學生英語培優(yōu)輔差工作計劃范文-wenkub.com
2025-03-07 00:47 本頁面
【正文】 總之，本學期我們將進一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平。并進行訓練。 ，有想法大家探討，出了問題大家研究，共同進步； 對教材要全面分析和了解。 ，教會學生如何去學英語。爭取把優(yōu)生比例擴大。每一位教師具體分析每一個 目標學生的實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數，狠抓中間段。 ，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。 ，差生加以學習。 溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。主要措施： 二、學生情況分析 本班共有學生 50 人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，如肖磊、李蘭鳳、黎佳明、李果珍等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如等，基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。 實行一幫一活動，讓中、下生有自己的私人老師。讀錯、說錯不要緊，最重要的是他肯開口說，循序漸進，由淺入深。 認真做好學生的輔導工作，每周至少 3 次的輔導，輔導要有針對性和可行性。培優(yōu)計劃要落
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