幼兒園大班音樂公開課教案北京的金山上及教學(xué)反思[精選5篇]-wenkub.com
2025-03-13 12:44 本頁面
【正文】 來，舉起你們給那些兄弟姐妹畫的衣服來看看，畫得真漂亮呀。 ⑴ .幼兒完整學(xué)習(xí)舞蹈。④雙手從下往上翻，做彈跳步。 ⑴ .“藏族有哪些基本工作？”（甩袖 .彈簧步）“好。 ⑴ .教師彈曲子，幼兒更節(jié)奏拍手 .⑵ .練聲：《我是小小茶壺》 .《山谷回音真好聽》 ⑶律動：《手碗轉(zhuǎn)動》 .《喜洋洋》 ⅱ .與幼兒談話，引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題。活動準(zhǔn)備； ⑴ .日?；顒又辛私獠刈逦璧讣胺b的特點，觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望 ⑵ .磁帶 .錄音機。 Ⅶ .評價幼兒作品。 Ⅴ .學(xué)習(xí)舞蹈。 ③踏點步，雙手一切甩袖?！? Ⅳ .學(xué)習(xí)基 本工作。 活動過程： Ⅰ .組織問好。 ⑵ .熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動作（彈簧步 .甩袖等） ⑶ .道我國是一個多民族的國家，感受多民族服裝的特點。 聆聽音樂，注意提出難點：唱準(zhǔn)附點八分音符和十六分音符，以及最后 一句的弱拍起音的笑聲。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。 學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。 活動過程： 一、引出丁丁 給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁丁）繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。我們把你們給民族娃娃畫的衣服，送到天安門去給他們，好嗎？（好） 文檔僅供參考 文檔僅供參考 粗心的小畫家 活動目標(biāo)： 感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。 “小朋友跳得真好看，來我們跟著音樂來跳一遍藏族舞蹈，好嗎？”（好） ⑵ .幼兒隨著音樂跟老師表演舞蹈。 ⑤手上下甩袖，腳前后點地。下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。 “今天，老師帶了一個非常漂亮的民族娃娃來，你們想看看她嗎？想和他做好朋友嗎？”（出示藏族娃娃）“看，她漂亮嗎？”（漂亮）“小朋友知道我們中國有多少個民族嗎？”（ 56 個民族）“那知道有那些少數(shù)民族嗎？”（藏族，朝鮮族，汗族，蒙古族，等等 ```）“那你們知道老師手上這個民族娃娃是哪個民族的嗎？”（知道）“她是哪個民族的呀？”（藏族）“！小朋友真聰明，那你們是從哪里看出她是藏族來的小朋友？”（她穿的衣服袖子很長 .腰上還有五彩腰帶）“哦，原來是從她的衣服上看出來的， 藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友嗎？”（想）“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先聽聽藏族的歌 ````````` Ⅲ .欣賞《北京的金山上》⑴ .欣賞《北京的金山上》 ⑵ .幼兒聽音樂拍節(jié)奏，熟悉音樂旋律 ⑶ .欣賞舞蹈：教師示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼兒興趣。 ⑶ .民族的服裝娃娃 .圖片若干。 來，舉起你們給那些兄弟姐妹畫的衣服來看看，畫得真漂亮呀。 ⑴ .幼兒完整學(xué)習(xí)舞蹈。④雙手從下往上翻，做彈跳步。 ⑴ .“藏族有哪些基本工作？”（甩袖 .彈簧步）“好?；顒舆^程： Ⅰ .組織問好。 ⑵ .熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動作（彈簧步 .甩袖等） ⑶ .道我國是一個多民族的國家，感受多民族服裝的特點。 本文擴展閱讀：北京地處中國華北地區(qū)，中心位于東經(jīng) 116176。在本次活動的第二課時中，我運用了圖譜進行教學(xué)。 來，舉起你們給那些兄弟姐妹畫的衣服來看看，畫得真漂亮呀。 ⑴ .幼兒完整學(xué)習(xí)舞蹈。 ④雙手從下往上翻，做彈跳步。 ⑴ .“藏族有哪些基本工作？”（甩袖 .彈簧步）“好。 ⑴ .教師彈曲子，幼兒更節(jié)奏拍手 . ⑵ .練聲：《我是小小茶壺》 .《山谷回音真好聽》 ⑶律動：《手碗轉(zhuǎn)動》 .《喜洋洋》 Ⅱ .與幼兒談話，引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題。 活動準(zhǔn)備； ⑴ .日常活動中了解藏族舞蹈及服裝的特點，觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望 ⑵ .磁帶 .錄音機。 活動目標(biāo)： ⑴ .感受藏族音樂，舞蹈的風(fēng)格，喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。 ⑵ .熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動作（彈簧步 .甩袖等） ⑶ .知道我國是一個多民族的國家，感受多民族服裝的特點。 ⑶ .
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