蓮編排節(jié)目??這就是我收獲的第一個樂趣：樂于助 人。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。用 視頻來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的 知識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 校園生活的作文 500 字篇 4 六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒