河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂欣賞采蘑菇的小姑娘教案-wenkub.com
2025-03-14 03:02 本頁面
【正文】 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。 (4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。 第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案 范文 幼兒園大班音樂教案：清明活動目標： 體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。 《西風的話》借“西風”之口，簡練而生動地描寫了一年來節(jié)令景物的變化，點出了初秋的特征，饒有情趣。 邊聽音樂，邊在老師的暗示下，幼兒以個別或小組的形式，按樂句把自己的作品或實物送往豐收桌，并在每樂句的最后一小節(jié)，準確的放在桌子上。 教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手，并討論樂曲地性質。 每人準備一件有關秋天的作品或實物。 在“拾落葉”游戲中，與同伴友好交往，抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境。 教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽，并著請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛才的好聽了。 討論樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。 (1)把節(jié)奏譜貼在黑板上，提問有沒有小朋友能打出這個節(jié)奏，進行指正。 三、分析歌曲結構，討論編配方案。 教師：圖片上的小朋友在什么地方 ?他們高興嗎 ?他們高高興興的要去干什么呢 ?(啟發(fā)幼兒想象。 在教師的指導下設計打擊樂配器方案，能根據(jù)教師指揮演奏樂器。 教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽，并著請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛才的好聽了。每種方案都用樂器嘗試一下。 (2)讓小朋友們跟著老師，用自己的小手把節(jié)奏打出來， 接著換用其他身體部位在樂曲適當處跟著老師把節(jié)奏打出來 (跺腳、抖手腕、拍肩等 )，使樂曲節(jié)奏更加生動有趣。 根據(jù)音樂，引導幼 兒分析這首樂曲可以分成幾個部分，哪幾個部分。 ) 二、感受音樂 ，讓幼兒感受音樂。 能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調一致。 提醒小朋友們要帶上微笑，音樂中小姑娘采蘑菇的時候心情是怎么樣的啊 ?表演自然結束。
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