【正文】 第一次被女孩子罵我是個十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會，我開始郁悶，發(fā)泄心中的不滿。 只有媽媽最好 在我的親人中要數(shù)媽媽最好了，那年小時候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。故鄉(xiāng)的長河載我去遠方。 擦不干的淚水，就這樣留給了，咱們的昨天。什么柔情似水，什么佳期如夢，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽光，一如咱們逝去的華年。沒有鮮紅的火舌，沒有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉，一點點歸于黯淡。熏衣草的花語是：等待愛情，琉璃苣的花語是：勇氣。知足的人會說，珍惜自己擁有的，就是幸福。而這中間的時光就叫做幸福。 高中生周記 8 你離開之后的天空，我向風(fēng)箏許下了一個夢??是不是離開以后就不能再見面？是不是離開以后就習(xí)慣性忘記？是不是離開以后就各自去尋找？席 慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。 一扇落紅飛揚到眉間。 于是，整理行囊，出發(fā)。我的心開始泛起波瀾。算了吧，人總要分開。我抹掉誓言，和白云一起流浪。忘了吧，這是我給自己的安慰。 我想找一個地方逃避，走進網(wǎng)吧。讓它大口大口的呼吸，拋開壓抑。 于是我親手撕掉那些“文章”。 但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。揚起愉快的滑板，舞著青春的風(fēng)帆。還是老師， 還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋，在晴朗的天空中蕩漾。 開學(xué)的第二天我就意識到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？ 我現(xiàn)在真的很想家，想念以前的同學(xué)?，F(xiàn)在我終于意識到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說失去了才懂得珍惜了！ 以前我生活在一個充滿家人的愛護的環(huán)境下，從來都不需要為了什么事而操心。也許，這才是真正的成長。以前那個愛說笑的孩子哪里去了？那個愛跑跳的孩子哪里去了？那個愛張揚的孩子哪里去了？她離開了，不再回來。 我喜歡寫作，可我又不得不承認，我不是一個好的記錄者。 高中生周記 2 初冬的陽光很和煦，照在身上，暖暖的。 快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。 高中生周記 1 一次中考，打碎了咱們歡樂的聚堂。 接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎??到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不舍，當時還是離開了。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿卜吸了進去。我們打開地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因為駱駝是在沙漠，我們很少看見所以才去看的。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟： 1 課前預(yù)習(xí)， 2 上課認真聽， 3 課后復(fù)習(xí)， 4 做作業(yè)。 不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。 等老師讓小組展示答案的時候，我們小組里的每個人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。 實驗開始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實驗的喜悅，每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節(jié)。成功后，沒有人分享。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心 中不禁蕩起陣陣漣漪。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的 ，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過?！薄Ｃ妹脴纷套痰亟舆^遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。妹妹見媽媽來了，便撒嬌：“媽媽，姐姐不讓我看電視?！肮?， 哥哥，完了吧，該我看了 !”我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣：“哎??怎么說完就完呀 ?”這時，主題曲又響了起來。 剛看了幾分鐘，妹妹就跑過來對我說：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。最后的一小時里，我們等待這分數(shù)。” 回到家，我努力地練習(xí)，早上練習(xí)，中午練習(xí)，晚上還是練習(xí)，就算一天到晚都要練習(xí)，我也心甘情愿，因為我熱愛音樂。 上課時間快要到了，老師也來了，我們興奮不已地在等待。 第二天，我總怕我會遲到，所以叫媽媽早一點叫我起床。我跑到了媽媽的身邊把媽媽緊緊地擁抱在一起，妹妹看到把我使勁地推開，最終我還是被妹妹“打敗”了?！蔽议_心地點點頭走了回去。這些美好不會消失，秋的蹤跡不會消失。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了。 這至美歡樂的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經(jīng)到了它們最鼎盛、最極致的時期。她似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是 在尋覓自己的歸宿。 “落葉不是無情物，化作春泥更護花。遠遠看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著 ，輕輕地飄落在地上。而他們，在這次風(fēng)雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強。 楓葉紅了。它飄蕩在山野間，無憂無慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個角落。 在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想 這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢 ?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。海洋里的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死 。 在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢 ?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是收集整理的高中生周記 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎 ?” 所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷 —— 多想想“吾心有主”吧 ! 高中生周記 第三周 泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。 于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會?? 我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對 。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。 第二篇：高中生周記 高中生周記 第一周 在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆 。媽媽要我在保安室好好做作業(yè)，就和爺爺忙去了，因為有很多裝飾材料運到。 這次特殊的旅行，讓我真正的體會到了勞動的艱辛。向當?shù)卮迕褚淮蚵?，說再往前走半小時會有一個修車的地方，到那里就會有希望了。摩托車本來就比較重，再加上沒有氣，大大的增加了它的重量，推著非常吃力。一路順風(fēng)順水，景色宜人。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。 我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多 笑容，卻多了幾分沉重。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力，我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。算了吧，人總要分開。我抹掉誓言，和白云一起流浪。忘了吧，這是我給自己的安慰。 我想找一個地方逃避，走進網(wǎng)吧。 跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然后按班級順序井然有序地走到操場。我們把自己包得像個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。我找