幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案-wenkub.com
2025-03-12 10:28 本頁面
【正文】 5．相互欣賞并展覽幼兒作品。 2．出示小魚圖，激發(fā)幼兒印泡泡的興趣 ? (師 )小魚寶寶們，你們真可愛 !一邊游水一邊還會吐泡泡 !圖上的這些小魚它們也會吐泡泡，可是它們的泡泡在哪兒呢 ? ? 鼓勵幼兒嘗試畫大大小小的圓形泡泡。 2．初步會互相欣賞作品，并用語言描述。 ②小朋友手上帶上“蝴蝶翅膀”飛舞，結(jié)束時停在自己身上或別人身上。 ②看課件欣賞音樂，說一說小蝴蝶是在音樂的什么時候飛起來，什么時候停下來，并跟隨課件中的蝴蝶飛飛停停。 教師：你們?nèi)ミ^花園嗎，花園里有什么 ?今天，我們一起去逛花園吧 !我們的花園漂亮嗎，看見什么了 ? 完整欣賞，充分感受。已掌握小碎步及蝴蝶飛等基本動作。 學(xué)習(xí)分辨樂句，知道樂句的開始和結(jié)束。 小結(jié)：我們是一家人，相親相愛，都是好朋友，不打不鬧。 ) 播放 找朋友 幼兒初步嘗試自編動作表演。 活動準(zhǔn)備 兒歌：找朋友 找呀找呀找呀找 找到一個朋友 敬個禮呀鞠個躬 笑嘻嘻呀握握手 大家一起大家一做朋友 活動過程 一、導(dǎo)入 熟悉音樂，引起學(xué)習(xí)興趣。 幼兒園小班音樂教案：找朋友 執(zhí)教老師：鐘如 amp。幼兒隨音樂動作。小熊是怎樣走路的 ?幼兒聽音樂自由動作。現(xiàn)在我們也用拍打身體不同部位的形式來表現(xiàn)樂曲的快慢不同好嗎 ? 音樂緩慢時雙腳踩節(jié)奏、歡快時拍手、快速時雙手做繞線狀。 1)完整欣賞。 探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂中熊的不同動作，體驗韻律活動的快樂。他就砰砰砰地敲門。他就砰砰砰地敲門。他來到樹林里，看見一扇門上畫著一條小魚，他想：這肯定是小狗的家了。 通過提問，發(fā)展幼兒的擴散思維。 小貓為什么要在門上畫上小魚 呢 ? (2)開汽車再去找，來到了畫有蘿卜的家門口。 活動過程： 一、開始部分： 師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。 活動準(zhǔn)備： 小雞頭飾。 幼兒園小班語言教案：門上的畫 執(zhí)教老師：鐘如 amp。 和朋友問好的方法有很多種。 (2)蕩秋千的時候，是誰在說你好 ? (3)滑滑梯的時候，是誰在說你好。小鱷魚怎么了 ?他現(xiàn)在感覺怎么樣呢 ?(很孤單，很難過，很傷心，很害怕?！毙∝i，小河馬和小老鼠都很害怕。 (2)請小朋友來找一找，是誰在說你好。 小老鼠，我們一起玩吧。那我們再來問候一次，小朋友你們好 ! (3)你們知道老師最大的本領(lǐng)是什么嗎 ?講故事。 活動準(zhǔn)備： 熟悉幼兒名字，教師的名片，噼里啪啦系列繪本放大制作《你好》，四個動物圖標(biāo) 活動過程： 一、教師和孩子互相問好。 落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。 三、結(jié)束 生活經(jīng)驗講述 小朋友想一想下雨的時侯，小雨點還能落在什么地方 ? (大樹上，房屋上，麥田里，小河中?? ) 活動延伸 教育幼兒熱愛大自然，保護環(huán)境。 活動過程 一、導(dǎo)入 課件 聲音：下雨的聲音 小朋友，你們聽，這是什么聲音 ?(下雨聲 ) 二、展開 你們喜歡下雨嗎 ?為什么 ? (引導(dǎo)幼兒說出，下雨對農(nóng)作物的好處 ) 如果好長時間不下雨了，你們想一想，會出現(xiàn)什么情況呢 ? ppt 課件：沒有水的話 花園里的花兒渴得閉上了嘴巴， 魚池里的魚兒渴得不要尾巴了 田野里面的苗兒渴得不長了。幼兒園小班語 言教案：小雨點 執(zhí)教老師：鐘利英 amp。 (2)鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。 二、展開 這些汽車都有什么用途 ? 欣賞范畫 你最喜歡哪種顏色 ? 請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的漂亮顏色。 活動準(zhǔn)備 涂色：汽車 范畫：汽車 蠟筆，畫紙。 幼兒園小班美術(shù)教案：我喜歡的小汽車 執(zhí)教老師：鐘利英 amp。 ，教師巡回指導(dǎo)。 請小朋友猜猜這是什么呢 ? (謎底：菠蘿 ) ：今天我們來畫菠蘿好嗎 ? 二、展開 課件播放： 引導(dǎo)幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色 ?(桔黃色 ) (1)教師講解示范涂色的方法 認識橘黃色 這只油畫棒是什么顏色的 ? 今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。 活動準(zhǔn)備 圖片 菠蘿 涂色 菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒。 教師：小朋友們，在你們的幫助下，小葉子們都變得非常漂亮，它們呀可高興了。 小朋友們涂色時，可以選擇不同的顏色，涂紅、黃、綠色都可以。 幼兒用圖畫紙，油畫棒。幼兒園小班美術(shù)教案：花葉子 執(zhí)教老師：鐘如 amp。 ，教師巡回指導(dǎo)。
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