農(nóng)民工子女社會工作服務(wù)方案-wenkub.com
2025-04-22 00:38 本頁面
【正文】 結(jié)果評估是檢視計劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實現(xiàn)的程度及其影響。在結(jié)束階段，重在評估是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象的改變。它對工作過程的每一個步驟、每一個階段分別作出評估，關(guān)心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果，方法是了解和描述介入活動的內(nèi)容，回答服務(wù)過程中發(fā)生了什么，以及為什么發(fā)生。在社區(qū)活動的介入中，社會工作者扮演活動策劃者、資源調(diào)動者、宣傳者和政策倡導(dǎo)人的角色，借助大型的社區(qū)活動和相關(guān)的宣傳。在這個層面上，社會工作者主要承擔活動策劃者、資源調(diào)動者和支持者的角色，通過不同內(nèi)容的小組活動，對農(nóng)民工子女的同伴群體和學(xué)校兩大中層系統(tǒng)進行相關(guān)的涉入，改善了學(xué)校與農(nóng)民工子女及其同伴群體的關(guān)系。3. 介入行動具體計劃(1) 個案層面的介入個案介入主要是在農(nóng)民工子女家庭中進行，輔導(dǎo)方案分為三個大階段：直接介入的準備階段、直接介入階段和服務(wù)介入效果的維持和擴展階段，用10周左右完成整個服務(wù)介入流程。2. 目標（1） 生活方面：尋求可替代的生活環(huán)境，讓服務(wù)對象有一個滿意合適的生活場所。他既離不開與社會群體、集體、個體的相互作用和相互影響，也離不開個體主動積極的掌握社會經(jīng)驗和社會關(guān)系系統(tǒng)。農(nóng)民工子女需要通過不斷的學(xué)習(xí)，長時間的積累才能使其今后成年步入社會時，更好的適應(yīng)社會。4. 社會交往問題：農(nóng)民工子女平常接觸到的人基本
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