幼兒園小班美術(shù)活動教案小樹的新衣及教學(xué)反思共5則范文-文庫吧在線文庫
【正文】 班美術(shù)活動《小樹的新衣》含反思教案吧。是風(fēng)的聲音，原來是風(fēng)婆婆來了，風(fēng)婆婆喜歡旅行，她還喜歡幫助別人呢。 二、示范和講解。 請個別幼兒來貼。 展示作品 師：好多小樹都穿上了漂亮的花衣服，現(xiàn)在我們把他送到樹林里去。此字初文見于商代甲骨文，其古字形像上衣，本義即上衣，古代下衣叫裳。 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的 樂趣?！憋L(fēng)婆婆笑著說：“別著急，讓我來幫助你。（隨意拿起一片葉子，重復(fù)幾次）。 操作要求；葉子上涂糨糊的時要涂均勻。 活動延伸： 小小展覽：把小朋友的畫展覽出來，讓小朋友學(xué)會欣賞別人的作品。以上義讀 yī。有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過一個樹林，忽然，聽到一陣哭的聲音，是誰在哭呀？（出示一棵沒有樹葉的小樹），原來是小樹在哭。 師：那我們用什么給小樹做衣服呢？老師這里有許多五顏六色的樹葉，有紅色的（出示），有綠色的，還有黃色的。 引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。 評價作品師：小朋友，我們也到小樹林來看看，哪棵小樹的花衣服最漂亮。 有關(guān)豬的年歷、過年的背景、展板。 幼兒創(chuàng)作。 漿糊 范畫 2 張（其中 1 張已貼好樹葉） 活動過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣?？墒秋L(fēng)婆婆太忙了，她想了想， 哎，學(xué)校里小朋友的小手很能干的，請他們來幫忙吧。（課件出示圖片，學(xué)生說出圖片中事物的名稱，并說說它是什么顏色的，與色卡配對） 三、實踐與操作，動手動腦并行。 操作要求；葉子上涂糨糊的時要涂均勻。 五、有趣的延伸，讓快樂繼續(xù)： 小小展覽：把小朋友的畫展覽出來，讓小朋友學(xué)會欣賞別人的作品。（課件播放音樂） 四、欣賞與評價，培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力。 （ 3）再輕輕地貼在樹上，小手壓一壓?，F(xiàn)在請小朋友告訴老師，這片樹葉是什么顏色的。風(fēng)婆婆停下來問小樹：“小樹，小樹，你為什么哭呀？”小樹說：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。作品評價： A 幼兒將做好的新衣服布置在展板上，欣賞自己的作品。 示范操作，學(xué)習(xí)方法。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)活動教案：小豬的新衣 幼兒園小班美術(shù)活動教案：小豬的新衣 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)拓印畫的基本技能。 幼兒操作。（邊示范邊講解）先拿起一片樹葉，用一個小手指蘸一點糨糊，均勻地涂在葉子上，再輕輕地貼在樹上，小手壓一壓。旁邊的小樹可高興啦，他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上漂亮的花衣服?；顒訙?zhǔn)備： 紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）； 與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵數(shù)，供小 朋友貼樹葉）； 小籃子（裝碎卡紙用）。)是漢語通用規(guī)范一級字 (常用字 )。 四、評價作品。我們再來貼一個。今天老師把小樹請到了幼兒園里，一會兒就請小朋友幫小樹穿上漂亮的花衣服。 師：聽，這是什么聲音？（教師作吹氣狀）。由衣的作用引申出包裹、 覆蓋的意思。 散步時引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉的形狀。貼的時候要輕輕的，不要忘記用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。 師：這么多漂亮的樹葉，我們要一張一張地貼上去
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