【正文】 在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。在 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績(jī)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。如： 20__年起先后多次獲得縣級(jí)、校級(jí)先進(jìn)工作者 。班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民 主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想 。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。不計(jì)較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 20__年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。我們不能改變環(huán)境，但能夠調(diào)整自我的心態(tài) 。 進(jìn)取申報(bào)并開(kāi)展個(gè)人課題研究。 四、雄心不已，做個(gè)有追求的教師。參加南京市九年級(jí)教學(xué)提議的編寫。教師僅有不斷提高命題水平，才能更有效地指導(dǎo)學(xué)生答題。對(duì)這節(jié)市公開(kāi)課，鼓樓區(qū)教研員楊建教師在鼓樓區(qū)的教育信息網(wǎng)上這樣評(píng)價(jià)：教學(xué)預(yù)設(shè)充分，選材豐富，謀篇布局條例有序，板書設(shè)計(jì)頗具創(chuàng)意，環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換張弛有度，聽(tīng)后收益良多。 作為教研組長(zhǎng)，今年與教研組同仁一到共打造出說(shuō)課、上課國(guó)家級(jí) 、區(qū)一等獎(jiǎng)獲得者 8 人，其中一人獲得全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。 全面開(kāi)展教師和學(xué)生個(gè)人課題研究與指導(dǎo)。 珍惜并進(jìn)取參與各類教研活 動(dòng)，包括市中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、各備課組活動(dòng)、學(xué)術(shù)主題報(bào)告活動(dòng)等，促進(jìn)組內(nèi)教研有深度、有高度、有實(shí)效。 把學(xué)習(xí)當(dāng)做專業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力，利用一切課余時(shí)間向文本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀中國(guó)教師報(bào)、學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論 。今年被學(xué)校推評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來(lái)要求自我，既教書又育人。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，在班級(jí)整體成績(jī)的提高取得了明顯效果。 現(xiàn)將現(xiàn)將本人 09~10 這一年以來(lái)的工作情景簡(jiǎn)述如下： 一 .認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。 第四，多聽(tīng)課，多向師傅學(xué)習(xí)。不論過(guò)去的半年如何，我明白務(wù)必計(jì)劃好新學(xué)期。多次聽(tīng)田老師，王 老師，朱老師的課，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去組織一節(jié)高效課堂，怎樣去調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，怎樣去上好考前最后一節(jié)課，讓我明白，學(xué)生的成績(jī)和老師的勞動(dòng)是成正比的。 二、教學(xué)工作： 在過(guò)去的半年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實(shí)并快樂(lè)著。初一的政治在本校第一名。 再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表?；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決 心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書 。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。 語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。 通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。 在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知 識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。 (一 )、注意新課導(dǎo)入新穎。圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。 繼續(xù)摸索、實(shí)驗(yàn)，尋求更好的教學(xué)方法。 制作教學(xué)資源庫(kù)的進(jìn)度過(guò)慢，內(nèi)容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，需要進(jìn)一步擴(kuò)充，以滿足老師們的日常需求。 閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒(méi)有得到根本解決。 三、抓住瞬間靈感，結(jié)合自身實(shí)踐，構(gòu)筑教研論文。但是要想讓每個(gè)教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實(shí)的，于是資源庫(kù)是應(yīng)該具備的。 二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資源庫(kù)的建設(shè)。而在另一個(gè)班就采用模仿的方式，讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。綜觀歷次語(yǔ)文考試，作文失 分最嚴(yán)重的都是基本功問(wèn)題，平實(shí)參加有關(guān)的語(yǔ)文改卷也深有體會(huì)。為了防止“寫”與“不寫”一個(gè)樣，我特別抓好最后一關(guān)，這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實(shí)是應(yīng)有收效的一步。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。要如何改進(jìn)才真正有效呢 ?結(jié)合語(yǔ)文科組的課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大 綱及新教材，我詳細(xì)制定的初一語(yǔ)文的作文教學(xué)方案，即以記敘文為主的分步驟、分重點(diǎn)的專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。 隨著教育的不斷改革，素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，初中教學(xué)大綱的修訂，作文在教學(xué)的重要性已越來(lái)越突出。親愛(ài)的讀者，為您準(zhǔn)備了一些中學(xué)工作總結(jié)，請(qǐng)笑納 ! 中學(xué)工作總結(jié) 1 又一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工 作結(jié)束了。能認(rèn)真履行值日的職責(zé)，做好考勤記載，深入課堂一線開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)上交值日記錄。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求，按時(shí)完成了合格學(xué)校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學(xué)校創(chuàng)建成功也算出了一份力 。為此，只要有客人來(lái)訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè) 良好的對(duì)外形象。學(xué)校年長(zhǎng)的老師比較多，對(duì)電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。同時(shí)，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜，而且看不出明顯的政績(jī)。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，辦公室的很多事情都是李校長(zhǎng)代勞的。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)： 一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。在 xx 市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎(jiǎng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。 二、求真務(wù)實(shí)，努力 工作 一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“辦負(fù)責(zé)任的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積極探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式 。二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。 突出服務(wù)意識(shí)。本學(xué)年上 級(jí)安排了六大驗(yàn)收，無(wú)論是黨建工作還是“四無(wú)”學(xué)校，也無(wú)論是創(chuàng)現(xiàn)驗(yàn)收還是平安校園，在材料準(zhǔn)備過(guò)程中，我盡心盡責(zé)，常常工作到深夜。作為校長(zhǎng)辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，?？止钾?fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。 三、召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào) 不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì) 后及時(shí)落實(shí)。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。 專業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》 20xx 年第 6 期上。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計(jì)繁瑣、積極主動(dòng)的工作才使辦公室各項(xiàng)任務(wù)順利完成。辦公 室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù)，如“來(lái)客接待”、“電話傳真接聽(tīng)、登記”、“事項(xiàng)催辦、提示”、“通知傳達(dá)”等等。 一年來(lái)，我校教育信息不斷刊登在“ xx 教育信息”、“ XX 市教育網(wǎng)”等新聞媒體上。對(duì)于各項(xiàng)上級(jí)來(lái)訪、常規(guī)迎檢、專題活動(dòng)等重要事務(wù)，辦公室都認(rèn)真準(zhǔn)備、謹(jǐn)慎操作、保證效果。在文件起草過(guò)程中，我注重公文運(yùn)行的時(shí)效性， XX 市教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量，按時(shí)上交。 在學(xué)校統(tǒng)一安排下，配合相關(guān)處室，在學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動(dòng)中 (如技能展示、上級(jí)指導(dǎo)、外校參觀等活動(dòng) )積 極發(fā)揮辦公室宣傳服務(wù)職能，認(rèn)真做好人員接待、內(nèi)外宣傳、材料組織等各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的準(zhǔn)確高效 。作為辦公室人員，需要不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和“實(shí)、細(xì)、快、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)?？焖侔l(fā)展的需要。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持，特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解與關(guān)愛(ài)。 二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心、細(xì)心，盡量避免出差錯(cuò)。 六、值日工作。 五、宣傳工作。 四、檔案整理。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。每天及時(shí)查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作，認(rèn)真填寫安全月報(bào)表，盡自己最大能力完成上級(jí)部門布置的相關(guān)工作。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。 第三篇： 2020 中學(xué)辦公室主任工作總結(jié)大全 隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)我們辦 公室工作也提出了新的、更高的要求。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場(chǎng)和座位，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議，針對(duì)月考中反映出的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高。目前，還有英語(yǔ)、政治、 理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽為契機(jī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師。通過(guò)各項(xiàng)檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作 健康有序發(fā)展。 抓好日常管理制度的落實(shí)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)先等工作公開(kāi)透明，從未出現(xiàn)暗 箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。 第四，多聽(tīng)課，多向師傅學(xué)習(xí)。不論過(guò)去的半年如何，我明白務(wù)必計(jì)劃好新學(xué)期。多次聽(tīng)田老師，王老師，朱老師的課，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去組織一節(jié)高效課堂，怎樣去調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，怎樣去上好 考前最后一節(jié)課，讓我明白，學(xué)生的成績(jī)和老師的勞動(dòng)是成正比的。 二、教學(xué)工作： 在過(guò)去的半年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實(shí)并快樂(lè)著。初一的政治在本校第 一名。 再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖 苦學(xué)生，以身作則，為人師表?；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。學(xué)高為師， 身正為范，這個(gè)道理古今皆然。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書 。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。 語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。 通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。 在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。我們要根據(jù)不 同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。 (一 )、注意新課導(dǎo)入新穎。圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。 繼續(xù)摸索、實(shí)驗(yàn)，尋求更好的教學(xué)方法。 制作教學(xué)資源庫(kù)的進(jìn)度過(guò)慢，內(nèi)容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，需要進(jìn)一步擴(kuò)充，以滿足老師們的日常需求