【正文】 我國化 學(xué)家在世界上首次合成了化學(xué)結(jié)構(gòu)與天然物相同的核糖核酸，為人工合成生命物質(zhì)邁出了新的一步。我國燦爛的古代文明，在化學(xué)科學(xué)技術(shù)上的偉大成就及對世界文化產(chǎn)生的深刻影響，是使學(xué)生樹立民族自豪感和民族自尊心的最好素材。古代化學(xué)史上，我們的祖先取得了許多輝煌的成就。這些觸目驚心的事實(shí)應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。通過環(huán)境保護(hù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 在全球，臭氧層遭受破壞，溫室效應(yīng)使地球溫度升高，冰川融化使得海面上漲，這一切已嚴(yán)重威脅著人類的生存。重新鑄成的獎(jiǎng)?wù)嘛@得更加燦爛奪目，因?yàn)樗壑枌ψ鎳臒o限熱愛。 丹麥著名物理學(xué)家玻爾在二戰(zhàn)時(shí)期被迫離開被德國占領(lǐng)的祖國。通過中外科學(xué)家的感人事跡進(jìn)行愛國主義教育 中國化工之父侯德榜博士，從小熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。法國化學(xué)家拉瓦錫把天 平作為研究化學(xué)的工具，全面研究了燃燒現(xiàn)象，徹底推翻了統(tǒng)治化學(xué)長達(dá)百年之久的“燃素說”。瑞典化學(xué)家舍勒原來是一個(gè)藥店的學(xué)徒工，由于他頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，刻苦鉆研，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多氣體并合成了許多有機(jī)物。本文主要談?wù)勗诨瘜W(xué)教學(xué)過程中如何對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)愛國主義和辯證唯物主義教育，已為廣大教師所共識(shí)。德育工作不只是班主任和政治課教師的事，而應(yīng)滲透到各個(gè)學(xué)科中去。 12 月中旬完成第三章內(nèi)容及單元測試。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。 認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合化學(xué)競賽加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，爭取在下學(xué)期的化學(xué)競賽中取得理想的成績。 加強(qiáng)備課組建設(shè)，積極開展教研活動(dòng)。 推進(jìn)分層教學(xué)工作，培優(yōu)補(bǔ)差，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試做準(zhǔn)備。 積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)化學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我?；瘜W(xué)骨干教師作用，提高化學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的 提高。③課堂提問，作業(yè)、試卷面批等 的傾向性，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。②要求優(yōu)生努力拓寬知識(shí)面，開拓解題思路。 （ 2）教材的內(nèi)容和安排等是否要進(jìn)行調(diào)整，如何安排。 抓好學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)化學(xué)的重要性。 三、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)備課組整體教學(xué)水平提高意識(shí)，明確學(xué)校業(yè)績考核方案的核心是提高學(xué)科地 位。 樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一 教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。 二、主要工作思路 集體備課是本學(xué)期我們化學(xué)組制作導(dǎo)學(xué)案，討論導(dǎo)學(xué)案，備好精品課的主陣地，我們一定要抓住抓好集體備課。 (2)重視解題思路、方法的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，注重啟發(fā)學(xué)生分析過程，歸納方法，力求舉一反三，提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握解題方法。 注重學(xué)法，指導(dǎo)解題方法化學(xué)學(xué)科有別于數(shù)學(xué)、物理，知識(shí)點(diǎn)多而且碎，識(shí)記量較大。明確復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的針對性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，減少練習(xí)的盲目性，收到事半功倍的效果。 一、目標(biāo)：全 C 及以上等級通過，其中 40%達(dá) A 二、措施： 研讀《考試說明》，把握深廣度研究《考試說明》可以明 確考試的知識(shí)范圍和各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，清楚哪些是中學(xué)化學(xué)的主干知識(shí)，哪些是邊緣學(xué)科的內(nèi)容，哪些是新增或刪減的考點(diǎn)。認(rèn)真鉆研競賽大綱、精心備好競賽輔導(dǎo)課。 ，教研組在確 保完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，各備課教研的基礎(chǔ)上，組織承辦幾次規(guī)模教學(xué)研究活動(dòng)，如：蘇州市教學(xué)研討會(huì) (3 月 17 日 )、組織教師聽觀摩課、上公開課、教育講座等。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng) 一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。教研活動(dòng)時(shí)除討論備課情況外還及時(shí)反饋各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出應(yīng)對措施。 【 2020高二化學(xué)組工作計(jì)劃】相關(guān)文章： 2020 年政史地教研組個(gè)人工作計(jì)劃 初一語文組教學(xué)計(jì)劃 初中語文組教學(xué)計(jì)劃 第二篇：高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃 高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 嚴(yán)格遵守 五個(gè)嚴(yán)格 、蘇州市 三項(xiàng)規(guī)定 的精神，積極探索減負(fù)增效工作，高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃。 本期考試 4 次。 每周三備課組活動(dòng)，有內(nèi)容，有記載。因此本期要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，立足課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 三．具體措施 備課組每人上一堂研究課，每周開展一次集體備課。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。 2020高二化學(xué)組工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集 體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測驗(yàn)題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。 二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題 高二化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下： 一、有計(jì)劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃： 新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。 2020高二化學(xué)組工作計(jì)劃 4 本學(xué)年度，我擔(dān)任高二化學(xué)（ 2 至 5 班共 4 個(gè)班）的化學(xué)教學(xué)，兼高二化學(xué)備課組組長。 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上下功夫。因此，教師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫，要結(jié)合實(shí)際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要督促檢查評價(jià)。 繼續(xù)開展“三清”運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生人人有糾錯(cuò)本，搞好知識(shí)落實(shí)。 深化課堂教學(xué)改革。教師再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，以基本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題，討論題，