小班主題教案我上小班啦及教學(xué)反思[五篇模版]-wenkub.com
2025-03-13 04:47 本頁(yè)面
【正文】 ，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話題，擴(kuò)展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。 要求：每人拿 5元錢（老師準(zhǔn)備 1 元、 2 元、 3 元、 4 元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到 5元錢的？ 如： XXX 拿了 1元錢，還要拿多少錢才到 5元？ 。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 、其他食品包裝盒。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，以幫媽媽選購(gòu)消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時(shí)滿足孩子為媽媽做事的愿望。 請(qǐng)幼兒猜猜老師帶來(lái)的焰火會(huì)放出怎樣的禮花（從形狀、顏色、大小 文檔僅供參考 文檔僅供參考 上提示）談?wù)勛约嚎吹竭^(guò)的禮花樣子。 活動(dòng)四：繪畫禮花 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用層層作畫的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)禮花。 引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍 ①在自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集中談話，請(qǐng)幾名談得較好的幼兒動(dòng)態(tài) 集體面前談話，要求用完整的句子敘述，教師可以有意識(shí)地重復(fù)某一幼兒的 文檔僅供參考 文檔僅供參考 話，為其他幼兒提供范句，重點(diǎn)讓幼兒談?wù)勯L(zhǎng)輩送自己壓歲錢，自己心里是 怎么想的？有什么感覺(jué)？幫助幼兒體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，自己應(yīng)表示感謝之情。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 幫助幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽同伴談話，從中捕捉有效的語(yǔ)言信息。 ③整體模仿。 活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)作圖譜一張，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶 指導(dǎo)策略： 熟悉音樂(lè) ①請(qǐng)幼兒傾聽樂(lè)曲，知道曲名。 教師帶幼兒到其他班，向其他班的老師、小朋友拜年。 （拜年的時(shí)候，人們都要相互說(shuō)祝福的話“新年好”，對(duì)像爺爺、 奶奶這樣年紀(jì)大的人，可以說(shuō)“祝爺爺奶奶身體健康”，對(duì)爸爸 媽媽可以說(shuō)“爸爸媽媽工作順利”，小朋友之間相互說(shuō)：“新年 快樂(lè)”。 C 具體教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)一：社會(huì)我們?nèi)グ菽? 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒初步了解中國(guó)人春節(jié)拜年的傳統(tǒng)習(xí)俗，使幼兒體驗(yàn)到新年 的愉快情緒。 6|12164|5— |5 355|1132| 116123|1— ‖ 韻律活動(dòng)觀花燈（喜洋洋） 1=C2/4不太快，輕快地 （一） （三） 556532|556532|56525652|3 ②動(dòng)員家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，向小朋友介紹過(guò)年的不同風(fēng)俗習(xí)慣。②學(xué)習(xí)人們互相拜年 和祝賀的話。 健康：學(xué)習(xí)新操。 科學(xué)：通過(guò)觀察比較，判斷 1— 9 數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對(duì) 1— 9數(shù)量的認(rèn)識(shí)。這些小水滴要變成雨滴降到地面，它的體積大約要增大 100多萬(wàn)倍。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。 教師提醒幼兒在下雨的時(shí)候注意觀察小雨點(diǎn)。然后讓幼兒講述一下自己印象中的小雨點(diǎn)。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用點(diǎn)和線表現(xiàn)雨。我們會(huì)多給予他們更多關(guān)愛(ài)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，大部分孩子能很快地適應(yīng)了集體學(xué)習(xí)，能積極與老師互動(dòng)，回應(yīng)老師的問(wèn)題、與老師一起唱歌、念兒歌、做游戲。 活動(dòng)反思： 剛離開父母開始幼兒園新生活的寶寶，對(duì)于周圍的一切都是陌生的，環(huán)境是新的、朋友是新的，因此恐懼和不安成為了他們最重要的表現(xiàn)形式，耳邊時(shí)常會(huì)傳來(lái)寶貝們“哇哇”的大哭聲。 四、家長(zhǎng)工作 因?yàn)榇蟛糠趾⒆邮浅醮稳缭?，?duì)幼兒園的集體環(huán)境會(huì)感到害怕與陌生，所以經(jīng)常會(huì)有幼兒哭鬧、不肯入園、不肯進(jìn)餐的現(xiàn)象發(fā)生，所以家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這方面比較敏感，所以我們必須要增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間交流次數(shù)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。 “你看見(jiàn)了什么”（科學(xué)） 目標(biāo)：學(xué)會(huì)用眼睛管周周圍的物體的顏色、形狀、大小等不同特征。 繪畫 “顏色妙妙妙”目標(biāo) :樂(lè)意參加玩色活動(dòng)，對(duì)色彩感興趣，認(rèn)識(shí)各種有趣的筆，初步體驗(yàn)嘗試樂(lè)趣。 健康 “小手真干凈” 目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道在飯前、便后要洗手。為此我們安排以下幾個(gè)比較重要的活動(dòng)： 一、活動(dòng)安排： 社會(huì) “老師，你好” 目標(biāo)：逐步喜歡自己班級(jí)上的老師，學(xué)會(huì)從聲音、身材等方面辨認(rèn)本班教師。 第三篇：小班主題活動(dòng)我上幼兒園啦方案 小班主題活動(dòng)《我上幼兒園啦》方案 美晨幼兒園曹小華、張佳蓉 活動(dòng)背景： 小班的幼兒大部分都是第一次接觸幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，幼兒園的老師、保健阿姨以及小朋友對(duì)于他們都是陌生甚至恐懼的。最后，根據(jù)小班幼兒愛(ài)游戲的特點(diǎn)，采用分組扮演角色的方法，將幼兒分成烏鴉組和小豬組，幼兒通過(guò)邊講述邊表演，既提高了的口語(yǔ)表達(dá)能力，又充分滿足了幼兒的自我表現(xiàn)欲望，使活動(dòng)靜中有動(dòng)，使幼兒在動(dòng)中有發(fā)展，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，幼兒主體的教育理念。 活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)：我根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)提問(wèn)引入活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的語(yǔ)言環(huán)境，很好地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和參與活動(dòng)的激情。 教師出示 5 個(gè)體操圈當(dāng)鳥窩，請(qǐng) 5 名幼兒扮演烏鴉、 5 名幼兒扮演小豬，教師和其余的幼兒講述故事。 (操作圖片 ) 師：小豬翻身起床的時(shí)候發(fā)出了什么聲音 ?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞“骨碌”，并與小豬的個(gè)數(shù)相匹配 ) 師：小豬醒過(guò)來(lái)了，會(huì)對(duì)
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