黨員教師學(xué)習(xí)新黨章心得體會(huì)大全-wenkub.com
2025-03-19 05:07 本頁(yè)面
【正文】 新情勢(shì)下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭提倡敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。而在這份名單中包括了一些老師嫌棄的差生。再次，實(shí)踐證明 ：任何虛假的、不求實(shí)效的行為一定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對(duì)弄虛作假，提倡求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)干家。怎樣實(shí)干 ?首先，共 *產(chǎn) *黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在樂(lè)于兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種忘我奉獻(xiàn)的境地和不計(jì)得失的態(tài)度。 21 世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不但具有實(shí)施心理教育的能力，具有一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中往，這也是一種能力的體現(xiàn)。在進(jìn)步業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推動(dòng)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面進(jìn)步教育質(zhì)量的先行者和示范者。它是調(diào)劑教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。 學(xué)校黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)份子，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，進(jìn)步適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。同時(shí)也要求黨員把握更多的知識(shí)和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造 共 *產(chǎn) *黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。而要這樣做，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要建立起良好的形象。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力，是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動(dòng)力。 蘇霍姆林斯基曾這樣總結(jié)：我一生最主要的東西是甚么呢 ?我會(huì)絕不猶豫地回答：酷愛(ài)兒童。是從事教學(xué)工 作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，知識(shí)份子職業(yè)道德之一。在壓力和要挾眼前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng) 。共 *產(chǎn) *黨員的這類理想和信念，只有建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的 科學(xué)理解和正確掌控上，才是牢固的 。正如 ***同道所說(shuō)，過(guò)往我們黨不管怎樣弱小，不管碰到甚么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)役力，由于我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。 再次，要有時(shí)代意識(shí)。 其次，要有示范意識(shí)。首先，要有先進(jìn)意識(shí)。 教師是人類文明的傳承者。 人生在世，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。吃苦在前、享受在后本來(lái)就是黨員的本色，而任勞任怨更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。 三、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 俗語(yǔ)說(shuō)：“積溪成河，積流匯海”。在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。如何令自己保持先進(jìn)意識(shí)、示范意識(shí) ?通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)做好以下幾個(gè)方面： 一、富有理想，堅(jiān)定信念 教師應(yīng)富有職業(yè)理想，它是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動(dòng)的 指南，是教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，是職業(yè)道德之一。在新形勢(shì)下，黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本 性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。一個(gè)共產(chǎn)黨員，只有明確了黨員的義務(wù)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才能做到干一行、愛(ài)一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁。1 教師的工作就是為學(xué)生服務(wù)，只有牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，牢記共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、宗旨和義務(wù)，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能做到一切以學(xué)生為本，完成好自己的職責(zé)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、在自己的本職工作上做出一流的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員和想要成為共產(chǎn)黨員的人保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。四是充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。 我們黨的《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。新形勢(shì)下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭倡導(dǎo)“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)”的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。再次，實(shí)踐 證明：任何虛假的、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”。怎樣實(shí)干？首先，共產(chǎn)黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在“樂(lè)于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度。 21 世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實(shí)施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努 力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。 學(xué)校黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認(rèn)識(shí)或尚未完全認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師 的先鋒模范作用。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系 ，凝聚群眾力量。把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生是教師的天職，是每個(gè)教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。作為黨員教師，必須樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和信念，鞏固教師的職業(yè)理想。教師的職業(yè)理想，是指教師對(duì)正在從事的職業(yè)可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動(dòng)的指南。樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。 如何令其保持先進(jìn)意識(shí)
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