地震中的父與子--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《地震中的父與子》 教學(xué)要求： 1、自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法，體會(huì)含義深刻的句子，感受父愛(ài)...

2025-04-13 02:01

地震中父與子教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：地震中父與子教學(xué)教案 地震中的父與子 教學(xué)目標(biāo) 1．自學(xué)生字新詞，把握課文主要內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2．分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)父親在救助兒子的過(guò)程中的心理有哪些變化,從...

2024-10-29 02:57

地震中的父與子ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】引語(yǔ)汶川大地震已經(jīng)過(guò)去七年了。一切，仿佛就在昨天。大地震，大悲慟，這一次，我們經(jīng)歷了太多太多。生死相奪。人間大愛(ài)和人性光輝穿透災(zāi)難的重重陰影，生命變得無(wú)比頑強(qiáng)。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文，就是發(fā)生在一次地震中的一對(duì)父子身上極富傳奇色彩的故事。

2025-01-12 11:23

地震中的父與子★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《地震中的父與子》 《地震中的父與子》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)漢濱區(qū)培新小學(xué)吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國(guó)洛...

2024-10-28 23:01

地震中的父與子之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１７、地震中的父與子地震由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。昔日廢墟疾步絕望瓦礫開(kāi)辟

2024-12-11 06:24

地震中的父與子之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過(guò)一個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來(lái)。課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父子了不起，為什么這樣說(shuō)呢？談?wù)勀愕目捶?。讀讀下列詞語(yǔ)洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪塌下來(lái)砸著句段賞析１、跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自

2024-12-11 06:25

地震中的父與子4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、地震中的父與子制作人：張陸妹這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問(wèn)題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)父親的了不起。（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？

2024-12-13 17:52

地震中的父與子9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子海港區(qū)文化里小學(xué)張立華洛杉磯阿曼達(dá)混亂昔日廢墟爆炸瓦礫他挖了８小時(shí)12小時(shí)24小時(shí)36小時(shí)沒(méi)人再來(lái)阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡地震中的父與子海港區(qū)文化

2024-12-11 12:35

地震中的父與子之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：夏銀珠這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。跪在地上大哭一陣后，他猛然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的一句話：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。１、阿曼達(dá)在學(xué)習(xí)上遇到困難，很苦惱，父親２、阿曼達(dá)在和同學(xué)踢足球，腿骨折了，疼得直

2024-12-11 06:24

地震中的父與子8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作:單英明堅(jiān)定信念不顧勸阻歷盡艱辛救出孩子拓展閱讀他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，

2024-12-12 22:46

地震中的父與子11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類(lèi)似的話？因?yàn)樗歉赣H對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明了對(duì)父親多么信賴(lài)。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻攔他。

2024-12-11 12:36

17課地震中的父與子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六組?我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)單元的課文，我們看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。我來(lái)教你讀?混亂安頓疾步開(kāi)辟?昔日?qǐng)?jiān)定挖掘絕望?嘆息悲痛顫抖

2024-08-13 07:17

地震中的父與子的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《地震中的父與子》的教學(xué)反思 這一次參加與xxx小學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。前期備課準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)我就得到了同組的張志剛老師、張彤老師、王艷的老師的指導(dǎo)。在多次試講期間，付主任和...

2024-10-28 23:51

地震中的父與子6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子西垅小學(xué)鄢初花學(xué)習(xí)要求1、自由地讀一讀第2至第23自然段，用自己喜歡的不同符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)父親和兒子的語(yǔ)句，想一想他們?yōu)槭裁戳瞬黄稹?、有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。沖向大喊堅(jiān)定血跡阻擋兒1兒2在混亂中,一位年輕的父親安頓好

2024-12-11 12:36

地震中的父與子7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地震中的父與子》新港小學(xué)袁娉婷在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子。”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，

2024-12-11 12:35

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地震中的父與子教學(xué)流程(參考版)

地震中的父與子教學(xué)流程-文庫(kù)吧資料