學(xué)習(xí)雙語心得體會(huì)-wenkub.com
2025-03-13 19:52 本頁面
【正文】 雖然平時(shí)工作很忙，很少有時(shí)間坐下來學(xué)習(xí)，但是作為一個(gè)基層共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立正確的學(xué)習(xí)觀，價(jià)值觀和世界觀，學(xué)習(xí)好雙語，不但能充實(shí)自己，而且最重要的是雙語交流能讓我進(jìn)一步了解基層群眾 的所思所想，從而更好的完成本職工作。在語法方面，對(duì)于任何一個(gè)語言來說，語法是最難學(xué)習(xí)的，哈薩克語也如此。 馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)去獲取、去領(lǐng)悟，認(rèn)真讀書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。通過此次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了哈薩克語言，更讓我深深地?zé)釔酃_克文化。 雙語學(xué)習(xí)心得體會(huì) 漢 語教研組古麗尼沙 .卡哈爾 第五篇：雙語學(xué)習(xí)心得體會(huì) 雙語學(xué)習(xí)心得 XXXXXXXX XX 天的雙語培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝。富有個(gè)性的教學(xué)藝術(shù) ,吸引學(xué)生“眼球”。從學(xué)習(xí)者的認(rèn)知角度來看 ,語言是人類思維的工具、認(rèn)識(shí)世界的工具 ,掌握一種 語言也即掌握了一種觀察和認(rèn)識(shí)世界的方法和習(xí)慣 ,而學(xué)習(xí)另外一種語言就意味著學(xué)習(xí)另外一種觀察和認(rèn)識(shí)世界的方法和習(xí)慣。對(duì)于教師 ,必須自己清晰地認(rèn)識(shí)到雙語教學(xué)的目的 ,端正好自己的教學(xué)動(dòng)機(jī) ,不能只為課程、專業(yè)建設(shè) ,甚至是為了提高自己的工作量。 我還不定時(shí)地組織學(xué)生收看漢語影視節(jié)目和收聽漢語廣播 。 我根據(jù)學(xué)生的自由組合 ,把他們分成若干個(gè)小組 ,讓他們自己收集雙語材料布置班級(jí)的墻面、板報(bào)和漢語角。課后 ,我有時(shí)也布置一些雙語作業(yè) ,例如要求學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)去搜索漢文信息 ,作為學(xué)科知識(shí)的課外補(bǔ)充 ,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的技能的培養(yǎng)。在少數(shù)民族團(tuán)場(chǎng)工作，懂少數(shù)民族語言是順利開展工作的有力保障，在今后的工作中我將持之以恒、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身雙語學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，為 ****跨越式發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)做出更大的貢獻(xiàn)。 學(xué)院堅(jiān)持雙語教育與兵團(tuán)精神教育結(jié)合在一起，組織培訓(xùn)班 28 名同學(xué)參觀了“軍墾第一連”，并親自實(shí)踐了人力犁地、打土塊等體力勞動(dòng)，深刻感受到兵團(tuán)發(fā)展到 今天確實(shí)不易。學(xué)習(xí)一門語言是一個(gè)相當(dāng)艱辛的過程，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我人生都是一種錘煉。因此，我認(rèn)真做到多讀，多寫，多記，加強(qiáng)記憶。課間休息時(shí)，就向老師請(qǐng)問自己不懂的地方，下課后認(rèn)真做作業(yè)，記單詞，背句型。正因?yàn)槿绱?，我只有不斷的加倍努力學(xué)習(xí)，當(dāng)別人休息時(shí)，我把每天老師的授課內(nèi)容溫習(xí)幾遍，再預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；每天上課時(shí)，我會(huì)提前到課堂，復(fù)習(xí)功課。為此我從內(nèi)心感謝師市黨委組織部給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝幫助和關(guān)心我的同事、老師和同學(xué)。 **組織部為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，半軍事化的管理方式和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，營造出了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超、帶的學(xué) 習(xí)形式。然后我就開始學(xué)習(xí)其他的常用語，學(xué)完就練，然后說給卡米利聽，哪怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我也不怕，繼續(xù)請(qǐng)教，然后接著練習(xí)。從那以后，我感覺想要開展好群眾工作，提高自己的工作能力，學(xué)習(xí)雙語很有必要。尤其在走訪少數(shù)民族家庭時(shí)，語言不 通就變成了交流的障礙，我們就只能夠依靠少數(shù)民族干部進(jìn)行翻譯，這大大影響了情感的溝通和彼此的信任。作為土生土長的克拉瑪依孩子，從小對(duì)維吾爾語言并不陌生，周圍的鄰居和朋友也有很多是少數(shù)民族。我們采取了集中學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)自學(xué)、民漢干部結(jié)對(duì)幫學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感到：學(xué)習(xí)維語其實(shí)不難，難就難在羞于張口，只要敢說了，
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