【正文】 說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好： 少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒?? 這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。六年級(jí)的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要 沉浸濃郁，含英咀華 。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)?！班?—— ”比賽結(jié)束，六（ 2）班獲勝。突然，馬老師對(duì)我們說(shuō)：“大家一起努力，聽(tīng)我口令，一二加油，用力。我們輸?shù)袅说诙帧ｋS后，第二局開始了，現(xiàn)在雙方力爭(zhēng)，不甘示弱。過(guò)了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。老師哨子一吹“嘟 —— ”同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。拔河比賽即將開始了，朱老師喊一聲： 預(yù)備 39。 校園生活的作文 500 字篇 7 校園生活是我們必不可少的，而我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。五樓的音樂(lè)教室里，還回響著我們唱歌是歡樂(lè)的笑聲；在三樓的科學(xué)教室里，還回蕩著我們實(shí)驗(yàn)做成功時(shí)的笑聲；在籃球場(chǎng)上，還存留著我們進(jìn)球時(shí)的笑聲。 從我們第一次踏入四八班這個(gè)教室起，到現(xiàn)在我們將要離開這所學(xué)校了，這三年，我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光?。∥液鋈换叵肫鹆嗽绯吭诮淌依镎b讀，中午吃好了午飯后我們到操場(chǎng)上去踢足球，到了下午，我們便在操場(chǎng)上做操、跳繩。 到了秋天，綠色的葉子，就變成了金黃的顏色，而且我還記得，有時(shí)候一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，那成群結(jié)隊(duì)的葉子就如翩翩起舞的蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，那場(chǎng)面甚是壯觀。每一個(gè)夏天，那棵高大的杏樹都會(huì)變得枝繁葉茂，那一片片綠油油的杏葉在陽(yáng)光的照耀下猶如一塊塊發(fā)光的綠寶石一般。那顆百年銀杏，就長(zhǎng)在我們班級(jí)的門口，一出班級(jí)門口，就可以看見(jiàn)它。 湖墅小區(qū)雖小，但是十景俱全。我們正享受著愉快的校園生活，我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始，精彩還在后頭，我們還有的是時(shí)間和精力去奮斗，我們永不言棄，我們是最美麗的。田徑賽上我們班上兩位同學(xué)，如兩匹黑馬闖入決賽。上次，我們學(xué)校的小學(xué)部，四年級(jí)有一個(gè)同學(xué)得了白血病，全校同學(xué)為他捐款，我們班每一個(gè)同學(xué)都捐了，和到一起，雖然只有3000 多圓，在年級(jí)里可能不算很多，但是這是我們班每一個(gè)同學(xué)的心意。在這兩個(gè)月里，我努力適應(yīng)著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體，并且我也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)班的亮光點(diǎn)。我還不是很適應(yīng)，甚至還懷念起了小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們。?。⌒@生活多么幸福呀！ 校園生活的作文 500 字篇 5 光陰似箭，日月如梭，回頭一看，我已經(jīng)在星海生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。原本“豐滿”的大雞腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒，心滿意 足地走了。吃的間隙，還哼上一兩句歡快的曲兒，開心盡在我的眉宇神色間。我喝了一口清淡的菜湯，又接著向雞腿大將發(fā)動(dòng)攻擊。瞧！我的朋友已經(jīng)在享用這“突襲”美餐了，我也不甘落后，一 屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。 我掀開門簾，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，我瞬間煥然一新，精神百倍！為什么我會(huì)有那么大的動(dòng)力？因?yàn)?—— 美食！沒(méi)錯(cuò)！同學(xué)們的餐盤里擺著一個(gè)個(gè)金黃色的大雞腿，所有人的臉上都掛著一個(gè)甜美滿足的笑容。 “今天的午飯吃什么呢？”我無(wú)精打采地抖抖手，問(wèn)道。 幸福的校園太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，校園還是那個(gè)校園。 這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂(lè)的。 在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè)；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。沒(méi)想到，我們班語(yǔ)文成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！” 聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都 是同學(xué)。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn) 我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。 太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。 頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書了。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。時(shí)間若是在周六，班主任 老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。 校園生活的作文 500 字篇 2 校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂(lè)事也！ ?? 我理想的校園生活就是這么充實(shí)，這么快活，這么的有趣。 我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂(lè)而不為？服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏，拼出熱情，拼出友 情，拼出名次，在賽場(chǎng)上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。 我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會(huì)拖堂，不 浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂(lè)、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。 有一天，爸爸問(wèn)我這樣的學(xué)生生活感覺(jué)怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂(lè)著”?！肮ⅰ?、“免費(fèi)”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。 校園生活的作文 500 字篇 1 我，一位六年級(jí)的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。校園生活的作文 500 字集錦 [推薦閱讀 ] 第一篇：校園生活的作文 500 字集錦 校園生活的作文 500 字集錦 9 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是為大家整理的校園生活的作文 500 字 9 篇，希望能夠幫助到大家。每天面對(duì)的，只有一本本的輔導(dǎo)書和每位老師的“諄諄善誘”。有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國(guó)家才有，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識(shí)。 我理想的校園是靜謐的網(wǎng)，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說(shuō)出來(lái)，讓大家一起體驗(yàn)?zāi)愕男@生活，感受無(wú)限的樂(lè)趣吧。 高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。如：綜藝節(jié)?？粗簜?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。 太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。 還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。但也有些 貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。 校園生活的作文 500 字篇 3 校園生活，人人都不陌生的話題。調(diào)皮的，可愛(ài)的，搞怪的，文靜的。 我知道到六 (2)班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。讓我渡過(guò)了我的小學(xué)生活。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。 校園生活的作文 500 字篇 4 眾所周知，學(xué)校飯?zhí)玫氖澄锸窍喈?dāng)“獨(dú)特”呀，我們常常抱怨飯菜不可口，但是在那一天的中午，食堂來(lái)了個(gè)“華麗”的逆轉(zhuǎn)，讓我們大“吃”一斤。我與朋友漫步在操場(chǎng)上，拖著沉重的腳步，緩緩走 向食堂。 朋友打了個(gè)哈欠，死氣沉沉地回答：“還能吃什么呢？你認(rèn)為我們的廚師會(huì) 棄暗投明 ，然后弄一桌滿漢全席？荒唐！”她話音剛落，就甩給我一雙白眼，向食堂奔去。 我立馬奔向我的餐桌。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮，小心翼翼地裹在舌頭里，油膩膩的香味充滿了我的口腔?！翱ㄗ炭ㄆ?—— ”我有節(jié)奏地咀嚼著大餐，口水在舌邊淌過(guò)，故意做出一個(gè)回味享受的表情：我瞇縫著眼睛，眉毛微微向上揚(yáng)，嘴唇蜷縮成一團(tuán)，伸長(zhǎng)脖子，翹起下巴，發(fā)出夸張的“砸吧咂吧”聲。 三下五除二，我就吃得干干凈凈。 生活真是滋潤(rùn)呀！沒(méi)想到，廚師竟為我們準(zhǔn)備了一份巨大驚喜：美食。剛開學(xué)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)陌生的集體，陌生的同學(xué)和老師，甚至連太陽(yáng)也似乎變了一個(gè)樣。但是很快我就明白了適應(yīng)環(huán)境遠(yuǎn)比改變環(huán)境來(lái)得容易。 我們班是由 44 顆星星構(gòu)成的，雖然可能我們班的同學(xué)，學(xué)習(xí)不是拔尖，體育不是最好，但是，我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)，善良的心。 在校運(yùn)會(huì)上我們班也大放光彩，無(wú)論是田徑賽，無(wú)論跳高，跳遠(yuǎn)，還是投擲，都有我們班運(yùn)動(dòng)員大放光彩的身影。跳高比賽中，我們班同學(xué)勇奪金牌，體操比 賽中，我們班也好不遜色與別人??我們堅(jiān)信，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是不可能的，贏要贏得精彩，輸要輸?shù)墓鈽s，我們會(huì)以最飽滿的精神去迎接明天！ 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的時(shí)候。 校園生活的作文 500 字篇 6 六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不過(guò)讓我印象最深刻的，便 是在湖墅校區(qū)中度過(guò)的三年時(shí)光了。較為有名的有百年銀杏，小池觀魚，參天橡樹等等，不過(guò)讓我印象最深的，便是那顆百年銀杏了。他雖然年紀(jì)大了，但是精力依舊旺盛。每當(dāng)中午我們吃完午飯，就可以到杏樹下散步，那是多么有意思的事情?。? 杏樹不僅在夏天展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，而且在冬天，也會(huì)有別樣的美麗的場(chǎng)面出現(xiàn)在眼前。 只是可惜，那三年的湖墅校區(qū)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲了，但是那棵杏樹新增的那三個(gè)年輪，也都珍藏著我們共同的小學(xué)記憶。 在校園 里，我們歡樂(lè)的笑聲無(wú)處不在。校園中的一草一木，一花一草，我都是如此熟悉，真是無(wú)法割舍??！ 馬上就要離開我如此親切的母校了，我是多么的不舍?。∠Ｍ谶@最后的時(shí)間里，在腦海里永遠(yuǎn)烙印下母校的痕跡。 記得們六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。同學(xué)們立即拿起繩子，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的 `同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著： 加油 加油！ 39。同時(shí)，周圍的氣氛也越來(lái)越變得 活躍。那麻繩中間綁了一條紅繩子，那紅色的繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移