【正文】 而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既 有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過。這是我分管德育工作以來的深切體會(huì)。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善 管理制度。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問題在最短時(shí)間內(nèi)完成。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。 近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 胡浩 第五篇：德育副校長述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！不知不覺間，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。 三、今后設(shè)想 進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開展更有效的德育教 育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文 明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，工作藝術(shù)水平還很低。 法紀(jì)安全教育 針對(duì)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)淡薄這一現(xiàn)實(shí)，我們請(qǐng)交警大隊(duì)的干警來校為 學(xué)生作了交通安全講座，并利用廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下的演講加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。向?qū)W生宣傳生命的價(jià)值、中華民族的大愛無邊和祖國的強(qiáng)大。迎國慶組織了“愛我中華”歌詠比賽。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報(bào)、校報(bào)、手抄報(bào)、國旗下演講等形式宣傳文明奧運(yùn)，倡導(dǎo)文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。 養(yǎng)成教育天天抓 （ 1）常規(guī)管理常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 2 積極開展心理健康教育 （ 1）郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢師積極利用悄悄話信箱和心理咨詢室開展心理咨詢與輔導(dǎo)。 開辦了家長學(xué)校。 通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)來豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建展示個(gè)性特長的平臺(tái)，構(gòu)建和諧校園。 （ 3）堅(jiān)持班主任例會(huì)、班主任課和衛(wèi)生大掃除，間周各一次。 (二 )、抓學(xué)校制度建設(shè) 制定了學(xué)校德育工作五年規(guī)劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的指導(dǎo)。我們對(duì)班主任課內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)范要求，強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)班主任老師在 1 班主任課的設(shè)計(jì)理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個(gè)性、重實(shí)效。 利用每次的班主任例會(huì)和區(qū)局組織的專家講座 加強(qiáng)對(duì)班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,組織班主任學(xué)習(xí)了外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立處事能力和班級(jí)管理水平。在工作中我努力做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿，注重 育人途徑的多樣性，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，努力營造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。 二是學(xué)生安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。 2021年期末，全班 45 名同學(xué)語文最高分 ，最低分 81，平均分 ，及格率 100%，優(yōu)秀率 96%。 教學(xué)工作。 （ 4）、開展豐富多彩的黨員“三服務(wù)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。 （ 3）、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。這一年，學(xué)校黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事。晉安實(shí)小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)了關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；學(xué)校樂辦，學(xué)生樂學(xué)，家長才會(huì)樂意，社會(huì)才會(huì)樂助。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，走出了一條“和諧家校”特色辦學(xué)的路子。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。全校五百多名學(xué)生，人手一冊(cè)《弟子規(guī)》。 （ 2）班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是 生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念?；厥?2021，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行。 二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)我們的道 德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。 六、今后工作的努力方向德育工作取得了一些成績，這主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。本學(xué)期我多次檢查食宿，看學(xué)生住的如何，吃的怎樣，由于上下一心，宿舍樓內(nèi)始終比驕傲干凈整齊，食堂配餐人員力爭(zhēng)按營養(yǎng)配置飲食。這樣使一些青年教師在今年課改教學(xué)中取得了較好成績。在學(xué)校成立了“心理健康”輔導(dǎo)室由德育處成員兼任輔導(dǎo)老師 ，解決學(xué)生中的一些疑難問題，為學(xué)生排憂解難，受到了師生的好評(píng)。這樣，在各班都涌出許多好學(xué)生有的拾到人民幣幾十元，手表、菜票、衣服都主動(dòng)歸還失主。 在抓好學(xué)校環(huán)境工作時(shí)，從不放松對(duì)青年教師和學(xué)生的思想教育。 三、它山之石，可以攻玉為了了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，我走進(jìn)課堂 20 余次，老 師們課前精心準(zhǔn)備，課堂上講解條理分明，推理嚴(yán)密。 針對(duì)合校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、管理不善的狀況，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。 二、強(qiáng)化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為人光明磊落，不以公謀私，不利用手中的權(quán)利泄私憤。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。同時(shí)要求廣大教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。我組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。工作中我堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)，換位思考，關(guān)心教職工。 德育校長年終個(gè)人述職報(bào)告 第二篇：德育校長個(gè)人述職報(bào)告 2021 年的工作即將告一段落，在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。 三是相當(dāng)一部分家長、教師對(duì)德育工作的重視、理解不夠。 成績只屬于過去。我不放棄每一個(gè)孩子，盡量擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生的兩本練習(xí)冊(cè)進(jìn)行面批面改，對(duì)每一道錯(cuò)題都不放過 。 教學(xué)工作。 (4)、開展豐富多彩的黨員“三服務(wù)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。 (3)、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。建立了黨員責(zé)任區(qū)制度 。 黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。這幾年來，工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，健全和完善了教代會(huì)制度，做到了一年一次教代會(huì)，學(xué)校的各項(xiàng)重大決策都提交教代會(huì)審議通過。學(xué)校被授予福建省圖書示范校 。 我們積極爭(zhēng)取社區(qū)力量對(duì)學(xué)校工作的支持。 形成三方合力 —— 學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)?！贝送?，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫家進(jìn)校園的活動(dòng)。 (4)節(jié)慶活動(dòng)豐富多彩。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng) 。 突出一條主線 —— 以活動(dòng)為德育載體 (1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中對(duì)周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。思想是行為的先導(dǎo)。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能 ! 德育校長述職報(bào)告 5 時(shí)光匆匆，一年又過去了。沒有你們，我個(gè)人必將無所作為。 學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議 都樂意接受，并認(rèn)真做好。 18 個(gè)班、 1200 余名師生的年級(jí)規(guī)模，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“ ”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。 其次 :強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用 ?！?2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開闊視野 。其次是中層的向?qū)В瑸橹袑痈刹康木唧w工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力 。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職情況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。平凡的 20__年，見證了 __一中發(fā)展歷程中的不平凡。 做為分管教學(xué)的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級(jí) 118 班的數(shù)學(xué)。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。 抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。 加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。 二、履行職責(zé)狀況： 作為分管教學(xué)的副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。六、今后工作的努力方向德育工作取得了一些成績，這主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)