幼兒園小班美術(shù)活動教案小樹的新衣及教學反思共5則范文-wenkub.com
2025-03-13 13:48 本頁面
【正文】 五、有趣的延伸，讓快樂繼續(xù)： 小小展覽：把小朋友的畫展覽出來，讓小朋友學會欣賞別人的作品。（課件播放音樂） 四、欣賞與評價，培養(yǎng)學生欣賞能力。 操作要求；葉子上涂糨糊的時要涂均勻。 （ 3）再輕輕地貼在樹上，小手壓一壓。（課件出示圖片，學生說出圖片中事物的名稱，并說說它是什么顏色的，與色卡配對） 三、實踐與操作，動手動腦并行。現(xiàn)在請小朋友告訴老師，這片樹葉是什么顏色的。可是風婆婆太忙了，她想了想， 哎，學校里小朋友的小手很能干的，請他們來幫忙吧。風婆婆停下來問小樹：“小樹，小樹，你為什么哭呀？”小樹說：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。 漿糊 范畫 2 張（其中 1 張已貼好樹葉） 活動過程： 一、情境導入，激發(fā)學生興趣。作品評價： A 幼兒將做好的新衣服布置在展板上，欣賞自己的作品。 幼兒創(chuàng)作。 示范操作，學習方法。 有關(guān)豬的年歷、過年的背景、展板。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)活動教案：小豬的新衣 幼兒園小班美術(shù)活動教案：小豬的新衣 活動目標： 學習拓印畫的基本技能。 評價作品師：小朋友，我們也到小樹林來看看，哪棵小樹的花衣服最漂亮。 幼兒操作。 引導幼兒手臟了要用毛巾擦手。（邊示范邊講解）先拿起一片樹葉，用一個小手指蘸一點糨糊，均勻地涂在葉子上，再輕輕地貼在樹上，小手壓一壓。 師：那我們用什么給小樹做衣服呢？老師這里有許多五顏六色的樹葉，有紅色的（出示），有綠色的，還有黃色的。旁邊的小樹可高興啦，他們也要風婆婆給他們穿上漂亮的花衣服。有一天，風婆婆經(jīng)過一個樹林，忽然，聽到一陣哭的聲音，是誰在哭呀？（出示一棵沒有樹葉的小樹），原來是小樹在哭。活動準備： 紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）； 與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵數(shù)，供小 朋友貼樹葉）； 小籃子（裝碎卡紙用）。以上義讀 yī。)是漢語通用規(guī)范一級字 (常用字 )。 活動延伸： 小小展覽：把小朋友的畫展覽出來，讓小朋友學會欣賞別人的作品。 四、評價作品。 操作要求；葉子上涂糨糊的時要涂均勻。我們再來貼一個。（隨意拿起一片葉子，重復幾次）。今天老師把小樹請到了幼兒園里，一會兒就請小朋友幫小樹穿上漂亮的花衣服。”風婆婆笑著說：“別著急，讓我來幫助你。 師：聽，這是什么聲音？（教師作吹氣狀）。 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的 樂趣。由衣的作用引申出包裹、 覆蓋的意思。此字初文見于商代甲骨文，其古字形像上衣，本義即上衣，古代下衣叫裳。 散步時引導幼兒觀察各種樹葉的形狀。 展示作品 師：好多小樹都穿上了漂亮的花衣服，現(xiàn)在我們把他送到樹林里去。貼的時候要輕輕的，不要忘記用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。 請個別幼兒來貼。 師：這么多漂亮的樹葉，我們要一張一張地貼上去，小樹就穿上花衣服了。 二、示范和講解。”風婆婆對著小樹吹了口氣（教師作吹氣狀），小樹馬上就穿上了漂亮的花衣服。是風的聲音
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1