20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教案(嶺南版)-wenkub.com
2024-08-30 22:48 本頁(yè)面
【正文】 提出下 節(jié)美術(shù)課所要帶的學(xué)習(xí)用具。 要接近原作的色彩 學(xué)生創(chuàng)作 。 展示，并進(jìn)行講解。 業(yè)。 現(xiàn)美、表現(xiàn)美。 后的感想。 5. 教師講述臨摹的方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 。 在色彩中發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美。 學(xué)生創(chuàng)作 。 業(yè)。 色。 。 學(xué)生小結(jié)：通過繪畫風(fēng)是學(xué)生可以畫看不見的物象。 后的感想。 ： ①構(gòu)思，用鉛筆在畫 紙上進(jìn)行畫底稿。 風(fēng)（想象畫） 一、教學(xué)目的： 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)日常生活的感受，發(fā)揮自己的想象力，把風(fēng)吹時(shí)所引起物象變化的景象，用繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。 小結(jié) 表?yè)P(yáng)設(shè)制作的插接造型，展示給同學(xué)。 。 插接造型的創(chuàng)造性特色。 。 業(yè)。 通過欣賞和設(shè)計(jì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。（ 2）觀賞性。 的插接造型、材質(zhì)美、裝飾美、色彩美、 工藝美等方面講述出來(lái)。 。（ 2）觀賞性。 插接造型（制作） 一、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，空間立體想象能力和創(chuàng)造才能，養(yǎng)成。 在裝飾中發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美。 學(xué)生創(chuàng)作 。 業(yè)。 色。 。 學(xué)生小結(jié) ：通過設(shè)計(jì)和制作體會(huì)小靠墊造型美、色彩美和款式美。 學(xué)生創(chuàng)作 。 后的感想。 設(shè)計(jì)小靠墊的要求。（ 2）觀賞性。 有趣的小靠墊（制作） 一、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)小靠墊的制作，使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)美觀 =實(shí)用的原則與布料的材質(zhì)設(shè)計(jì)、制作小靠墊，并掌握縫制的初步知識(shí)和技能。 在線材工藝設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美。 學(xué)生創(chuàng)作 。 業(yè)。 色。 （ 4）要注意畫面上大色塊的搭配。 。 學(xué)生小結(jié)：通過設(shè)計(jì)和制作體會(huì)了線材工藝的造型美、色彩美和 形式美。 學(xué)生創(chuàng)作 。 （ 4）拼貼背景色塊，直至完成。（ 2）觀賞性。 課后記：培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力。 學(xué)生要有所創(chuàng)新。 在設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美 。 講授新課 、材質(zhì)美、色彩美、工藝美等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)方面有創(chuàng)新。 品。 通過欣賞和設(shè)計(jì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。 學(xué)生創(chuàng)作 ，除了扎出結(jié)構(gòu)，還有注意線材顏色的搭配，加上一些漂亮的裝飾。 樣品。 。 提出下節(jié)美術(shù)課所要帶的學(xué)習(xí)用 具。 、二套兒童服裝 ，并進(jìn)行裝飾。 行裝飾。 講授新課 三件作品分別用了三種不同的繞線法：。 ，重點(diǎn)表現(xiàn)服裝的裝飾和色彩。是用平常的線按照某種規(guī)律纏繞在底板上，設(shè)計(jì)出具有韻律感的平面構(gòu)成作品。 設(shè)計(jì)出自己喜歡的線構(gòu)成、其式樣、色彩、圖形等對(duì)樣。 的美麗的線圖形形式美和方法等方面講述出來(lái)。③將兩邊的小格找出相應(yīng)的點(diǎn)，從相反方向繞線，拉線時(shí)應(yīng)從最靠近邊的點(diǎn)開始。 。 課后記：在設(shè)計(jì)和繪畫中要擴(kuò)大學(xué)生的眼界，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)和繪畫中的臉譜造型、色彩、文樣去表達(dá)一種氣氛、給人以美感。 學(xué)生要有所創(chuàng)新。 學(xué)生創(chuàng)作 。 業(yè) 。 3. 圖 案 有特色。 。形成獨(dú)特的造型美、色彩美。 學(xué)生創(chuàng)作 ，是我國(guó)民族戲劇的 — 種獨(dú)特的化裝造型藝術(shù)。（ 1）講解“什么叫臉譜”（ 2）重點(diǎn)欣賞紅、黑、白的臉譜教師簡(jiǎn)單地分別講述關(guān)公、包公、曹操的故事，指導(dǎo)學(xué)生從臉譜的五官、圖案顏色等幾方面聯(lián)系他們的性格，理解舞臺(tái)扮相在臉面化裝的藝術(shù)魅力。 2. 繪制出有創(chuàng)意的臉譜。提出下節(jié)美術(shù)課所要帶的學(xué)習(xí)用具。 3. 學(xué)生設(shè)計(jì)出一、二套兒童服裝，并進(jìn)行裝飾。 3. 考慮用什么圖案進(jìn)行裝飾。 講授新課 1. 啟發(fā)學(xué)生服裝款式美、材質(zhì)美、 圖案美、色彩美、工藝美等方面進(jìn)行設(shè) 計(jì)方面有創(chuàng)新。 2. 學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)表現(xiàn)服裝的裝飾和色彩。 小結(jié) 服裝設(shè)計(jì)是實(shí)用美術(shù)范疇，在今天人們對(duì)服裝的審美價(jià)值要求更高。方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。 4. 分組把自己設(shè)想中的服裝從款式美、材質(zhì)美、圖案美、色彩美、工藝美等方面講述出來(lái)。美化人物形象（服裝的形式美）適合不同的年齡性別。（ 2）觀賞性。教師加強(qiáng)師范，充分利用課件，多媒體等教學(xué)手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。 二、 教學(xué)課時(shí)安排： 1. 本冊(cè)教材共 21 課時(shí)：（欣賞 3 課，繪畫 8 課，工藝 10 課）按26 課時(shí)講授安排。 2. 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，用線畫出物體的大體結(jié)構(gòu)、比例。用記憶畫的形式，表現(xiàn)生活中某個(gè)有趣的情節(jié)。 2. 校本課程 4 課時(shí)。 四、 教學(xué)近度表： 周次 授課內(nèi)容 課時(shí) 課前準(zhǔn)備 第一周 美的服裝（欣賞與設(shè)計(jì)） 2 實(shí)物投影機(jī) 第二周 奇妙有趣的臉譜（欣賞與繪制） 2 實(shí)物投影 機(jī) 第三周 中國(guó)建筑介紹（美術(shù)欣賞） 2 實(shí)物投影機(jī) 第四周 美麗的線構(gòu)成（設(shè)計(jì)） 2 實(shí)物投影機(jī) 第五周 扎線玩具（制作） 2 實(shí)物投影機(jī) 第六周 線的粘貼（制作） 2
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