七色花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計講稿-wenkub.com
2025-02-27 00:34 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)了這篇課文，我們也體會到，凡事都應(yīng)該為別人著想，只有樂于助人才能得到真正的幸福和快樂。 3 教師參與討論，傾聽學(xué)生的發(fā)言。 4 學(xué)生書寫，師巡視輔導(dǎo)。 1 指名讀生字。 1 快速默讀 1~10 自然段，邊讀邊想，你能解決上述哪些問題呢 ? 2 學(xué)生交流反饋。 1 默讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么 ?在不懂的地方做上記號。 二初讀，檢查預(yù)習(xí)成果。 七色花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計講稿 3 一激趣導(dǎo)入。 師：你把快樂寫在臉上，請你讀 你把快樂流淌在心里，請你讀 師：你們此時快樂嗎 ?讓大家心里充滿了快樂吧?？墒切∧泻s說：不行，我的腿有毛病，不能跑著玩。說說如果是你，你想要哪些玩具 ?那會是什么心情 ?讀句子讓世界上所有的玩具都?xì)w我吧！（高興、驚喜若狂、得意）然而，這個愿望實現(xiàn)了，珍妮真的高興嗎 ?為什么 ?省略號是什么意思 ?讀句 子，這時她怎么想 ?前后對比讀。邊讀邊思考大屏幕上的問題。上一節(jié)課，我們認(rèn)識了一個新朋友，她就是小姑娘珍妮。 選取有個性的作文片段，進(jìn)行展示活動。 你看到了一個怎樣的珍妮 ?指導(dǎo)朗讀句子。 用自己的話簡要說出七色花的功能。 掲題。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，導(dǎo)入新課。 仿寫課文，完成《魔鈴》的片段練習(xí)。以下是職場范文網(wǎng)小編整理的七色花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計講稿，供您閱讀
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