【正文】 老師也沒有打我們。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只批評(píng)我們幾句?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。” 我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。光陰似箭，日月如梭。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的校園生活的作文 500 字 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤(rùn)，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(zhǎng)。我聽了，任然是一頭霧水。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來(lái)，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍?！”我聽了，不情愿的讓?教我。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過(guò)來(lái)。當(dāng)卷子交上去后，我便憂心忡忡起來(lái)。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。 回想著那一幕幕，我不由得沉默了。 校園生活的作文 500 字篇 7 當(dāng)過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。郝老師很高興地說(shuō)：“很好，李晨，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來(lái)，一堂課下來(lái)，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！ 有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識(shí)到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助?！比缓蠛吕蠋熡譁睾偷貙?duì)李晨說(shuō)：“你不要急，慢慢來(lái)。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。 李晨慢慢站了起來(lái)，他的腿在顫抖，說(shuō)話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：“嗯??第一個(gè)圖??圖形是??是軸??軸對(duì)稱圖形??”祈小龍不耐煩地說(shuō)：“唉，等他說(shuō)完就下課了?？墒牵吕蠋熎辛藳]有舉手的李晨。最神奇的是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小 龍都認(rèn)真地聽講。郝老師講課十分生動(dòng)，語(yǔ)言也十分幽默。 在這個(gè)集體中我還獲得了不少樂(lè)趣：為他人著想、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀向上??總之我收獲的樂(lè)趣有一籮筐呢！ 校園生活的作文 500 字篇 6 “叮鈴鈴鈴鈴??”伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。當(dāng)然這樣的榮譽(yù)離不開同學(xué)們的勤勞協(xié)作：一下課，肖鑫主動(dòng)把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊；放學(xué)后，宗鵬、衛(wèi)朋、文鋒、鷺星都主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。 鏡頭三：“六（ 2）班已經(jīng)連續(xù)六周獲得流動(dòng)紅旗了，特此提出表?yè)P(yáng)。終于，在比賽上我們團(tuán)結(jié)一致，一舉拿下第一名。因?yàn)閺V播操比賽就要開鑼了。里面樂(lè)于助人的好事可不少呢！志鵬幫助詩(shī)涵把桌子抬出去；博欣幫周歡把窗花貼好；愛民幫朱丹把彩帶掛好；李彤幫梅蓮編排節(jié)目??這就是我收獲的第一個(gè)樂(lè)趣：樂(lè)于助人。師生之間、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閑情逸事，猶如綿綿春雨，在默默滋 潤(rùn)著我的心田。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。 這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。用 視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì)覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來(lái)。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 校園生活的作文 500 字篇 4 六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。 校園生活的作文 500 字篇 3 四年級(jí)的時(shí)候，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)。周生嚴(yán)說(shuō)：“你給我等著！”隨即便把我的試卷窩成一團(tuán)，我也以牙還牙，把原本屬于我，卻被他壓住的試卷窩成一團(tuán)，就這樣，你一下，我一下，我們的試卷都成了一團(tuán)“垃圾”。就拿那天上午數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧！管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的試卷，不給我寫。越來(lái)越多的同學(xué)在外面請(qǐng)家教，學(xué)校的老師們也不惜 犧牲自己的寶貴時(shí)間和我們一起奮斗。我，就交到了一個(gè)好朋友 —— 夏國(guó)嵐。這不，因?yàn)槲液?jiǎn)便計(jì)算錯(cuò)了三題總分就排名第三了，低于了她們倆，我能不感到酸嗎？！ 二、甜味 在校園里，嘗到最多的就是甜味。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 校園生活的作文 500 字篇 2 轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)剛踏入校門時(shí)的“傻”姑娘，變成了現(xiàn)在即將離開學(xué)校的大姑娘，真是有些依依不舍！在 6 年地校園生活里，我嘗到了酸、甜、苦、辣，不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了朋友之間的友誼，體會(huì)到了恩師的勞苦，明白了老師的教誨，懂得了做人的道理??現(xiàn)在，我就和大家一起分享我的調(diào)味瓶吧！ 一、酸味 說(shuō)真的，在這六年里，我還嘗了不少酸呢！從一年級(jí)起，我就有兩個(gè)好伙伴 ，當(dāng)然，她們也同樣是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。 二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。 校園生活的作文 500 字篇 1 四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)?！揪A】校園生活的作文 500 字集錦 [合集 5 篇 ] 第一篇：【精華】校園生活的作文 500 字集錦 【精華】校園生活的作文 500 字集錦七篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的校園生活的作文 500 字 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。光陰似箭，日月如梭。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師?！? 我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很 好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只批評(píng)我們幾句。 我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏 幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。每每考試我們都會(huì)在成績(jī)上比個(gè)高低。為什么？因?yàn)樵谛@里，能學(xué)到許多知識(shí)，還能交到許多朋友。在學(xué)校，我能和她一起學(xué)習(xí)，下課后，我們又有伙伴一起玩耍，回到家，碰到不會(huì)的奧數(shù)題，我們可以一起探討，這多么快樂(lè)??！ 三、苦味 快要升學(xué)考試了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)。每天要補(bǔ)到 5： 00 多才能回家，又有那么多的作業(yè)要做，真是“苦”不打一處來(lái)??！ 四、辣味 辣味，經(jīng)常彌漫在校園的各個(gè)角落中，我的周圍也經(jīng)常出現(xiàn)類似的事件。我生氣了，便把他的試卷一把奪過(guò)，把“周生嚴(yán)”改成“魯文婷”。當(dāng)然，我們倆也 自然被老師喊去辦公室“喝茶”了！ 回顧 6 年的小學(xué)時(shí)光，真是感慨萬(wàn)分。光陰似箭，日月如梭。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師?！? 我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我 們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼 間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。 在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。 我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。也許有的人會(huì)想到用 啊或《同學(xué)錄》之類的來(lái)記載同學(xué)們的事情。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在 耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！ 校園生活的作文 500 字篇 5 豐富多彩的校園生活，給了我們?cè)S許多多的甜酸與苦樂(lè)，也給了我們無(wú)盡的暇想與思索。雖然人生常有不順心、不愉快的事，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去感受，那么快樂(lè)無(wú)處不在！朋友們，我沒什么奉獻(xiàn)給你們，一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧！ 其實(shí)，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！為了讓你見證校園的快樂(lè)氣息，請(qǐng)跟隨我們的攝像頭來(lái)探趣吧 鏡頭一：瞧！六（ 2）班的教師里洋溢著歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)大家正在忙著布置六一節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。 鏡頭二：操場(chǎng)上，我們都在 努力練習(xí)著廣播操。天暗下來(lái)了，大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫，可是同學(xué)們都還是專心致志地練習(xí)著。這就是我收獲的第二個(gè)樂(lè)趣：團(tuán)結(jié)一致?！睆V播里正表?yè)P(yáng)我們班呢！教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。因?yàn)橥瑢W(xué)們勤勞打掃，流動(dòng)紅旗就“花落我家”啦！這就是我收獲的第三個(gè)樂(lè)趣：勤勞協(xié)作。他用鏗鏘而有磁性的聲音說(shuō)：“上課！同學(xué)們好！”“老師好！” 這節(jié)課講的是“軸對(duì)稱”。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對(duì)不會(huì)走神，每個(gè)同學(xué)都聽得十分入迷。 郝老師在黑板上畫了幾個(gè)圖形，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“哪位同學(xué)來(lái)判斷一下，哪些是軸對(duì)稱圖形，哪些不是軸對(duì)稱圖形？”韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷玥也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了。李晨很膽小，一緊張就會(huì)結(jié)巴，所以有的 `老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答，而李晨也從不舉手。”許多同學(xué)都紛紛地說(shuō) 起來(lái)。郝老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說(shuō)完?！? 有了郝老師的鼓勵(lì)，李晨沒有那么緊張，終于回答完了這一題。這一 天是李晨最開心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來(lái)，但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。在小學(xué)中，我與同學(xué)們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強(qiáng)做完了全部的題目。卷子發(fā)下來(lái)后，我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無(wú)奈。我看到他，頭趴得更低了。“你看，這道題應(yīng)該??，而你卻??，這樣是不對(duì)的，懂了沒？”他清楚的為我講解著。我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來(lái)教我干什么？”我扭過(guò)頭，認(rèn)為他一定會(huì)走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“別不高興啦！我能會(huì)，你肯定也能會(huì)！”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了，認(rèn)真地聽了下去?? 同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我；當(dāng)我缺課時(shí)，同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課；當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)??雖然這些事情很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的校 園變得溫暖。 第二篇：【精華】校園生活的作文 500 字集錦 【精華】校園生活的作文 500 字集錦七篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 校園生活的作文 500 字篇 1 四年前，作為學(xué)前 班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。 二年級(jí)