【正文】 送走了一個(gè)暑假，迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。后面的就別說了，又被罵了一頓?? 哎 !人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩惱著呢 !如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好?? 【 2】 時(shí)光如水，生命如歌。弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》?！敝宦牭艿苷f：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯。 終于看完了，一場(chǎng)危機(jī)似乎已經(jīng)過去，我又看起了我的最愛?！辈还芪以趺炊?，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹?！薄懊妹?，你也太過分 了，你這是惡人先告狀 !”媽媽開口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應(yīng)該讓著妹妹。“你們倆吵什么 !”媽媽來了。我對(duì)著妹妹說：“瞧啊，又來了 !”“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了 !”看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“堅(jiān)強(qiáng)”起來。”我的話音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來?！蔽視灒尤豢催@么幼稚的電視。拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續(xù)劇 —— 《家有兒女》。 討論結(jié)束了，主持人大聲地說：“我宣布冠軍是 —— 樂樂！” 回到家，我依然沖過去抱住媽媽哭著說：“媽媽謝謝您，我拿到冠軍啦！” “我的好寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你，支持你。 比賽結(jié)束了，緊張的心情終于平靜下來了。 在比賽當(dāng)天，我們來了一次最后的練習(xí)??光陰似箭，日月如梭。老師優(yōu)雅地說：“同學(xué)們，我們今天練習(xí)高音和音調(diào)，下個(gè)星期我們?nèi)ケ荣?。“鈴鈴鈴”上課鈴響了。來到教室看到眼前一片空白，想了想：我起得有點(diǎn)早了。媽媽靜悄悄地走進(jìn)我的房間溫柔地說：“樂樂起床啦，樂樂起床啦??”不知媽媽叫了多少遍，我才拖拖拉拉地從溫暖的被子里“滾”出來?！逼鋵?shí)我也知道媽媽怕我成績(jī)會(huì)下降，才不讓我參加音樂培訓(xùn)班的。我興奮嚷著說：“媽媽，我考了 93 分，還記得您說的話嗎？不許反悔喲，還有老師讓我明天去上課。試卷發(fā)到樂樂的手中，它打開一看，激動(dòng)地說：“我考了 93，我可以參加培訓(xùn)班啦！” 下午放學(xué)，媽媽和妹妹在學(xué)校門口等樂樂，“鈴鈴鈴”。 我回到家，看見妹妹和媽媽在洗衣服，就興奮地跑了過去拍了一下媽媽的肩膀說：“媽媽，我這次音樂考試考了全班第一呢！老師叫我去參加音樂培訓(xùn)班！” “只有音樂考全班第一，如果你其他可以考到 90 分以上，我就給你參加音樂培訓(xùn)班，如何？” “好，我一定會(huì)努力的。 在不久，我在音樂考試中取得了第一名，音樂老師微笑地對(duì)我說：“樂樂，這次你考了第一名，老師為你感到驕傲，你可以參加學(xué)校音樂培訓(xùn)班，老師也希望你可以去，回去問一下你媽媽吧。 高中生周記篇 3 夢(mèng)想就像一顆矮小的種子，慢慢地發(fā)芽；就像激烈的太陽，緩緩地上升；也像濕透的衣服，漸漸晾干。他會(huì)不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。看這鋪滿厚厚的葉子土地，誰能說清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊(yùn)育、儲(chǔ)藏、萌動(dòng)呢？這些美好雖沒出現(xiàn)，但已經(jīng)寄予在來年的金色夢(mèng)中。再好的芳華也會(huì)凋零消逝的。然而，不知不覺的，秋悄悄地進(jìn)入暮時(shí)。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為鳥兒送去清涼片片，等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己最後美麗。 有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價(jià)值，我卻不以為然。落葉依然在那盤旋著零落著?！甭淙~??！你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。秋風(fēng)蕭瑟，卻無一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽光與無限的溫情。金黃色的葉子鋪滿了小路，路旁的草地上也鋪滿了銀杏葉，其間夾雜著幾點(diǎn)泛著淡青色的小野花，在夕陽的余暉中，金黃的 39。 銀杏的葉子又是另一番風(fēng)情。愈是風(fēng)吹雨打，愈是霜凍蟲咬，她就紅的愈美、愈艷。曾經(jīng)，幾經(jīng)暴雨，忍受著嚴(yán)霜。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。他們?cè)诳罩休p盈的婆娑著，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風(fēng)采和無限的魅力。 高中生周記篇 2 風(fēng)吹過，點(diǎn)燃了火，火蔓延，紅遍了山間。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫，內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，很多人也有所作為。正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會(huì)被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強(qiáng)健 。 那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ??答案是肯定的。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。就這樣頑強(qiáng)地活了下來。但是，面對(duì)這惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，小草籽不曾放棄，它堅(jiān)守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強(qiáng)地活著，當(dāng)陽光偶爾反射到這里時(shí)，它盡 情地舒展 。 高中生周記篇 1 一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。 第三篇：高中生周記（大全） 精選高中生周記 3 篇 愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。 你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈?！边b相呼應(yīng)?！边@是華梅所說的名言。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。地球無私的為我們提供 住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家 。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。 難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎 ?難道他不吃也不會(huì)難受嗎 ?不，都不是。 回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘 惑，而一步步走向墮落。一個(gè)近乎理想的和 諧社會(huì)，悄然地建立了起來 ! 高中生周記 第二周 聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔 。車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友 。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì) 每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和 諧。吃飯插隊(duì)引起眾怒?? 這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人 。媽媽忙向保安叔叔道謝，保安叔叔說沒關(guān)系，并夸我做作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真，一絲不茍，真是個(gè)懂事的乖孩子。 我認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)，保安叔叔可真好，遇到我不懂的地方，還教我呢。吃過早飯后，媽媽和爺爺就帶著我來到我們的新房＿＿富潤(rùn)家園。相信這次旅行會(huì)讓我終身難忘，我想今后遇到再大的困難也不會(huì)束手無策。終于，在我 和爸爸的密切配合下，英勇的走完了這段艱難的旅程。雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但一聽到這話，我還是信心百倍的推了起來。雖然很累，但我很高興，因?yàn)槲易约阂脖M了一份力量，全家人有福同享有難同當(dāng)嘛！ 經(jīng)過一番拼搏和努力，我們足足走了 5 公里，但還是沒有到達(dá)目的地。我在 后面推，爸爸在前面推，過了不大一會(huì)兒，我們兩個(gè)就氣喘吁吁、汗流滿面。 因?yàn)檫@里離市區(qū)很遠(yuǎn)，所以在短時(shí)間內(nèi)沒有地方修理?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，剛到了半山腰，好好地摩托車后輪胎突然癟了?！岸煲呀?jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?”“明天會(huì)更好 !” 高中生周記篇 9 6 月 16 日是端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起騎摩托車到離城很遠(yuǎn)的山上踏青。 其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn) ! 正確面對(duì)壓力，壓力就會(huì)成為動(dòng)力，進(jìn)一步提高我們的能力 。 其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責(zé)任。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴，而不是盡力而為。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，生活似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們感到累，想放棄。一開始，青蛙在燒杯里自在地游來游去，隨著水溫的逐漸開高，它開始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候，它已筋疲力盡或者說如夢(mèng)初醒，想要逃離卻已無能為力了。 美國(guó)科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只青蛙突然放