【正文】 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn)，并加以點(diǎn)評。 五、工 作業(yè)績方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。愛護(hù)每一個學(xué)生，并滲透到班級管理中，使學(xué)生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，也規(guī)范了學(xué)生在各種場合的言談舉止，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這幾年來，我積極參加各種教師培訓(xùn)，還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，然后回來認(rèn)真整理。采取一幫一、眾幫一等措施，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。針對這種問題，我就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板 上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵。我要學(xué)、學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。 __年 9 月，本人所制的英語教學(xué)課件獲得 __省教育教學(xué)研究成果二等獎； 此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機(jī)會。 __年 12 月，輔導(dǎo)的學(xué)生 x 同學(xué)榮獲 [全國中學(xué)生新課程英語語言潛力競賽 ]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。 在 __年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得二等獎； __年 12 月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中， [閃耀青春的光芒 ]一文獲得三等獎。在教學(xué)成績上，更是名列前茅， __― __學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第 18 名。幾年來在我的努力工作和同志們的幫忙下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績顯著提高。并于 x 年拿到了高中教師資格證書。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。 五年來，我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退，有事有病先請假。為了招生，那怕是生病了，只要有老師打電話來，顧不上看病吃藥，雙腿腫了，也顧不上休息一天。 __年，參與了校本教材《實(shí)用公文寫作》的編著工作。我還及時總結(jié)德育工作的以驗(yàn)，撰寫了第 44 期上發(fā)表（刊號：渝字（ 01） 109）。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是在鼓勵學(xué)生的同時地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。 勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我當(dāng)班主任的信條。調(diào)入我校后，我在教學(xué)上給予了她很大的幫助，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。 主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)， __年所上的 __年 11月 21日（第 44期）發(fā)表，論文《注意教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生素質(zhì)淺議職業(yè)高中語文教學(xué)的課環(huán)節(jié)》在第六屆師魂杯全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽評選中，經(jīng)評委會嚴(yán)格評審，獲 三等獎，并入訊第六屆師魂杯全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽獲獎作品集》，與陳利容合著的論文《心悟 ?口誦》獲得第 11屆中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎 扶持后輩，共同進(jìn)步。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作 為自己的奮斗目標(biāo)。開展形式多樣的課前三分鐘語文活動，如成語故事詩歌賞析時事評述等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。二 oo 四年被評為學(xué)校的優(yōu)秀黨員。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。 高級教師述職報告三 ___，女， 1964 年 11 月， 1982 年 7 月畢業(yè)于江北師范學(xué)校， 1988年 4 月取得漢語言專業(yè)大專文憑， __年 6 月取的重慶教育學(xué)院漢語言教育本科學(xué)歷?！读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎，《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu) 秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。我時刻注重言傳身教，為人師表。 班主任工作方面 20__年至 20__年期間擔(dān)任班主任工作。 20__年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無準(zhǔn)備的仗。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動。 高級教師述職報告二 20__年 6 月，我從 __師范學(xué)院畢業(yè)，同年 8 月參加工作。我們數(shù)學(xué)備課組還