社會工作服務(wù)實習報告范文5篇大全-wenkub.com
2025-03-06 22:51 本頁面
【正文】 其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對各部門以理事會名義制發(fā)的文件負責把關(guān)；負責會議的準備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會工作站領(lǐng)導提供高質(zhì)量的服務(wù)；負責對用人單位工作員進行必要的工作指導，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責任務(wù)。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實習的地方就是濟南山泉社會工作服務(wù)社辦公室?？傊?，實習觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機會。認識社會工作崇高的價值理念。 二實習目的： 社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。 但這些家庭并不封閉，經(jīng)常安排學員走出去參加社區(qū)活動，如與鄰居聊天、唱卡拉 OK、回歸大自然、購物等，從日常的生活訓練、清潔服務(wù)發(fā)展到手工美勞、藝術(shù)調(diào)理形式多樣的社區(qū)活動。 2）職業(yè)培訓 音樂及戲劇調(diào)理室 讓服務(wù)對象接受職業(yè)培訓，主要是為中輕度智障青年提供職業(yè)技能訓練。 3）為社會工作專業(yè)大學生提供專業(yè)化的實習基地，以推動社工行業(yè)在中國的發(fā)展。 遠景：讓社會大眾了解、接納這群純真無爭的身心障礙者，給他們提供機會，平等參與社區(qū)建設(shè)，促進社會的平等融合。每個班級配有三名老師，一名幼教老師，一名特教老師，還有一名生活老師。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。 2 月 8 日：到達公司后接到新的任務(wù)，為了鍛煉我的社會實踐能力，公司決定讓我進行個別任務(wù)的電話接聽，并記錄其通話內(nèi)容。整理好后考試擦洗柜子，清潔完畢后把已經(jīng)整 理好的文件放入柜子中并進行上鎖，早晨任務(wù)完成。 2 月 7 日：找到該公司，并且說明來意，希望該公司可以給予自己一個社區(qū)服務(wù)的機會。 2：再次進行徹底的內(nèi)務(wù)大掃除，針對桌子，柜子，窗戶，門以及辦公桌等一系列工具進行清掃擦洗，清潔走廊以及門外小廣場的垃圾，確保干凈整潔。 （個人主要活動內(nèi)容）。為了響應學校的號召，我只身一人去了濮陽市中油華瑞實業(yè)有限公司實踐，完成了我成了我的社區(qū)實踐任務(wù)。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛 苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢上手的。下面就簡單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。實習和沒有經(jīng)歷實習的人結(jié)果是不一樣的，而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。 （一）通過實習來進一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，在學習理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實踐； （二）發(fā)現(xiàn)自己所學知識的不足之處，及時彌補和糾正； （三）親自帶領(lǐng)小組群體，在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。只有通過了實習，才能真正有深刻的體會，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。 實習 意義 社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有
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