社會工作服務(wù)實習(xí)報告范文5篇大全(文件)
【正文】 獻(xiàn)！ 社會工作服務(wù)實習(xí)報告范文 5 篇大全【四】 實習(xí)單位： 實習(xí)時間： 實習(xí)機(jī)構(gòu)簡介： 該機(jī)構(gòu)分為兩部分，一個是鄭州市管城回族區(qū) xx 福利幼兒園，即該機(jī)構(gòu)的主體部分，另一個 是管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心。 管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心 中心的成立： xx 智障青年職訓(xùn)中心于 2021 年 3 月在中國之友基金會的資助和臺灣財團(tuán)法人第一社會基金會的幫助下率先在河南為16 歲以上的智障青年提供家庭式服務(wù)。 使命：尊重身心障礙者，推廣社區(qū)化服務(wù)模式，提高他們的生活品質(zhì)和社會地位，促進(jìn)社會和諧。 4）通過社區(qū)化家庭式服務(wù)模式的示范效應(yīng)，為其他機(jī)構(gòu)提供成功經(jīng)驗，推動非盈利機(jī)構(gòu)的發(fā)展。 從社會技能和清潔技能入手，通過評估學(xué)員的興趣愛好、勞動技能和社會適應(yīng)能力等相關(guān)方面的情況。 社會工作服務(wù)實習(xí)報告范文 5 篇大全【五】 一實習(xí)安排： XX 年 5 月 4 日至 XX 年 6 月 25 日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實習(xí)。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。 三實習(xí)意義： 社會工作是一門實務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有通過了實習(xí)，才能真正有深刻的體會，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。在這期間，我感覺自己學(xué)會很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對社會工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對文字表格的實際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。 。以通過做好會議服務(wù)、公文撰寫、信息調(diào)研、督促檢查、財務(wù)管理等項工作，保障山泉社會工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項事業(yè) 的發(fā)展。 實習(xí)安排中，我們首先要 書寫一份實習(xí)計劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在帶領(lǐng)小組的過程中，通過小組計劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實際操作的能力；與服務(wù)對象的交流，提高自己在實踐中與 他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長而且為身邊受困人員提供幫助，對自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，及時予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；在實習(xí)中，能更多的更實際的培養(yǎng)社會工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會工作的價值所在。 給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心 理上的支持與幫助； 從實習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗； 培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實的體驗社會工作者角色。同時，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗和 技巧通過示范傳授給我們。 3）家庭式住宿服務(wù) 為更好的照顧智障人士，奇色家園在社區(qū)內(nèi)租賃了一套 293 平方的復(fù)式樓，給他們提供了一個安全舒適的家居生活環(huán)境，由一位家庭媽媽和一位家庭助理與 10 名學(xué)員組成一個家庭，擁有與普通自然家庭相同的設(shè)備、設(shè)施和生活，增強(qiáng)學(xué)員與人相處及獨立生活能力，享受家庭生活樂趣，使學(xué)員能夠更好更快的融入社 會。利用社區(qū)資源（如：圖書館、博物館、市場、公園、居民小區(qū)等）為智障青年提供小組活動和個別輔導(dǎo)，讓他們在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)日常生活所需要的技能，幫助他們發(fā)掘潛能，增強(qiáng)自理自立能力，提高生活品質(zhì)。 2）引導(dǎo)大眾正確地認(rèn)識智障問題，為
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