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正文內(nèi)容

刺激的游戲作文[推薦五篇]-wenkub.com

2025-03-23 10:32 本頁(yè)面
   

【正文】 這次一定不可怕,因?yàn)?,我坐過(guò)海盜船,也是,好多人都坐過(guò)呢?;旋埑霭l(fā)啦,那條巨龍往前使勁沖,看樣子幾千頭牛都攔不住了。她們?cè)诨旋埬沁叀S谑俏乙贿叧詵|西,一邊等著“一條龍”大隊(duì)伍到我這兒來(lái),沒(méi)想到的是當(dāng)我吃得高興時(shí),就被生生推進(jìn)了場(chǎng)子里,什么,我就這樣進(jìn)來(lái)了!我搖了搖頭,為了刺激,我還選了最外面的那個(gè)位子。要想玩,估計(jì)要排一個(gè)小時(shí)的隊(duì)。不能改變這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,就改變自己吧! 對(duì)于學(xué)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、會(huì)計(jì)、法律的人來(lái)說(shuō): ACCA 你有么? CFA\CPA你有么?司法考試你有么?中級(jí)、高級(jí)口譯,你有么? 如果什么都沒(méi)有,就別怪工作不好找,先看看自己的原因吧。背景:他的媽媽是上海一個(gè)很著名的醫(yī)生,大學(xué)的時(shí)候,他的生活水準(zhǔn)就很高。曾經(jīng),他換手機(jī)號(hào)碼了,用他手機(jī)打我電話,我一看,手機(jī)號(hào)碼是 9 連號(hào)??我真 的以為是電信詐騙啊?。?! “徐復(fù)旦”( 51 52 531 三個(gè)寢室成績(jī)最好的人,拿過(guò)特等獎(jiǎng)學(xué)金),叫他徐復(fù)旦,是因?yàn)楫?dāng)年他高考差了 1 分,被發(fā)配到我們學(xué)校來(lái)了,后來(lái),畢業(yè)后,進(jìn)了上汽通用的汽車零配件采購(gòu)部門,現(xiàn)在在沃爾沃,據(jù)他說(shuō)年收入不高,稅前 58 萬(wàn),嗯,是 58??這個(gè),不高?看到他那個(gè)淫蕩的臉,我就想抽他。獨(dú)立辦公室??)他父親是四川的一個(gè)小城區(qū)的小副科級(jí)干部,媽媽是退休,他靠自己,硬是闖出了 6個(gè)億的身家,太牛了太牛了!經(jīng)歷:大三就準(zhǔn)備考研了。經(jīng)歷:不清楚,和他關(guān)系不好。他說(shuō),可能上輩子是做英語(yǔ)研究的,所以這輩子還帶了點(diǎn)上輩子的東西下來(lái)。他是真的沒(méi)復(fù)習(xí)?。〕商斓耐?,那時(shí)候,白天,我們兩在宿舍里玩電腦,晚上看電影,周末了,我就去他家過(guò)周末,打游戲。經(jīng)歷:日語(yǔ) 1 級(jí),英語(yǔ) 6 級(jí),中級(jí)口譯,會(huì)計(jì)證,計(jì)算機(jī) X 級(jí)( 真忘記了),他最經(jīng)典的事情,就是一邊打臺(tái)球,一邊背日語(yǔ)單詞,大四的時(shí)候,悶在宿舍,基本不下樓,不出門,成天看書,搞出了好多證,可以說(shuō),也是靠自己發(fā)展到今天這一步的。背景:父母上海本地人,具體工作不清楚。(父親過(guò)世,母親是企業(yè)退休, 1400 余元的收入到今天都沒(méi)變過(guò)。我至今能記得去上大學(xué)的時(shí)候,在宿舍里,楊文菁跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):兄弟,能不能讓我睡下鋪,你睡上鋪???我們倆換一下好不好?。但我的體會(huì)是:英語(yǔ)課堂導(dǎo)語(yǔ)對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng) 教學(xué)效果起著十分重要的作用,所以在這上面花費(fèi)時(shí)間和精力也是值得的。英語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)非常重要,但畢竟是起一種輔助的作用,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響主要內(nèi)容的講授,造成本末倒置,失去了導(dǎo)語(yǔ)本來(lái)意義。 有時(shí),為了使學(xué)生能自覺(jué)預(yù)習(xí)新內(nèi)容,我往往在授課結(jié)束時(shí)設(shè)計(jì)帶有懸念的導(dǎo)語(yǔ)。有的用于新學(xué)期之始,借導(dǎo)語(yǔ)使學(xué)生對(duì)要學(xué)的內(nèi)容有個(gè)整體認(rèn)識(shí);有的用于篇章之間,借導(dǎo)語(yǔ)承上啟下,加強(qiáng)了教學(xué)的連貫性;有的用于講課開始 }有的用于授課結(jié)束等等。為上好本節(jié)課打好了基礎(chǔ)。無(wú)所適從,很難說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)有什么收獲。我讓大家靜下來(lái),然后說(shuō):“ AllofusknowKarlMarxwasaGerman,andhewasagreatleaderofmunism . Butdoyouknowhewasalsoagreattalentforlanguages?Inthistext ,theauthortoldushowMarxlearnedforeignlanguagesinordertodorevolutionaryworkbetter ,andinthetextMarxalsogaveussomegoodandusefuladviceonlearninglanguages. Afterwelearnit, wecangetgreatbenefitfromit. Now,pleasereadthetextfirst.”話剛說(shuō)完,學(xué)生就迫不急待地翻開書,讀了起來(lái)。教師上課前應(yīng)吃透教材 ,抓住教材的關(guān)鍵,利用幾句導(dǎo)語(yǔ) ,把學(xué)生需要掌握的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生積極思維;不要一上課想說(shuō)什么 ,就說(shuō)什么,使學(xué)生無(wú)所適從。學(xué)生聽懂了,才有興趣聽下去;反之,如果用詞生僻,句子復(fù)雜難懂,則適得其反。 那么怎樣設(shè)計(jì)好英語(yǔ)課堂導(dǎo)語(yǔ)呢 ?不妨從以下幾方面著手。下面,就英語(yǔ)課堂導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì),筆者淺談自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得和體會(huì),與同仁們共榷。 關(guān)鍵詞:英語(yǔ)課堂 開場(chǎng)白 導(dǎo)語(yǔ) 設(shè)計(jì) 授課伊始,教師的開場(chǎng)白(導(dǎo)語(yǔ))必不可少,恰當(dāng)?shù)恼n堂導(dǎo)語(yǔ)不僅對(duì)授課的內(nèi)容起到承上啟下的作用,還能激揚(yáng)情趣,活躍課堂氣氛。我和爸爸又玩了好一會(huì)兒,直到我們準(zhǔn)備的魚雷摔炮都沒(méi)有了,才依依不舍地上樓?!芭椤钡囊宦暎职职崖愤叺哪嗤琳?出了一個(gè)清晰可見的大坑。他大手一揮,把摔炮丟到了石頭邊,不但發(fā)出“砰”的響聲,還把石頭炸出了密密麻麻的小洞。魚雷是一種鞭炮,一個(gè)盒子上面有一根細(xì)細(xì)的線,一點(diǎn)燃,魚雷就像火箭一樣飛出去,非常刺激。 接著,我們又玩了許多游戲,但最后我覺(jué)得最刺激的游戲就是“鬼屋”,“鬼屋”真刺激! 刺激的游戲作文 3 每逢過(guò)年回永安老家,爸爸和我都會(huì)迫不及待地去小賣部買很多摔炮、魚雷。我?guī)е话驳男那樽吡诉M(jìn)去,剛踩進(jìn)“鬼屋”,門就“咔嚓”一聲關(guān)上了,到處黑漆漆的,只有幾盞昏暗的燈,突然,黑暗中出現(xiàn)兩只紅得似鮮血的眼睛,把我們嚇了一跳,漸漸地,那紅色的 “不明物體”探出了頭,一個(gè)人頭骨上的眼睛發(fā)出紅光,我不由得尖叫起來(lái),拉住了前面一個(gè)人的衣角,小心翼翼地走著,走了一會(huì)兒,我看到前面有一個(gè)棺材,本來(lái)見到棺材就夠害怕了,可等我們走到棺材前面是,棺材竟然自動(dòng)打開了!一具裹著白布的尸體露了出來(lái),還站了起來(lái):“誰(shuí)??來(lái)??了??”嚇得我們有人身體都不能動(dòng)了,有人坐在了地上,不停地尖叫著,有人干脆哭了起來(lái),我也嚇得忘了動(dòng),正在這時(shí),一只手搭在了我的胳膊上,我大叫起來(lái),身旁傳來(lái)了熟悉的聲音:“姐姐,是我!你怎么這么怕呀?那些都是假的。 到上海的第一天晚上,爸爸說(shuō):“明天我?guī)銈儍蓚€(gè)小朋友去歡樂(lè)谷玩吧!”歡樂(lè)谷?就是人們口中的大型游樂(lè)場(chǎng)嗎?“耶!”妹妹率先發(fā)出喊叫,我也高興極了,一晚上都睡不著覺(jué)。這正如你們玩兒的游戲,要想獲勝、有刺激,必然得沖破一次次關(guān)卡。 我懊惱不已,既有對(duì)自己的嘲諷,又有對(duì)劉老師的不滿,總之一種怨恨在我的心中不斷積聚?? 又到了數(shù)學(xué)課,劉老師一如既往地走進(jìn)教室開始授課,課程順利地完成了,劉老師拿出教案翻到最后一頁(yè),念出了需要多加作業(yè)的同學(xué)的名字。 然而好景不長(zhǎng),劉老師毫無(wú)征兆地回來(lái)了。 這真是個(gè)刺激的游戲,但大家還是要和大人一起玩,注意安全哦! 第二 篇:刺激的游戲作文 刺激的游戲作文 3 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)?!巴郏“职?,你真棒!”我激動(dòng)地拍手,準(zhǔn)備學(xué)著爸爸的樣子做。這嫻熟的技術(shù)令我心服口服! 于是,我打算向爸爸取取經(jīng):“為什么你可以把摔炮丟得那么準(zhǔn)呢?我怎么就不可以呢?”爸爸笑著回答:“可能是你的動(dòng)作不對(duì)吧!你看
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